劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)二級(jí)14單元教案(已修改)
2025-04-28 22:26 本頁(yè)面
【正文】 二年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃單元主題教學(xué)內(nèi)容所需課時(shí)總課時(shí)備注 Unit1Hello againLesson111Lesson212Lesson313Lesson414Lesson515Lesson627Revision18Unit 2Back to schoolLesson119Lesson2211Lesson3213Lesson4114Lesson5115Lesson6217Revision118Midterm Test220Unit3 Play timeLesson1121Lesson2122Lesson3224Lesson4125Lesson5126Lesson6228Revision129Unit4 At homeLesson1130Lesson2131Lesson3233Lesson4134Lesson5135Lesson6237Revision138Final Exam442Unit1 Hello again 第一課時(shí) Lesson 1本課目標(biāo)： 復(fù)習(xí)如何問(wèn)候和自我介紹； 重點(diǎn)語(yǔ)言：what’s your name? How old are you?準(zhǔn)備材料：PB, AB, P, EB, CD Greeting。 教師自我介紹，認(rèn)識(shí)新同學(xué)； My name is Mandy. What’s your name? (將問(wèn)題列在黑板上)全班接龍問(wèn)答； I am 28. How old are you? (將問(wèn)題列在黑板上)用同樣的方法接龍來(lái)問(wèn)答； 認(rèn)讀句子，跟讀； 請(qǐng)學(xué)生分享第1部分，what can you see? Who can you see?將star 一家的名字列在黑板上認(rèn)讀；練習(xí)：跟讀，接龍讀，踩地雷，拍單詞 聽(tīng)CD第2部分；（三遍） 書(shū)寫練習(xí)：人名和句子。 結(jié)束本課。 作業(yè)：完成作業(yè)單，并能認(rèn)讀作業(yè)單上的句子和單詞；第二課時(shí) Lesson 2本課目標(biāo)： 繼續(xù)復(fù)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)； 能熟練運(yùn)用句型Who’s he/she? He/she is…并能進(jìn)行熟練問(wèn)答； 重點(diǎn)語(yǔ)言：Who’s he/she? He/she is…Star 一家的名字準(zhǔn)備材料：PB, AB, P, EB, CD, Greeting。 教師書(shū)寫上節(jié)課的句子和人名，提問(wèn)學(xué)生認(rèn)讀； 再書(shū)寫幾個(gè)大寫或者小寫字母，請(qǐng)學(xué)生寫出它們的大小寫或者前后相鄰字母；請(qǐng)學(xué)生觀察第3部分圖片，能看到什么？邀請(qǐng)一位同學(xué)讀一下Trevor的話，教師將最后一個(gè)句子who’s he? He is Mr ’s he/who’s she? 完成圖片上所有人物的問(wèn)答；教師在班級(jí)走動(dòng)，將所有同學(xué)的名字都提問(wèn)一遍；聽(tīng)CD；練習(xí)書(shū)寫；結(jié)束本課。完成練習(xí)單并熟練認(rèn)讀單詞；第三課時(shí) Lesson 3本課目標(biāo)： 復(fù)習(xí)26個(gè)字母； 會(huì)說(shuō)chant.重點(diǎn)語(yǔ)言：26個(gè)字母準(zhǔn)備材料：PB, AB, P, EB, CD Greeting。 復(fù)習(xí)26個(gè)字母，做字母游戲 ：TPR, 搶答游戲，接龍游戲； 聽(tīng)第5部分CD，跟唱； 教師提問(wèn)：What color is the letter a? It’s , j, k教師連讀，請(qǐng)學(xué)生感受這幾個(gè)發(fā)音的共同之處；What color is the letter b? It’s green.What color is the letter f? It’s red. What color is the letter i? It’s white.What color is the letter w? It’s blue. 教師將26個(gè)字母列在黑板上，邀請(qǐng)每位同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題：what’s this? The letter a/b/c…… 書(shū)寫字母2遍； 結(jié)束本課。第四課時(shí) Lesson 4本課目標(biāo)： 進(jìn)一步復(fù)習(xí)字母； 認(rèn)識(shí)11種顏色并能正確拼讀顏色單詞； 重點(diǎn)語(yǔ)言：can you spell purple? Purple.準(zhǔn)備材料：PB, AB, P, EB, CD,顏色單詞卡片 Greeting。 復(fù)習(xí)字母歌； 教題出示顏色卡片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出名稱，并出示相應(yīng)的單詞卡，例pink. 顏色－單詞－pink。逐個(gè)出示； 請(qǐng)學(xué)生回憶一下劍橋一學(xué)習(xí)過(guò)的關(guān)于顏色的歌曲和歌謠，一起復(fù)習(xí)； 將黑板上顏色和其單詞順序打亂，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)配對(duì)； 教師提問(wèn)，can you spell …? 教師拼讀，請(qǐng)學(xué)
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