初中學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)(已修改)
2025-04-28 23:46 本頁面
【正文】 綏化八中教學(xué)工作總結(jié)三年來，我校教學(xué)工作在教育局指引和學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以高效課堂為切入點，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行課堂教學(xué)改革，逐步改變教學(xué)模式。加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)、工作熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題。以教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。堅持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，緊緊圍繞我校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，出色地完成了各項任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個臺階，現(xiàn)就三年來具體工作情況作以下總結(jié)： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)職能向管理要質(zhì)量我校的教學(xué)管理緊緊圍繞以校長為中心，以教學(xué)校長牽頭、教務(wù)主任分抓共管的模式展開工作。教學(xué)校長統(tǒng)籌落實，教務(wù)處四位主任分別負責(zé)自己年組的具體工作。對全校的教學(xué)工作做到了齊頭并進，有的放矢。強化領(lǐng)導(dǎo)意識、提高管理水平，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存的生命線，教學(xué)成績的提高有賴于高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)能力和高素質(zhì)教師隊伍，我校從領(lǐng)導(dǎo)隊伍抓起，加強教學(xué)管理的學(xué)習(xí)不斷更新教學(xué)管理上的新思想、新思路，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，強化責(zé)任意識，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層教學(xué)思路清晰，管理層落實分配到位，執(zhí)行層具體工作踏實。通過一系列的管理手段，充分發(fā)揮教務(wù)主任的指導(dǎo)、監(jiān)督職能，認真總結(jié)每一項具體工作的開展情況，隨發(fā)現(xiàn)、隨總結(jié)、隨糾正，使得我校的教學(xué)工作落實的有條不紊，教學(xué)成績水平穩(wěn)步提高。工作落實有保障，每學(xué)期開學(xué)初，教學(xué)校長組織召開教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)會議，研究落實本學(xué)期的主要教學(xué)工作，制定學(xué)期計劃，對一學(xué)期的主要教學(xué)工作進行具體的統(tǒng)籌規(guī)劃。每位主任深入到自己所負責(zé)的年組，具體負責(zé)本年的所有常規(guī)工作。對備課、上課、聽課、作業(yè)等具體工作能夠做到常效性的督導(dǎo)。這種分化式的管理使得教務(wù)主任能夠?qū)崿F(xiàn)工作的細化，充分了解掌握本年組的具體形式、情況，使得在管理上做到了有針對性的開展工作，在教學(xué)校長的帶領(lǐng)下，我校的教學(xué)工作開展的扎實有效，常規(guī)工作穩(wěn)定有序，教學(xué)成績穩(wěn)步提升。二、加強師資培訓(xùn)，加強教學(xué)研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
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