公開課二輪復習工業(yè)專題教案(已修改)
2025-04-28 23:21 本頁面
【正文】 教 案 課 題工業(yè)專題授課人考情分析工業(yè)區(qū)位分析與工業(yè)地域的形成是人文地理的核心主干知識，是多年來高考考查的重點。從考查形式上看，選擇題和綜合題均有。從考查內容上看，以某地工業(yè)分布圖或文字材料為信息載體，考查影響工業(yè)的主要區(qū)位因素及其變化；以示意圖、演變圖為載體，考查工業(yè)聯(lián)系的類型、工業(yè)集聚、分散的原因和意義；結合典型的工業(yè)地域示意圖，分析區(qū)位條件、特點、出現(xiàn)的問題及其對地理環(huán)境的影響。學情分析工業(yè)區(qū)位因素分析與工業(yè)地域的形成是每年高考必考內容，題型復雜多變，考生想得高分難度較大，尤其是綜合題，主要是因為平時缺少系統(tǒng)的思維訓練，分析應用能力、從地圖或背景材料中提取信息的能力、組織語言能力等較弱。所以，本專題以高考真題為例幫助同學歸納分析方法，建立答題模型，提高應試水平能力。教學目標以高考真題為例，培養(yǎng)學生獲取和解讀地理信息的能力，調動和運用地理知識、基本技能的能力，描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律的能力，論證和探討地理問題的能力。教學重點工業(yè)區(qū)位因素的分析評價 主導因素的判斷 產業(yè)轉移 工業(yè)地域的形成教學難點結合實例分析產業(yè)轉移的影響教學方法學案導學法 合作探究法 讀圖分析法教具準備多媒體課件教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動【新課導入】【課前展示】【合作探究】【歸納總結】【讀圖分析】【典例體驗】
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