【正文】 型更加強固挺立E、鉆：在盒底和封口部位利用劃痕鉆出圓形或其他線性結(jié)構(gòu)，紙張彈性原理會使盒子結(jié)合時產(chǎn)生拉力F、套：紙盒造型結(jié)構(gòu)相互套掛，形成組立的技巧四、小結(jié)通過幾何性質(zhì)的單純型、復(fù)合型、特殊型等變化，通過面形橫向、垂直狀延續(xù)、邊向的三度方向發(fā)展，可以發(fā)展出千變?nèi)f化的結(jié)構(gòu)樣式五、作業(yè)根據(jù)學(xué)習(xí)過的包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)容，自己創(chuàng)造4件紙盒包裝結(jié)構(gòu)。③改變部分材料與工藝。色彩具有感情特征，能使人引起感情上的共鳴。課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 二十一 周 星期 課 題第21課 茶葉禮盒包裝設(shè)計第21教時課 型：講授實踐教學(xué)目標通過本次授課，向?qū)W生介紹茶葉和茶文化是中華文明的重要組成部分。說明我國在古代就有茶文化的存在了，茶葉和茶文化是中華文明的重要組成部分。重 點酒包裝的創(chuàng)意難 點酒包裝的設(shè)計制作教具準備多媒體課件教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入提問：，平時喜歡喝酒嗎？？？二、新課內(nèi)容（一）酒類產(chǎn)品1．適合人群：青年，中老年2．品種：白酒，紅酒，葡萄酒，啤酒等3．制作材質(zhì)：外包裝：紙質(zhì)，木質(zhì)。（二）系列化 （三）廣告化 。2．面對的消費人群，如情侶，老人，兒童等群體。5．注意包裝的結(jié)構(gòu)形式：例如開窗比較有吸引力等。三、優(yōu)秀作品展示（附上作品圖片）四、作業(yè)：三個作業(yè)任選其一（1）包裝改造：在市場中自己選擇一個項目產(chǎn)品，進行市場調(diào)查分析，做出包裝改造方向的定位，并做出系列改造包裝（2）包裝拓展：在市場中自己選擇一個項目產(chǎn)品，進行市場調(diào)查分析，做出其拓展的包裝的定位，并做出系列包裝（3） 新包裝：擬定一個產(chǎn)品項目，進行市場調(diào)查分析，做出包裝方向的定位，并做出系列包裝2 .作業(yè)形式：（1）做出系列包裝7－10件，包括盒形和袋形，普通包裝和禮品包裝。在本次練習(xí)中，主要是強調(diào)運用學(xué)到的系列包裝設(shè)計原則和方法進行系列包裝的概念主題構(gòu)思，要求查閱資料，積極思考，多討論開拓思路。過程中多注意不同設(shè)計形式的比較和選優(yōu)。課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 二十七 周 星期 課 題第27課 字體方案設(shè)計、圖形方案設(shè)計第27教時課 型：講授實踐教學(xué)目標本次授課主要是讓學(xué)生在創(chuàng)意草圖的基礎(chǔ)上，然后運用軟件，上機進行字體設(shè)計方案和圖形設(shè)計方案的繪制。在繪制過程中，注意形式的變化，以及選擇的圖案與標志、字體的結(jié)合。最后對整體的系列包裝作品，進行調(diào)整、定稿。三、作業(yè)構(gòu)思一款系列化包裝進行編排設(shè)計。對自己的作品方案進行講解和展示。重 點電腦設(shè)計制稿；印刷工藝流程難 點印刷加工工藝教具準備多媒體課件、課堂講授、師生討論教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入展示包裝設(shè)計印刷成品效果，討論分析二、新課內(nèi)容（一）制稿電腦設(shè)計制稿印刷制版（二）印刷工藝印刷的種類（1）凸版印刷（2）平版印刷（3）凹版印刷印刷的要素（1）印刷機械（2）印版印刷工藝流程（1）設(shè)計稿 （2）照相與分色（3）制版 （4）拼版（5）打樣 （6）印刷（7）加工成型印刷加工工藝（1）燙印 （2）上光與上蠟（3）浮出 （4）壓印 （5）扣刀三、作業(yè)1．標貼設(shè)計要求：自選瓶型，根據(jù)瓶型設(shè)計標貼。④自選命題兩件。③從以上兩個作業(yè)中選一套制作墨稿。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。②自選命題一套。②飲料、調(diào)料類標貼兩件。三、作業(yè)構(gòu)思一款系列化包裝進行手工制作。對自己的作品方案進行講解和展示。注意編排與整體風(fēng)格的統(tǒng)一性，與字體、標志、色彩等的設(shè)計風(fēng)格的統(tǒng)一性。三、作業(yè)構(gòu)思一款系列化包裝進行字體方案設(shè)計、圖形方案設(shè)計。注意字體方案與標志設(shè)計的風(fēng)格的統(tǒng)一性。在繪制過程中，注意造型的調(diào)整。然后運用軟件，上機進行標志設(shè)計方案的繪制。課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 二十五 周 星期 課 題第25課 針對某產(chǎn)品進行系列化包裝設(shè)計，概念構(gòu)思確定、設(shè)計初稿第25教時課 型：講授實踐教學(xué)目標在本次練習(xí)中，主要是強調(diào)運用學(xué)到的系列包裝設(shè)計原則和方法進行系列包裝的概念主題構(gòu)思，要求查閱資料，積極思考，多討論開拓思路。重 點系列化包裝設(shè)計特點；系列化包裝設(shè)計原則難 點系列化包裝設(shè)計方法教具準備圖片教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（一）系列化包裝設(shè)計的概念系列化包裝（家族包裝），是指把同一商標品牌，不同種類的產(chǎn)品用一種統(tǒng)一的形式，統(tǒng)一的色調(diào)、統(tǒng)一的形象、統(tǒng)一的標識等進行統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)計，使造型各異、用途不一卻又相互關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品形成一個家族體系。 4．包裝盒的使用性。（四）人性化 三、產(chǎn)品包裝欣賞四、小貼士。要求：1. 設(shè)計酒包裝的展開圖 、形式、素材等自選 ，細致，認真課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 二十三 周 星期 課 題第23課 糖果包裝的發(fā)展趨勢第23教時課 型：講授教學(xué)目標通過本次授課，向?qū)W生介紹了糖果包裝的發(fā)展趨勢，使其在前續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能熟練的綜合運用各方面知識，進行設(shè)計表現(xiàn)。二、新課講授（一）茶葉禮盒包裝設(shè)計的表現(xiàn)以茶葉種類特征為表現(xiàn)主題（１）綠茶 （２）紅茶 （３）花茶 以茶文化為表現(xiàn)主題 以地域風(fēng)貌為表現(xiàn)主題 以民間傳說為表現(xiàn)主題 以本土茶道為表現(xiàn)主題 （二）設(shè)計實例展示廣西將軍峰茶葉有限公司系列包裝設(shè)計 ３. 包裝的效果圖 三、作業(yè)設(shè)計制作一款茶葉包裝。重 點茶葉包裝的創(chuàng)意難 點茶葉包裝的設(shè)計制作教具準備多媒體課件教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入鏈接：茶葉及茶文化 　　　我國是世界茶葉的故鄉(xiāng)，種茶、制茶、飲茶、有著悠久的歷史。在具體應(yīng)用中應(yīng)注意幾個方面（四）關(guān)于字體文字在商品包裝中的兩個作用文字在包裝裝潢設(shè)計中可以分為主體文字和說明文字兩個部分。課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 二十 周 星期 課 題第20課 表現(xiàn)形式第20教時課 型：講授實踐教學(xué)目標通過本次授課，向?qū)W生介紹了材料、圖形、色彩、字體以及編排等表現(xiàn)形式，使其在前續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能熟練的綜合運用各方面知識，進行設(shè)計表現(xiàn)。重 點設(shè)計構(gòu)思難 點設(shè)計表現(xiàn)教具準備多媒體課件教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（一）設(shè)計構(gòu)思1．表現(xiàn)商品屬性2．把握檔次3．突出品牌4．選擇主體形象傳達情感6．確立風(fēng)格 （二）設(shè)計表現(xiàn)1．立體造型 ①依據(jù)原有商品包裝的造型結(jié)構(gòu)，進行體量大小和尺寸比例的變化。C、破壞式實驗：扭曲、疊加、重復(fù)等變化產(chǎn)生偶發(fā)形態(tài)，激發(fā)新穎奇特的聯(lián)想，運用這種方法可以打破常規(guī)，尋求創(chuàng)造力的迸發(fā)運用擬似形態(tài)進行盒型創(chuàng)意A、仿自然形：仿花卉、貝形、植物果實等擬形態(tài)設(shè)計，大膽想象夸張一種向上、伸展的精神內(nèi)涵，將簡約生動的形態(tài)變化，創(chuàng)造性地運用在包裝盒形中B、仿人工形：大量的人工形來自于人類對自然外形的長期觀察研究、創(chuàng)造與應(yīng)用。 對紙盒設(shè)計進行點評和總結(jié)二、作業(yè)折疊紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計（實踐）設(shè)計陳列式紙盒結(jié)構(gòu)2個，附使用說明課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 十八 周 星期 課 題第18課 紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧第18教時課 型：講授實踐教學(xué)目標本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是為了使學(xué)生了解包裝中最為常見的紙盒包裝的結(jié)構(gòu)和功能，以及對包裝結(jié)構(gòu)進行符合內(nèi)容物要求的設(shè)計。 二、作業(yè)折疊紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計（實踐）臨摹通用的紙盒結(jié)構(gòu)4個課 堂 教 學(xué) 計 劃 第 十六 周 星期 課 題第16課 折疊紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計二（異形折疊紙盒）第16教時課 型：講授實踐教學(xué)目標通過練習(xí)讓學(xué)生掌握折疊紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計三（異形折疊紙盒）的設(shè)計方法。2．設(shè)計異型折疊式紙盒2個，附使用說明。 3．粘合開口袋，袋底采用折疊和粘合方法，充填方式與縫合開口袋同樣。（三）紙袋紙袋是由紙筒將其一端或兩端封閉而成，設(shè)有開口，便于盛裝產(chǎn)品的一種軟性容器。③結(jié)合部位和封口。( (A)展開圖(B)組裝圖(C)立體圖)3．特殊結(jié)構(gòu)：是指不同于筒式與盤式結(jié)構(gòu)盒的造型，它包括變形盒類和復(fù)合盒類、積集盒類，敞式易倒盒和振出口盒等。[圖 (A)展開圖(B)組合圖)②六角粘貼折疊盤型盒。(圖61：(A)展開圖(B)組合圖)③完全封閉盒，四周全用粘接方法結(jié)合，蓋部與底部也完全密封。重 點材料的運用及設(shè)計要求難 點教具準備多媒體課件教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入紙包裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計是保護商品、促進銷售的重要環(huán)節(jié)，緊跟時代的發(fā)展，利用最新的材料技術(shù)，創(chuàng)造適應(yīng)社會需求的完美設(shè)計是紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本出發(fā)點。紙罐類型紙罐又稱合成罐，主要分為兩大類：螺旋形卷繞合成罐和多層卷繞合成罐。紙箱種類有開槽紙箱、半開槽紙箱、組合紙箱、紙板折疊箱等。按紙盒的形態(tài)分：方形、三角形、多棱形、梯形及特殊異型盒等。