【正文】
一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃單元主題教學(xué)內(nèi)容所需課時(shí)總課時(shí)備注Unit 5Our petsLesson111Lesson212Lesson324Lesson426Lesson517Lesson618Revision210Unit 6 My faceLesson1111Lesson2112Lesson3214Lesson4216Lesson5117Lesson6118Revision220Midterm Test222Unit 7Wild animalsLesson1123Lesson2124Lesson3226Lesson4228Lesson5129Lesson6130Revision232Unit 8 My clothesLesson1133Lesson2235Lesson3136Lesson4238Lesson5139Lesson6140Revision242Final Exam446Unit 5 My pets單元目標(biāo)語言:?jiǎn)卧~:pet,bird, cat, dog, fish, horse, mouse,big, small, long, short, clean, dirty.句型:What’s this? It’s a horse/mouse/dog/cat/fish/bird.單元技能目標(biāo):聽:能夠聽懂關(guān)于寵物的對(duì)話,描述寵物的形容詞和句子,禮貌用語,辨別/p/的發(fā)音;說:能夠就寵物的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單問答,說一首關(guān)于寵物描述的歌謠,能唱一首關(guān)于寵物的歌曲;讀:能讀出寵物的名稱;寫:能正確涂色,能寫出數(shù)字,能圈出所要選擇的項(xiàng)目;第一課時(shí) Lesson 1教學(xué)目標(biāo):能看圖片說出六種動(dòng)物,并記住他們的分類pet;能聽懂關(guān)于pet show的對(duì)話內(nèi)容;重點(diǎn)語言:Cat, dog, fish, horse, mouse, bird , pet show教學(xué)材料:寵物單詞卡片,CD,顏色單詞卡片教學(xué)步驟: Greeting and roll call. 展示顏色單詞卡片,說:Where’s grey?等,學(xué)生指著相應(yīng)的卡片說:Here!復(fù)習(xí)顏色; 出示寵物單詞卡片,例cat, 用肢體語言和聲音來描述單詞,請(qǐng)學(xué)生跟做,認(rèn)讀、指認(rèn)、做動(dòng)作(發(fā)聲音)配對(duì);用同樣的方式出示其他動(dòng)物的圖片和單詞。 分組跟讀,每組代表一種動(dòng)物,跟讀時(shí)大聲讀出并站起來;男女生分組拍卡片,老師說,學(xué)生拍出相應(yīng)的圖片; 請(qǐng)學(xué)生翻看第1部分,回答問題:what can you see? Who can you see? 播放CD, 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽,教師釋義show, lovely 并解釋整個(gè)對(duì)話的意思,聽第二遍,指認(rèn)聽到的寵物; 聽第2部分CD,指認(rèn)并跟讀; 結(jié)束本課;作業(yè):第1部分聽兩遍,理解意思,第二部分聽、指認(rèn)并跟讀;請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫單詞,學(xué)生在作業(yè)單上畫出寵物。 第二課時(shí) Lesson 2教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)寵物、形容詞和顏色;會(huì)說一首關(guān)于描述寵物的歌謠;重點(diǎn)語言:6個(gè)寵物,形容詞:beautiful, ugly, young, happy, 教學(xué)材料:寵物單詞卡片教學(xué)步驟: Warm up: 1)和全體同學(xué)打招呼,再和個(gè)別學(xué)生打招呼; 2)點(diǎn)名(Roll call). 3) Hi, Hello song. 復(fù)習(xí)寵物: (1)將寵物卡片放在黑板上,教師用紙片遮住大部分,露出一角,請(qǐng)學(xué)生說出寵物名稱,并提問:Is the ____ young/old/beautiful/ugly/happy/sad? (2)將寵物卡片擺放在黑板上,請(qǐng)學(xué)生閉眼,教師拿走一張,讓學(xué)生猜出which one is missing? The ____ is missing. 請(qǐng)學(xué)生翻看第3部分圖片,分享各個(gè)寵物的特點(diǎn)。 教師播放CD,聽chant, 播放第二遍跟讀;第三遍和老師讀;第四遍男女生分組讀;第五遍教師一組,其余每列一組扮演各種動(dòng)物,一起來說; 請(qǐng)學(xué)生單個(gè)展示; 聽第4部分,Listen and say the number. 結(jié)束本課作業(yè):,并說出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。第三課時(shí) Lesson 3教學(xué)目標(biāo):能理解并運(yùn)用形容詞來描述物品; 能聽懂聽力內(nèi)容;重點(diǎn)語言:long, short, big, small, dirty, clean教學(xué)材料:鉛筆(長(zhǎng)短各1支),任意物品(大小各1個(gè)),紙張(干凈、臟亂各1張)教學(xué)步驟:1)Greeting and roll cal 2) Hi, Hello song. 復(fù)習(xí)上節(jié)課的數(shù)字chant,請(qǐng)學(xué)生描述教師手中的寵物卡片:如The cat is white/happy. 教師出示兩支鉛筆,請(qǐng)學(xué)生觀察它們的區(qū)別,教師說出單詞short and ;用身體來表示long and short. 用同樣的方式出示另外兩組形容詞; 教師在教室中找出一些物品,請(qǐng)學(xué)生用合適的形容詞來描述,進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí); 請(qǐng)學(xué)生翻看第5部分,回答問題what can you see?和who can you see? Is the table clean or dirty? Is the chair clean or dirty? Is the brown pencil long or short? How about the grey one?播放CD, 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽并理解內(nèi)容,第二遍,逐句聽并釋義,第三遍,整體聽并理解; 聽、指認(rèn)并跟讀。教師指物品,請(qǐng)學(xué)生描述。 結(jié)束本課; 作