【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)提綱()一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單二次函數(shù)圖像(拋物線)開口a>0,開口向上a<0,開口向下頂點(diǎn)(0,0)對(duì)稱軸y軸(或直線x=0)性質(zhì)最值a>0,y=0a<0,y=0增減性a>0x>0(對(duì)稱軸右側(cè)),遞增x<0(對(duì)稱軸左側(cè)),遞減a<0x>0(對(duì)稱軸右側(cè)),遞減x<0(對(duì)稱軸
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用陡門鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)林惠注意:當(dāng)二次函數(shù)表示某個(gè)實(shí)際問題時(shí),還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.:形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是:任意實(shí)數(shù)(3)開口方向:當(dāng)a>0時(shí),拋物線開口向上;當(dāng)a<0時(shí),拋物線開口向下。
2025-11-12 23:05
【總結(jié)】1、中考要求:1.經(jīng)歷探索、分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法描述變量之間的數(shù)量關(guān)系.2.能用表格、表達(dá)式、圖象表示變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力;能根據(jù)具體問題,選取適當(dāng)?shù)姆椒ū硎咀兞恐g的二次函數(shù)關(guān)系.3.會(huì)作二次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析,逐步積累研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).
2025-01-10 10:56
【總結(jié)】一、利潤(rùn)問題某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次,第1檔次(最低檔次)的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)95件,每件利潤(rùn)6元.每提高一個(gè)檔次,每件利潤(rùn)增加2元,但一天產(chǎn)量減少5件.(1)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1120元,求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次.我國(guó)中東
2025-03-24 06:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)十二二次函數(shù)應(yīng)用(二)復(fù)習(xí)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解并掌握二次函數(shù)有關(guān)性質(zhì),提高對(duì)二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.,鉛球飛行時(shí)的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+x+,則鉛球落地的水平距離為m.115321308米
2025-11-10 12:03
【總結(jié)】西安遠(yuǎn)東仁民補(bǔ)習(xí)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)中心學(xué)員輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名:授課時(shí)間2016年8月23日(星期二)科目:數(shù)學(xué)二次函數(shù)單調(diào)性專題一.教學(xué)內(nèi)容:高考復(fù)習(xí):二次函數(shù)的基本性質(zhì)二.考綱要求:(1)理解二次函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、最大(?。?/span>
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最基本的概念之一,從八年級(jí)首次接觸到函數(shù)的概念,就學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、一次函數(shù),然后九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了二次函數(shù),函數(shù)貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)體系之中,也是生活實(shí)際中構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的重要工具之一。二次函數(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中占有極其重要的地位,它不僅中初中代數(shù)內(nèi)容的引申,更為高中學(xué)習(xí)一元二次不等式等內(nèi)容打下基礎(chǔ)。在歷屆中考
2025-04-16 13:11
【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)二次函數(shù)一般考點(diǎn):1、二次函數(shù)的定義2、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)3、求二次函數(shù)的解析式4、a,b,c符號(hào)的確定5、拋物線的平移法則6、二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系7、二次函數(shù)(求最值)的綜合運(yùn)用1、二次函數(shù)的概念1、y=-x2,,y=100-5x
2025-07-26 01:48
【總結(jié)】第一篇:《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第二十六章二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段學(xué)生總是處于做題講題的情景下,時(shí)間一長(zhǎng)漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復(fù)習(xí)的效果也就大打折扣,為能達(dá)到復(fù)習(xí)課的目的和要求,同...
2025-10-26 14:03
【總結(jié)】一、二次函數(shù)的定義:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù).要點(diǎn):(1)關(guān)于x的代數(shù)式一定是整式,a,b,c為常數(shù),且a≠0.(2)等式的右邊最高次數(shù)為2,可以沒有一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng),但不能沒有二次項(xiàng).如:y=-x2,y=2x2-
2025-01-16 08:56
【總結(jié)】第一篇:《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》評(píng)課 臨聽了老師所教的《二次函數(shù)》一節(jié)復(fù)習(xí)示范課,聽后收獲頗多,反思更多。面對(duì)九年級(jí)面臨中考和目標(biāo)教學(xué),數(shù)學(xué)課,尤其是下學(xué)期的復(fù)習(xí)課究竟怎么教? 整節(jié)課的學(xué)習(xí),看得出章教師...
2025-10-23 22:00
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí) 二次函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí) (二)1、填表 2、我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家,制作火箭模型、模擬火箭升空是青少年喜愛的一項(xiàng)科技活動(dòng),已知學(xué)校航模組設(shè)計(jì)制作的火箭的升空高度h(m)...
2025-10-26 17:10
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)二次函數(shù)第26章復(fù)習(xí)1┃知識(shí)歸納┃一般地,形如(a,b,c是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).[注意](1)等號(hào)右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)是2;(3)當(dāng)b=0,c=0時(shí),y=
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】待定系數(shù)法求解析式一、知識(shí)要點(diǎn)近年高頻考點(diǎn)中考頻率所占分值1、用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式êêêêê5~10分1、設(shè)一般式y(tǒng)=ax2+bx+c_用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式2、設(shè)頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h(huán))2+k_用待定系數(shù)法求二次函數(shù)
【總結(jié)】....中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——存在性問題存在性問題是指判斷滿足某種條件的事物是否存在的問題,這類問題的知識(shí)覆蓋面較廣,綜合性較強(qiáng),題意構(gòu)思非常精巧,解題方法靈活,對(duì)學(xué)生分析問題和解決問題的能力要求較高,是近幾年來包括深圳在內(nèi)各地中考的“熱點(diǎn)”。這類題目解法的一般思路是:假設(shè)存在→推理論證→得出
2025-06-23 13:55