人力資源管理師三級(jí)(已修改)
2025-04-25 11:26 本頁面
【正文】 2009年5月三級(jí)人力資源管理師考試真題第一部分 職業(yè)道德（第125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分（一）單項(xiàng)選擇題（第18 題）公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的從業(yè)人員都應(yīng)該遵循的基本要求是（ ）。（A）愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)（B）敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、崇尚科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民（C）熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、熱愛集體（D）以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、崗位成才、服務(wù)社會(huì)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則是（ ）。（A）守法、自律、嚴(yán)謹(jǐn) （B）忠誠、審慎、勤勉 （C）科學(xué)、民主、自由 （D）自由、平等、博愛下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是（ ）。（A）創(chuàng)新需要勇氣，要敢于冒天下之大不韙（B）創(chuàng)新非人人可為，只有高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才才能做到創(chuàng)新 （C）創(chuàng)新是對(duì)前人的繼承和發(fā)展，既要崇拜前人又要不斷否定前人（D）創(chuàng)新需要發(fā)散思維，敢于標(biāo)新立異下列關(guān)于“慎獨(dú)”的理解中，正確的是（ ）。（A）克制自己不要沉湎于一事物之中，以免玩物喪志 （B）越是無人監(jiān)督，越要嚴(yán)格要求自己（C）要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng) （D）保持自己的獨(dú)立人格IBM公司招聘員工時(shí)，最為重要的職業(yè)道德素質(zhì)是（ ）。（A）公道意識(shí) （B）敬業(yè)精神 （C）合作精神 （D）服務(wù)意識(shí)我國社會(huì)主義道德的核心是（ ）。（A）集體主義 （B）為人民服務(wù) （C）愛崗敬業(yè) （D）開拓創(chuàng)新誠信的基本特征是（ ）。（A）通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性 （B）雙向性、對(duì)等性、資質(zhì)性、懲罰性（C）社會(huì)性、共識(shí)性、雙向性、對(duì)等性 （D）單向性、前置性、智慧性、要約性從業(yè)人員踐行“公道”規(guī)范的基本要求是（ ）。（A）平等待人、公私分明、堅(jiān)持原則、追求真理 （B）團(tuán)結(jié)同志、防微杜漸、以人為本、共同進(jìn)步（C）堅(jiān)持原則、不近人情、無私無畏、敢于犧牲 （D）崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、童叟無欺、人人平等（二）多項(xiàng)選擇題（第9—16題）下列關(guān)于職業(yè)化的說法中，正確的是（ ）。（A）職業(yè)化是提高個(gè)人和組織競爭力的必由之路 （B）職業(yè)化是全球職場的通用語言和職場文化（C）職業(yè)化是新型勞動(dòng)的核心內(nèi)容 （D）職業(yè)化要求依靠直覺和靈活應(yīng)變來適應(yīng)職場變化提高職業(yè)技能要端正態(tài)度是( )。（A）踏實(shí)肯干 （B）默默無聞 （C）實(shí)事求是 （D）謙虛謹(jǐn)慎1“終身學(xué)習(xí)”理念提出的主要依據(jù)是（ ）。（A）低學(xué)歷人員需要長時(shí)間學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)所欠缺知識(shí)（B）由于科技快速發(fā)展和知識(shí)爆炸，所以要通過學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求（C）因?yàn)檫€沒有達(dá)到成功人士的地步，所以要通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（D）學(xué)習(xí)是增強(qiáng)從業(yè)人員職場競爭力和企業(yè)市場競爭力的動(dòng)力和源泉1“敬業(yè)”的基本要求包括（ ）。（A）回報(bào) （B）主動(dòng) （C）務(wù)實(shí) （D）持久1從業(yè)人員踐行職業(yè)紀(jì)律的要求包括（ ）。（A）學(xué)習(xí)崗位規(guī)則 （B）執(zhí)行操作規(guī)程 （C）遵守行業(yè)規(guī)范 （D）嚴(yán)守法律法規(guī)1對(duì)現(xiàn)代從業(yè)人員來說，節(jié)約資源的具體要求包括（ ）。（A）培養(yǎng)節(jié)約資源意識(shí) （B）明確節(jié)約資源責(zé)任 （C）創(chuàng)新節(jié)約資源方法 （D）省吃儉用節(jié)約開支1下列關(guān)于打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的說法中，正確的是（ ）。（A）個(gè)人價(jià)值追求要始終與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)保持高度一致 （B）努力消除個(gè)性特點(diǎn)，與他人保持高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一（C）時(shí)刻想著自己是團(tuán)隊(duì)的一員 （D）做好本職工作是搞好整體工作的一個(gè)環(huán)節(jié)1從業(yè)人員踐行“奉獻(xiàn)”職業(yè)規(guī)范以實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，要求做到（ ）。（A）把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做 （B）以加班加點(diǎn)為工作基本要求（C）熱心社會(huì)公益事業(yè) （D）對(duì)工作積極主動(dòng) 二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第1725題）1對(duì)于單位分配的日常工作任務(wù)，你通常的感受是（ ）。（A）討厭 （B）乏味 （C）煩 （D）沒啥感覺1王家和林家是鄰居，各有一個(gè)八歲的男孩。一天，兩個(gè)孩子在玩耍中撕打起來，林家的孩子把王家孩子的臉抓傷了。王夫人要求林夫人予以賠償，為此，兩個(gè)人爭吵起來。對(duì)于林夫人的話，你能夠認(rèn)同的是（ ）。（A）”你的孩子打不過我的孩子，只怨他沒本事?！保˙）“如果有本事，你可以讓你的孩子打我的孩子，這樣就扯平了?！保–）“我沒有染我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀！”（D）“兩個(gè)孩子打架，你跟我吵什么勁呀！”1你和同事A約好去看新上的大片，但這時(shí)同事B遇到一個(gè)技術(shù)上的問題急需你幫助解決。此時(shí)，你會(huì)（ ）。（A）先與A去看新上的大片，回來后盡快幫B解決問題（B）取消與A的約會(huì)，去幫助B解決問題（C）既不好得罪A，也不好得罪B，干脆說自己要忙別的事兒（D）遇到這樣的事，總是讓自己很為難某高校發(fā)現(xiàn)教師H剽竊論文，你讓為學(xué)校對(duì)H應(yīng)采取的處理方式是（ ）。（A）將其開除 （B）批評(píng)教育就可以了（C）要其公開道歉，再給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)（D）鑒于以往管理放松，這次暫不追究H的責(zé)任，把重點(diǎn)放在改進(jìn)制度上2如果你所在單位經(jīng)常要求員工加班，但又從不按照法律規(guī)定給付加班費(fèi)，這時(shí)，你會(huì)（ ）。（A）找單位領(lǐng)導(dǎo)索要加班費(fèi) （B）若果別人都不出頭，自己一般也會(huì)忍氣吞聲（C）離開這家單位 （D）動(dòng)員其他員工進(jìn)行集體抵抗2就目前的工作崗位來說，這份工作對(duì)你意味著（ ）。（A）生活來源 （B）能力提升的平臺(tái) （C）滿足興趣愛好的方式 （D）無法評(píng)價(jià)2下列說法中，你最能夠認(rèn)同的是（ ）。（A）別人求我三春雨，我去求人六月霜 （B）花枝葉下猶藏刺，人心怎保不懷毒（C）害人之心不可有，放人之心不可無 （D）窮在大街無人問，富在深山有遠(yuǎn)親2將自己的幾百億美元資產(chǎn)捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，你認(rèn)為他做出這個(gè)決定的初衷是（ ）。（A）錢太多了，花不完 （B）炒作 （C）為社會(huì)盡一些責(zé)任 （D）一時(shí)心血來潮2你隨旅行團(tuán)外出旅游，大家興致勃勃地
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