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正文內(nèi)容

光華管理學(xué)院simba管理學(xué)(已修改)

2025-04-26 23:29 本頁面
 

【正文】 管理學(xué)主講人:王建國博士(Dr. Wang Jianguo) 辦公室424 Tel:62757763學(xué)期:2002 – 2003 第一學(xué)期一、課程目標(biāo):;;。二、研討方法:本課程采取各種有益的教學(xué)方式:講課,小組討論,案例分析,實際考察,管理實踐等。三、評分標(biāo)準(zhǔn):presentation 30分(21分陳述+9分辯論)體會 15分 (2500字以內(nèi))出勤率 10分表現(xiàn) 10分 (滿分)閉卷考試 45分 (五選三,閉卷,一個半小時)四、主要教科書::《管理學(xué)》(第五版),[美]斯蒂芬P羅賓斯(Stephen P Robins),中國人民大學(xué)出版社 Prentice Hall,北京,1998(羅)Robbins, SP and M Coulter, “Management”, 6th edition (International edition), prentice Hall, 1999(R)《管理學(xué)精要》,亞洲篇,[美]約瑟夫M普蒂(Joseph M Putti),海茵茨韋羅奇(Heinz Weihrich)及哈羅德孔茨(Harold Koontz)等著,丁慧平,孫先錦譯,機械出版社amp。 McGrawHill,北京,1999Stoner JAF, RE Freeman and Jr D Gilbert, “Management”, 6th edition, Prentice Hall, New Jersey, 1995.五、課程大綱 第一,二章(羅)(R) 第三章(羅)(R) 第五章(羅)(R) 第六章(羅)(R) 第七章(羅)(R) 第八章(羅)(R) 第十章(羅)(R) 第十三章(羅)第十二章(R) 第十四章(羅)第十三章(R) 第十六章(羅)第十五章(R) 第十七章(羅)第十六章(R) 第十九章(羅)第十七章(R)(一)(二) 王建國教授簡介:王建國教授現(xiàn)任北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授(營銷學(xué),管理學(xué)和管理經(jīng)濟學(xué)),新加坡國立大學(xué)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟研究中心主任;新加坡國立大學(xué)經(jīng)濟系和管理研究生院教授,博士研究導(dǎo)師。王教授于1984年獲得魯汶大學(xué)工商管理碩士學(xué)位(MBA),于1993年獲得Monash大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士。王教授曾任教于澳大利亞悉尼新南威爾仕大學(xué),擔(dān)任經(jīng)濟與商學(xué)院講師,博士和碩士研究生導(dǎo)師;Monash大學(xué)管理研究生院和銀行與金融學(xué)院兼職講師;香港大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究員。王教授曾擔(dān)任香港中國華潤公司、中國新技術(shù)創(chuàng)業(yè)投資公司高級經(jīng)理;澳中工商總會貿(mào)易委員會執(zhí)行委員;澳大利亞中國經(jīng)濟學(xué)會會長;1992年大陸、臺灣、香港貿(mào)易、投資和經(jīng)濟展望國際會議主席和主要組織者與籌款人;學(xué)會刊物編輯;美國經(jīng)濟學(xué)會、留美中國經(jīng)濟學(xué)家學(xué)會、澳大利亞中國經(jīng)濟學(xué)會、澳大利亞經(jīng)濟學(xué)會成員。目前,王教授擔(dān)任多家公司(包括跨國公司)的咨詢與顧問;同時也是電臺、電視臺、報刊的財經(jīng)評論員與撰稿人;他在國際國內(nèi)的學(xué)術(shù)刊物及會議上發(fā)表了大量學(xué)術(shù)文章和論文。王教授在經(jīng)理人員的管理培訓(xùn)課程方面有著非常豐富的經(jīng)驗。 管理學(xué)講義一、管理與管理者管理是通過計劃、組織、控制、激勵與領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財力資源,以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過程。從管理的目的角度出發(fā),管理要解決下面兩個問題: 效率(DO THE THING RIGHT) 效果(DO THE RIGHT THING) 那么管理到底要達(dá)到什么目的呢?MIDDLESUPERVISORYTOP基層主管高級主管中層主管圖11 管理的層次見圖11在管理每個層次上近年來發(fā)生了許多變化:計劃 硬職能 “軟”的趨勢組織 軟職能 控制激勵領(lǐng)導(dǎo)(見圖12) 實驗室 計算機 手表 社會團體實驗室(創(chuàng)新)開放系統(tǒng)機械行為計算機(技術(shù)、信息)社會團體(行為導(dǎo)向)封閉系統(tǒng)手表(穩(wěn)定、官僚)圖12 管理與企業(yè)的比喻目標(biāo)一致協(xié)調(diào)溝通杜拉克(Drucker)的觀點:管理是一種無形的力量管理一個組織 Managing a business管理管理者M(jìn)anaging manager管理工人和工作Managing workers and work明茲伯格的管理者角色說表11 明茨伯格的管理者角色理論角色描述特征活動人際關(guān)系方面象征性的首腦,必須履行許多法律性的或社會性的例行義務(wù)迎接來訪者,簽署法律文件負(fù)責(zé)激勵和動員下屬,負(fù)責(zé)人員配備、培訓(xùn)和交往的職責(zé)實際上從事所有的有下級參與的活動維護(hù)自行發(fā)展起來的外部接觸和聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),向人們提供恩惠和信息發(fā)感謝信,從事外部委員會工作,從事其他有外部人員參加的活動信息傳遞方面尋求和獲取各種特定的信息(其中許多是即時的),以便透徹地了解組織與環(huán)境;作為組織內(nèi)部和外部信息的神經(jīng)中樞閱讀期刊和報告,保持私人接觸將從外
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