六上生命和健康教學(xué)案(已修改)
2025-04-28 22:16 本頁面
【正文】 范文范例參考教學(xué)目標(biāo): 1,通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機(jī),如果生命不存在了,就失去了世間一切的存在的基礎(chǔ).2,通過學(xué)習(xí)學(xué)生要明白生命本無價(jià),但要感受到生命的神奇和偉大.3,通過學(xué)習(xí),學(xué)生要既珍愛自己,還有善待他人.4,讓我們在感受生命的基礎(chǔ)上,敬重生命,熱愛生命.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生在感受生命的神奇和偉大,在珍愛自己的同時(shí)善待他人.教學(xué)難點(diǎn):怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命.教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一,聽故事后提問導(dǎo)入新課:老師講故事后提問:1,你知道世界上有那些東西是有生命嗎 生命寶貴嗎 請舉例說明. 2,老師敘述:陽光,雨露,空氣,食物你覺得那樣最重要 3,我們?nèi)祟愑惺裁礀|西是一去不復(fù)返的 (時(shí)間,生命)它們哪個(gè)更為重要呢 二,自學(xué)課文.想想你覺得有什么問題需要弄清楚的.(自己設(shè)問).三,這篇課文主要講了哪幾個(gè)問題 這些問題你知道嗎 大家一起學(xué)習(xí)討論.學(xué)習(xí)第一部分:神奇的生命,生命是怎樣神奇的.1,為什么說那些是神奇的生命,它們神奇在哪里 2,我們?nèi)祟愑猩衿娴牡胤絾?3,請學(xué)生介紹小資料.(有關(guān)神奇的生命部分)誰能說說人類生命神奇的地方 我們的生命不能延伸生命的長度,但是我們可以決定生命的寬度.珍惜生命就是要把握生命中的每一天.大家算一算:在你的一天中吃飯,睡覺,游戲,學(xué)習(xí)等所花費(fèi)的時(shí)間各是多少 一生中真正用來工作學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少 在一生中占多少比例 學(xué)習(xí)第二部分:生命無貴*1, 2,為什么說生命無貴* 3,怎樣去善待生命 它與善待他人的生命有什么區(qū)別 4,看小資料你明白了什么 5,你還能列舉類似的事件來嗎 6,這一段話告訴了我們什么:, 7,對這樣漠視他人生命的人,你想說些什么 8,通過學(xué)習(xí)你明白了什么 學(xué)生談?wù)摵罄蠋煍⑹?因?yàn)樯俏ㄒ坏?所以它是可貴的,人人都是平等的..在生命可能逝去的那一刻,有人伸出手來拉一把,也許就是這輕輕的一拉,這樣的生命讓人敬畏.四,看課件,進(jìn)一步弄明白所學(xué)內(nèi)容.五, 六,老師小結(jié):我們的生命需要愛,愛是生命的動(dòng)力,也是生命的保障。我們的生命需要希望,沒有了希望,生命之旅失去了意義......這篇課文告訴了我們:生命本無價(jià),但一旦失去了它,在有生之年做有用之人.七,動(dòng)動(dòng)手:生命如此美麗,在你眼中最美麗的生命是什么樣子的,一看,看誰的最美. 呵護(hù)健康教學(xué)目標(biāo):語言.,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對待體檢.,并落實(shí)到日常生活中.教學(xué)難點(diǎn):擬定自己的健康計(jì)劃并落實(shí)到日常生活中.教學(xué)重點(diǎn):了解身體的語言 ,知道健康檢查的重要性.教學(xué)形式:引導(dǎo)談話,討論領(lǐng)悟.教學(xué)準(zhǔn)備:CAI教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:一,談話導(dǎo)入:,才能更好地學(xué)習(xí),生活。擁有健康,!二,新授:說話,有時(shí)候感覺很舒服,可是有時(shí)候也會很友善地向我們發(fā)出警示.CAI出示感受身體的語言. ,了解一些正常的體檢參數(shù),正確對待體檢.,我們要及時(shí)了解自己的健康狀況,提問:體檢用到哪些用具 這些用具是測什么的 生交流回答提問:你知道體檢什么樣的數(shù)據(jù)表示身體是正常的,健康的嗎 生答 CAI出示一些正常的體檢參數(shù).提問:學(xué)習(xí)了這么多你認(rèn)為體檢有意義嗎 你會用什么樣的態(tài)度參加體檢呢 .,并落實(shí)到日常生活中.CAI出示體檢表 對照這位同學(xué)的體檢表說說他在哪些方面繼續(xù)保持,哪些方面需要改善. CAI出題 學(xué)生看題交流并口答.為了自己的健康請改善自己的生活習(xí)慣,:無病勤鍛煉,有病早治療,身體才會更健康.三,拓展1. 擬訂健康計(jì)劃并落實(shí).2. 收集健康小常識并分班匯編. 3. 科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)教學(xué)目的要求：了解如何科學(xué)用腦了解怎樣輕松學(xué)習(xí)每一天。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明白怎樣科學(xué)用腦，輕松學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入新課：我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很高，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率很低，你們知道這是為什么嗎？(板題)二、認(rèn)識我們的大腦出示課件：大腦。大腦主管運(yùn)動(dòng)、感覺、視覺、聽覺、語言等多個(gè)生命活動(dòng)的功能區(qū)如何保證好大腦的營養(yǎng)？多吃胡蘿卜、南瓜、紅棗、西瓜等健腦食物，多呼吸新鮮空氣。三、輕松學(xué)習(xí)每一天合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；掌握好的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)時(shí)情緒放輕松；出示課件：消除緊張的辦法：）調(diào)節(jié)呼吸法：閉上雙眼，深深地吸一口氣，然后放松腹部，將胸膛里的氣全部呼出，身體放松，反復(fù)進(jìn)行幾次。）____________）___________
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1