優(yōu)秀是教出來的創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)(已修改)
2025-04-25 18:57 本頁面
【正文】 ?? 優(yōu)秀是教出來的，中國需要更多優(yōu)秀的教師，需要培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。讓每一個(gè)孩子都優(yōu)秀起來，首先自己要變得優(yōu)秀。下面是小編整理的《優(yōu)秀是教出來的》創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)，希望對(duì)你有所幫助。 ?? 對(duì)我來說，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷。?? ——羅恩克拉克?? 21世紀(jì)是細(xì)節(jié)決定成敗的世紀(jì)，反思我們的教育，發(fā)現(xiàn)我們常常是注重整體而忽視細(xì)節(jié)。就像無數(shù)個(gè)最小自然數(shù)1相加的結(jié)果會(huì)是無窮大一樣，無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)相加就是整體，忽視細(xì)節(jié)就會(huì)導(dǎo)致整體的缺失。好教育必然是跨越國界的，它根植于對(duì)普遍人性的深刻洞察和對(duì)人類基本價(jià)值觀的堅(jiān)定弘揚(yáng)。羅恩克拉克先生是“嚴(yán)慈相濟(jì)”的好教師的典范，他的55條“規(guī)矩”，可稱為良好教育必不可少的55個(gè)細(xì)節(jié)，值得我們學(xué)習(xí)。?? 細(xì)節(jié)1:說話先要講禮貌?? 回答大人的問話時(shí)，要用“是的，阿姨”或“不，老師”這樣的尊稱。如果只是點(diǎn)頭或用其他的方式表達(dá)“是”或“不是”，那是不可取的。這是所有規(guī)矩里最重要的之一，因?yàn)檫@樣說話帶有敬意。假如你想讓別人尊敬你，你就必須讓他們知道。?? 細(xì)節(jié)2:眼神溝通很重要?? 眼睛和他人溝通。有人對(duì)你說話時(shí)，眼睛要注視著他；有人發(fā)表意見時(shí)，你的身體和臉要正對(duì)著他。當(dāng)你發(fā)表演說時(shí)，眼睛要注視著對(duì)方，語氣里要帶有更多強(qiáng)調(diào)成分、加入更多感情色彩。如果這時(shí)你的眼睛看著別處或盯著地板，那就說明你對(duì)自己所說的話并不確信，或者你說的可能根本就不是事實(shí)。用眼睛和別人溝通，不僅表明你很自信，同時(shí)也表示你對(duì)別人很尊敬。?? 細(xì)節(jié)3:真誠祝賀獲勝者?? 假如班里的某個(gè)孩子玩游戲贏了，或者把某件事做得特別出色，我們都會(huì)祝賀他。鼓掌至少要持續(xù)三秒鐘的時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響亮。每個(gè)人都希望得到他人的鼓勵(lì)，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)彼此保護(hù)、相互支持，會(huì)為對(duì)方的成功而由衷慶祝的氛圍。?? 細(xì)節(jié)4：相互支持創(chuàng)奇跡。在討論問題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說：“我同意某某的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感到……”“我不同意某某的看法，盡管她抓住了問題的核心，但是我覺得……”或者“我認(rèn)為某某的觀察真是太精彩了，它讓我意識(shí)到……”這也是一個(gè)不容忽視的細(xì)節(jié)，應(yīng)該把它應(yīng)用于每一間會(huì)議室、每一場(chǎng)會(huì)議、每一個(gè)工作單位，以及每一個(gè)家庭的飯桌上。?? 細(xì)節(jié)5：滿招損，謙受益。假如你贏了，或把事情做得挺漂亮，千萬別吹牛；如果輸了，也別把不高興寫在臉上。相反，你應(yīng)該說：“這場(chǎng)比賽真過癮，我還想接著跟你玩兒?！被蛘f：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么都別說。若表現(xiàn)出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒好好和你比?！边@樣的話只能顯示出你的心虛。無論能力如何，都保持自信，并不失謙遜。?? 細(xì)節(jié)6：主動(dòng)詢問表關(guān)心。與人交談的過程中，如果別人問你一個(gè)問題，你就應(yīng)該回問對(duì)方一個(gè)問題。如果有人問：“周末過得怎么樣？”你應(yīng)該先回答，然后再回問一句。下面做個(gè)示范。問：“周末過得怎么樣？”答：“不錯(cuò)！我們?nèi)夜渖虉?chǎng)去了。你怎么樣？周末過得好嗎？這是個(gè)禮貌問題，你要向別人表示，像他們對(duì)你感興趣一樣，你也對(duì)他們感興趣。與別人談話時(shí)，應(yīng)該確保不只是你自己一個(gè)人在說話，多問別人一些問題，讓別人也談?wù)勊麄兊南敕ā⒂^點(diǎn)什么的，那么他們?cè)趧e人的眼中就會(huì)顯得更討人喜歡和更值得尊敬。?? 細(xì)節(jié)7：打噴嚏時(shí)捂住嘴?？人?、打噴嚏或打嗝時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)過頭去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）然后應(yīng)該說句“對(duì)不起”。為了幫助孩子們記住這個(gè)細(xì)節(jié)，給他們講一個(gè)古老的傳說。如果你沒有把嘴巴捂住，魔鬼的靈魂會(huì)趁你打噴嚏的時(shí)候鉆進(jìn)你的身體里，當(dāng)別人打噴嚏時(shí)，我們會(huì)說：“上帝保佑你！”?? 細(xì)節(jié)8：不要做出無禮的表現(xiàn)。不要撇嘴，嘴里發(fā)出“嗤”的聲音，不要翻白眼，也不要表現(xiàn)出任何不尊重別人的態(tài)度。?? 細(xì)節(jié)9：“謝謝”傳遞好心情。接到別人遞的東西，要說：“謝謝！”。如果你在接?xùn)|西的三秒鐘內(nèi)沒說，那我就把東西拿回來。既然你不尊重我，我也沒有必要對(duì)你客氣?！爸x謝”、“不客氣”讓一天充滿了快樂。?? 細(xì)節(jié)10：開開心心收禮物。接受別人的禮物時(shí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)這件禮物說三道四，或暗示你不喜歡，以至于讓送你禮物的人難堪。要教孩子懂得領(lǐng)情。?? 細(xì)節(jié)11：制造驚喜添情趣。順手做些善意的舉動(dòng)，給別人以特別的驚喜。每個(gè)月至少一次，創(chuàng)造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。給予別人驚喜，讓他們感受到喜悅，越多越好。?? 細(xì)節(jié)12：互相判卷守秘密。允許學(xué)生們相互之間判卷。給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或者低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除，你只能在錯(cuò)誤的地方打個(gè)叉子，并寫上錯(cuò)題的數(shù)量。告訴孩子們，試卷上只許打叉，不能寫任何其他的內(nèi)容。?? 細(xì)節(jié)13：全神貫注來讀書。大家一起朗讀的時(shí)候，你必須全神貫注，如果這時(shí)我叫你單獨(dú)朗讀，你應(yīng)該知道我們讀到什么地方了，而且必須立刻接上。在腦子
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