輔導(dǎo)員班主任管理辦法(已修改)
2025-04-27 01:41 本頁(yè)面
【正文】 .. . . ..重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任工作管理辦法第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范輔導(dǎo)員、班主任管理，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16文)、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教社政〔2005〕2號(hào)) 和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(教育部 24 號(hào)令)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。第二條 輔導(dǎo)員、班主任是對(duì)學(xué)生開展思想政治教育、事務(wù)管理和服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的人員。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。第三條 輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)是教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)是促進(jìn)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，采取措施建設(shè)一支老、中、青結(jié)合的高素質(zhì)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。第四條 輔導(dǎo)員、班主任管理工作由學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，學(xué)生處（學(xué)生工作部）組織落實(shí)，系部具體實(shí)施。學(xué)生處（學(xué)生工作部）作為學(xué)院學(xué)生工作綜合管理職能部門，負(fù)責(zé)制定全院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的任用資格進(jìn)行審定，組織并指導(dǎo)各系部對(duì)輔導(dǎo)員、班主任工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核；各系部具體負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員、班主任的推薦、選拔、任用及工作安排、日常考核和管理。第二章 職 責(zé)第五條 輔導(dǎo)員、班主任的工作職責(zé)和要求，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)政策，開展公民道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。，了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)。，保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成“家校共育”的良好氛圍。、校規(guī)校紀(jì)教育，督促學(xué)生自覺遵守院、系各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生違紀(jì)秉公處理。，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)經(jīng)常深入課堂，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。，協(xié)助組織開展心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。積極關(guān)注心理問題學(xué)生，做好心理危機(jī)干預(yù)工作。 ，做好學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)和建設(shè)工作。組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的科技文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活
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