【正文】 . .. . ..課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 一 周 星期 課 題第1課 摸底測(cè)試及點(diǎn)評(píng) 第1教時(shí)課 型：測(cè)試點(diǎn)評(píng)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)摸底測(cè)試，掌握學(xué)生對(duì)包裝設(shè)計(jì)行業(yè)的了解現(xiàn)狀，及對(duì)此行業(yè)的發(fā)展認(rèn)識(shí)。同時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)測(cè)試，掌握學(xué)生的設(shè)計(jì)水平及繪圖能力，并且進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更主要的是想讓學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)前后的設(shè)計(jì)構(gòu)思和表現(xiàn)效果，進(jìn)行學(xué)習(xí)自我認(rèn)識(shí)。重 點(diǎn)對(duì)學(xué)生的片面認(rèn)識(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)草圖的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)難 點(diǎn)學(xué)生的設(shè)計(jì)水平及繪圖能力教具準(zhǔn)備多媒體、教 學(xué) 過(guò) 程一、理論測(cè)試（2個(gè)課時(shí)） 問(wèn)答及現(xiàn)場(chǎng)討論：什么是包裝? 對(duì)包裝有何了解？包裝有何功能？ 筆試： A 你認(rèn)為的包裝是什么？有何功能？ B 有哪些材料可以使用，有哪些造型樣式，舉例說(shuō)明 C 包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容有哪些，包括哪些方面，在設(shè)計(jì)中要注意什么 D 包裝設(shè)計(jì)布驟是怎樣的 E 你對(duì)這門課的期待二、設(shè)計(jì)測(cè)試（2個(gè)課時(shí)） 以自己的姓名為題，設(shè)計(jì)一食品包裝 要求：畫出設(shè)計(jì)草圖及三視圖，并寫出設(shè)計(jì)說(shuō)明。A3圖紙三、點(diǎn)評(píng)四、課程性質(zhì)及教學(xué)要求五、主要參考書目： 《裝潢設(shè)計(jì)》高金康主編 山東美術(shù)出版社 《包裝設(shè)計(jì)》 朱國(guó)勤 吳飛飛 編著 上海人民美術(shù)出版社 《走進(jìn)包裝設(shè)計(jì)的世界》 陳磊 著 中國(guó)輕工業(yè)出版社 2001年 《世界包裝設(shè)計(jì)史》王受之著 《世界包裝150年》華表編著 湖南美術(shù)出版社 1999 《包裝設(shè)計(jì)》 高中羽 遼寧美術(shù)出版社 《概念設(shè)計(jì)》 設(shè)計(jì)與藝術(shù)出版社六、作業(yè)思考：包裝設(shè)計(jì)的功能和文化內(nèi)涵如何統(tǒng)一課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 二 周 星期 課 題第2課 包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展簡(jiǎn)史 第2教時(shí)課 型：測(cè)試點(diǎn)評(píng)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，向?qū)W生介紹包裝的發(fā)展過(guò)程，擴(kuò)展知識(shí)，了解包裝設(shè)計(jì)中的經(jīng)典案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的關(guān)系；難 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)中的經(jīng)典教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)、ppt教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入PPT展示一組經(jīng)典包裝，展開(kāi)評(píng)論說(shuō)明，深入包裝的發(fā)展歷史二、講授新課（一）包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展足跡與未來(lái)例子：古代埃及人制作木乃伊。這可能是人類最早運(yùn)用“包裝”的手段來(lái)保持物體使之長(zhǎng)久的行為，其目的性很強(qiáng)，而且運(yùn)用了當(dāng)時(shí)人類所能掌握到的最先進(jìn)的技術(shù)。從此，“包裝”行為不斷出現(xiàn)在人們的生活、勞動(dòng)和祭祀等眾多領(lǐng)域，并及時(shí)結(jié)合運(yùn)用所出現(xiàn)的科技新成果。1．包裝的原始形態(tài)——追求美感的容器(1)陶器(2)青銅器(3)漆器(4)瓷器2．形式與功能的完美結(jié)合——民間天然包裝材料古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中，運(yùn)用智慧，因地制宜，從身邊的自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了許多天然的包裝材料，如木、藤、草、葉、竹、莖等。3．商業(yè)的出現(xiàn)與發(fā)展——包裝促銷功能的體現(xiàn)例子：《韓非子》：“買櫝還珠”。從側(cè)面說(shuō)明了當(dāng)時(shí)商業(yè)對(duì)包裝的重視，以及當(dāng)時(shí)的包裝對(duì)消費(fèi)者的吸引力。4．造紙、印刷技術(shù)的發(fā)明—包裝技術(shù)、材料的進(jìn)步紙的出現(xiàn)，逐漸替代了以往成本昂貴的絹、錦等包裝材料，運(yùn)用到食品、藥品、紡織品、化妝品、染料、火藥、鹽等物品的包裝中。5．商業(yè)流通的發(fā)展——包裝產(chǎn)業(yè)化的形成例子：英國(guó)的Lipton茶包裝被公認(rèn)為是現(xiàn)代包裝的先驅(qū)。借鑒了分塊包裝而便于銷售的經(jīng)驗(yàn)。6．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求—包裝形態(tài)的不斷豐富主要的包裝材料如金屬、紙板、玻璃、塑料等，能有今天豐富多姿的形態(tài)，是歷經(jīng)了不斷演變過(guò)程的。（二）包裝設(shè)計(jì)中的經(jīng)典1. 鋁制易拉罐2．“HEINZ39?！称钒b3．“TOBLERONE”巧克力包裝4．噴霧壓力罐5．“可口可樂(lè)”玻璃瓶6．“KIWI”鞋擦式鞋油包裝7．三角紙盒(四面體紙盒)的設(shè)計(jì)8．紙制雞蛋盒包裝三、作業(yè)思考題：包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的關(guān)系課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 三 周 星期 課 題第3課 包裝的概念、功能、分類 第3教時(shí)課 型：講授教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次授課，使學(xué)生對(duì)包裝設(shè)計(jì)的概念和包裝的功能、分類有所了解，并明確包裝設(shè)計(jì)的功能要求對(duì)設(shè)計(jì)的影響。重 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)的概念、功能難 點(diǎn)教具準(zhǔn)備多媒體、ppt教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入提問(wèn)：你心目中的包裝是怎樣的？二、講授新課(一)包裝的定義包裝是為商品服務(wù)的，它區(qū)別于一般的物品容器有兩點(diǎn)：。(二)國(guó)際上包裝內(nèi)涵美國(guó)的包裝定義：包裝是產(chǎn)品的運(yùn)出和銷售所作的準(zhǔn)備行為。英國(guó)的包裝定義：包裝是為貨物的運(yùn)輸和銷售所做的藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)上的準(zhǔn)備工作。 我國(guó)的包裝定義：為在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品，方便運(yùn)輸，促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱。(三)包裝設(shè)計(jì)重要性：對(duì)于包裝設(shè)計(jì)，著眼在消費(fèi)者的心理、品位、感覺(jué)和使用方便、便于保存等等。包裝設(shè)計(jì)已成為市場(chǎng)銷售競(jìng)爭(zhēng)中重要環(huán)節(jié)之一。 （四）包裝的功能從總體來(lái)看，包裝的主要功能有以下六個(gè)方面：1．容納功能2．保護(hù)功能3．傳達(dá)功能4．便利功能5．促銷功能6．社會(huì)適應(yīng)功能（五）包裝的分類1．從包裝形態(tài)分：大包裝、中包裝、小包裝、硬包裝、軟包裝；2．從包裝材料分：紙盒包裝、塑料包裝、金屬包裝、木包裝、陶瓷包裝、玻璃包裝、棉麻包裝、絲綢包裝等等；3．從商品內(nèi)容分：食品包裝、煙酒包裝、文化用品包裝、化妝品包裝、家電包裝、日用品包裝、土特產(chǎn)包裝、藥品包裝、化學(xué)用包裝、玩具包裝等等；4．從商品銷售分：內(nèi)銷包裝、外銷包裝、經(jīng)濟(jì)包裝、禮品包裝等；5．從商品設(shè)計(jì)風(fēng)格分：卡通包裝、傳統(tǒng)包裝、懷舊包裝、浪漫包裝等6．從商品性質(zhì)分：商業(yè)包裝、工業(yè)包裝；（六）組織學(xué)生對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行針對(duì)性的欣賞。三、作業(yè)思考題：包裝的功能對(duì)包裝外形設(shè)計(jì)的要求。課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 四 周 星期 課 題第4課 包裝設(shè)計(jì)程序 第4教時(shí)課 型：講授教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次授課，主要介紹包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程程序，使學(xué)生了解包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)布驟，并認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則，應(yīng)用于實(shí)踐。重 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則與美學(xué)特征難 點(diǎn)學(xué)生的設(shè)計(jì)水平及繪圖能力教具準(zhǔn)備多媒體、教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入如何策劃一款產(chǎn)品包裝？ 二、講授新課（一）包裝設(shè)計(jì)的一般程序一個(gè)成功的銷售包裝設(shè)計(jì)，一般要經(jīng)過(guò)以下的程序。1．市場(chǎng)調(diào)查2．設(shè)想計(jì)劃3．確定材料4．確定造型5．設(shè)計(jì)圖稿6．小量生產(chǎn)7．包裝定稿（二）設(shè)計(jì)原則與美學(xué)特征我國(guó)對(duì)包裝設(shè)計(jì)的總原則：科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、牢固、美觀、適銷包裝設(shè)計(jì)的范圍包括三個(gè)方面：（1）容器造型設(shè)計(jì)，（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，（3）裝潢設(shè)計(jì)。四項(xiàng)基本要求（1）引人注目（2）易于辨認(rèn)（3）具有好感（4）恰如其分美學(xué)特征1．藝術(shù)性與商業(yè)性2．藝術(shù)性與科學(xué)性3．藝術(shù)性與功能性4．藝術(shù)性與時(shí)效性三、作業(yè)思考：歸納不同消費(fèi)者的喜好，分別設(shè)計(jì)兒童玩具、生活用品包裝設(shè)計(jì)草圖各一幅。課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 五 周 星期 課 題第5課 包裝設(shè)計(jì)的定位思想第5教時(shí)課 型：講授教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次授課，介紹包裝設(shè)計(jì)的思想定位，提高學(xué)生的對(duì)項(xiàng)目的思考分析能力。重 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)的定位決策難 點(diǎn)學(xué)生的設(shè)計(jì)水平及繪圖能力教具準(zhǔn)備多媒體、ppt案例教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入 思考：包裝設(shè)計(jì)之前要做些什么工作？二、講授新課設(shè)計(jì)定位可以分為兩個(gè)階段：（一）收集資料1．產(chǎn)品 ①品牌與檔次。②特點(diǎn)與功能。 ③質(zhì)量與使用價(jià)值。 ④生命周期。 ⑤材料、工藝與技術(shù)。 ⑥成本與利潤(rùn)。 2．市場(chǎng)銷售 ①消費(fèi)對(duì)象。②供需關(guān)系。 ③市場(chǎng)占有量。 ④銷售區(qū)域及時(shí)節(jié)。 ⑤銷售方式。 3．包裝裝潢設(shè)計(jì) ①包裝材料、技術(shù)與工藝。 ②包裝形式與結(jié)構(gòu)。 ③表現(xiàn)手法與表現(xiàn)風(fēng)格。④包裝成本。 ⑤存在問(wèn)題。（二）定位決策1．品牌定位2．產(chǎn)品定位3．消費(fèi)者定位主體形象三、作業(yè)思考：商品定位從哪幾個(gè)方面著手課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 第 六 周 星期 課 題第6課 包裝設(shè)計(jì)材料第6教時(shí)課 型：講授教學(xué)目標(biāo)在這個(gè)章節(jié)的講授中，主要介紹包裝設(shè)計(jì)的材料，讓學(xué)生對(duì)其有所了解和認(rèn)識(shí)。明白各種材料的性能和用法。重 點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)材料；紙包裝材料難 點(diǎn)教具準(zhǔn)備多媒體、ppt案例教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入 思考：包裝設(shè)計(jì)之前要做些什么工作？二、講授新課最常用的包裝材料有四大類：紙材、塑料、金屬和玻璃。1．紙包裝材料(1)紙包裝材料的種類 紙包裝材料基本上可分為紙、紙板、瓦楞紙三大類。A．紙的主要種類牛皮紙 漂白紙 玻璃紙B．紙板的主要種類 馬尼拉紙板 白紙板 黃紙板 牛皮紙板 復(fù)合加工紙板 C．瓦楞紙板(2)紙和紙板的規(guī)格(3)紙和紙板的性能