【正文】 南京工業(yè)大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作暫行辦法第一章 總 則第一條為進(jìn)一步完善和規(guī)范我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，合理配置和有效開(kāi)發(fā)人才資源，建立充滿生機(jī)和活力的用人制度，提升專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī)和江蘇省有關(guān)部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)相關(guān)文件精神，圍繞“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本暫行辦法。第二條 本暫行辦法適用于我校在職在崗的教師及其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第二章　崗位設(shè)置與職責(zé)第三條 設(shè)崗是專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的前提。學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)科研工作的需要，科學(xué)合理地設(shè)置各類各級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。第四條　各單位應(yīng)強(qiáng)化崗位意識(shí)，樹(shù)立“崗位即資源”的理念，在學(xué)校崗位設(shè)置框架內(nèi)，根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。應(yīng)預(yù)留一定數(shù)額的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位用于急需引進(jìn)的海內(nèi)外優(yōu)秀人才。第五條 各級(jí)教師職務(wù)崗位及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的崗位職責(zé)，按照學(xué)校崗位聘任工作的有關(guān)文件要求執(zhí)行。第六條各單位應(yīng)在科學(xué)合理設(shè)崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)科研工作與高水平隊(duì)伍建設(shè)的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定具體的崗位職責(zé)和任職條件，尤其是教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位職責(zé)和任職條件。第三章 評(píng)聘組織與程序第七條專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘組織及任務(wù)（一）教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)校成立教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，人數(shù)不少于17人,校長(zhǎng)任主任委員，負(fù)責(zé)評(píng)審和確定全校教師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任人選。學(xué)校成立思想品德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，人數(shù)不少于7人，校黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全校申報(bào)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行思想品德考核。學(xué)校成立教學(xué)能力和質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組，人數(shù)不少于7人，分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)全校申報(bào)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行教學(xué)能力和質(zhì)量考核。按學(xué)科群成立學(xué)科評(píng)議組，人數(shù)不少于7人，各學(xué)科群首席教授任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)科群申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行推薦評(píng)審，對(duì)申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行差額推薦評(píng)審。各基層單位成立基層單位聘任推薦組、思想品德考核小組、教學(xué)能力和質(zhì)量考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院（部）申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的思想品德、教學(xué)質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核，并根據(jù)當(dāng)年崗位使用限額進(jìn)行推薦評(píng)審。（二）教師以外系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)校成立教師以外系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，人數(shù)不少于13人，校長(zhǎng)任主任委員，負(fù)責(zé)評(píng)審?fù)扑]和確定全校教師以外系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任人選。各基層單位成立基層單位推薦組，負(fù)責(zé)對(duì)本單位申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行推薦評(píng)審。（三）中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)校成立中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，人數(shù)不少于11人，分管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)任主任委員，負(fù)責(zé)評(píng)聘教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、學(xué)生思想政治教育以及教育管理研究等系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；負(fù)責(zé)聘任出版、會(huì)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生等系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；負(fù)責(zé)評(píng)審?fù)扑]工程技術(shù)、圖書(shū)檔案等系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。各基層單位成立基層單位評(píng)議組，負(fù)責(zé)對(duì)本單位申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行推薦評(píng)審。（四）初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)校成立初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)聘全校各系列的初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第八條專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘程序（一）教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘程序崗位申請(qǐng)。教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行按崗申報(bào)，各單位根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置方案，結(jié)合單位教學(xué)、科研工作情況和隊(duì)伍建設(shè)需要，提出年度崗位設(shè)置計(jì)劃，報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置評(píng)審委員會(huì)審批。個(gè)人申報(bào)。符合條件人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)《江蘇省高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并向所在單位提交相應(yīng)支撐材料，由所在單位初審后統(tǒng)一報(bào)人才資源部。代表作同行專家鑒定。人才資源部根據(jù)要求統(tǒng)一組織代表作同行專家鑒定工作。同行專家評(píng)議意見(jiàn)作為各級(jí)聘任組織開(kāi)展聘任工作的重要依據(jù)。資格審查。由人才資源部會(huì)同教務(wù)處、科學(xué)研究部、研究生院等部門和相關(guān)專家組成學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)資格審查小組，按省教育廳和學(xué)校相關(guān)文件政策要求，對(duì)申報(bào)人員申報(bào)資格進(jìn)行審查。民主測(cè)評(píng)。各基層單位召開(kāi)由單位領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加的民主測(cè)評(píng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取申報(bào)者本人匯報(bào)、考察其工作業(yè)績(jī)、查看申報(bào)人材料，對(duì)申報(bào)人是否符合擬申報(bào)職務(wù)的聘任條件進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。參加人數(shù)一般不少于15人，贊成人數(shù)超過(guò)半數(shù)以上方可申報(bào)?；鶎訂挝凰枷肫返驴己撕徒虒W(xué)能力質(zhì)量考核。各基層單位考核小組按要求對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行思想品德考核和教學(xué)能力質(zhì)量考核。基層單位綜合推薦。各基層單位推薦組根據(jù)學(xué)院（部）思想品德、教學(xué)能力質(zhì)量考核結(jié)果以及民主測(cè)評(píng)情況，對(duì)申報(bào)人員德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)議推薦，并給出排序。學(xué)校思想品德考核和教學(xué)能力質(zhì)量考核。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組按要求分別對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行思想品德考核和教學(xué)能力質(zhì)量考核。學(xué)科組評(píng)議。學(xué)科組在申報(bào)人進(jìn)行面試答辯的基礎(chǔ)上，對(duì)申報(bào)人的業(yè)績(jī)、成果及其它材料進(jìn)行評(píng)議，結(jié)合基層單位推薦結(jié)果、代表作同行專家鑒定結(jié)果以及學(xué)校思想品德考核和教學(xué)能力質(zhì)量考核結(jié)果，在學(xué)校規(guī)定的崗位限額內(nèi)采取無(wú)記名投票方式，對(duì)申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行推薦評(píng)審，對(duì)申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行差額推薦評(píng)審。對(duì)申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，贊成票超過(guò)出席會(huì)議專家數(shù)的1/2為通過(guò)；對(duì)申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，贊成票達(dá)到出席會(huì)議專家數(shù)的2/3為通過(guò)。專家特別推薦。學(xué)校在高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中實(shí)行專家特別推薦制度，對(duì)特別優(yōu)秀特別具有潛力的青年教師，可通過(guò)高級(jí)專家特別推薦，直接申報(bào)相應(yīng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。1學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)評(píng)審。按照國(guó)家、省和學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件、崗位要求對(duì)申報(bào)人員教學(xué)科研能力、工作業(yè)績(jī)和學(xué)科評(píng)議組的意見(jiàn)進(jìn)行全面審議，采取無(wú)記名投票方式表決，贊成票超過(guò)出席會(huì)議評(píng)委數(shù)的2/3為通過(guò)。1報(bào)省主管部門審核備案。學(xué)校將擬聘人選報(bào)省教育廳審核。1聘任。學(xué)校根據(jù)省教育廳審核備案的聘任結(jié)果，辦理聘任手續(xù)。（二）教師以外系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘程序個(gè)人申報(bào)。符合申報(bào)條件人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按申報(bào)系列要求分別填寫(xiě)《江蘇省高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)表》，并向所在單位提交相應(yīng)支撐材料，由所在單位初審后統(tǒng)一報(bào)人才資源部。代表作同行專家鑒定。學(xué)生思想政治教育和教育管理研究系列申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，學(xué)校統(tǒng)一組織將申報(bào)人員的材料送校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議。資格審查。人才資源部會(huì)同教務(wù)處、科學(xué)研究部、研究生院等部門，按相關(guān)主管廳局和學(xué)校相關(guān)文件政策要求，對(duì)申報(bào)人員申報(bào)資格進(jìn)行審查。民主測(cè)評(píng)?；鶎訂挝徽匍_(kāi)由單位領(lǐng)導(dǎo)和教工代表參加的民主測(cè)評(píng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取申報(bào)者本人匯報(bào)、考察其工作業(yè)績(jī)、查看申報(bào)人材料，對(duì)申報(bào)人是否符合擬申報(bào)職務(wù)的聘任條件進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。參加人數(shù)一般不少于15人，贊成人數(shù)超過(guò)半數(shù)以上方可申報(bào)?；鶎訂挝痪C合推薦?；鶎訂挝煌扑]組在綜合考慮申報(bào)人員的德、能、勤、績(jī)等因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合民主測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行評(píng)審?fù)扑]，并給出排序。學(xué)校教師以外系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。按照國(guó)家、省、學(xué)校評(píng)聘條件和崗位要求對(duì)申報(bào)人員德、能、勤、績(jī)等方面情況以及基層單位推薦意見(jiàn)進(jìn)行全面審議，在學(xué)校規(guī)定的崗位限額內(nèi)，采取無(wú)記名投票方式表決，贊成票超過(guò)出席會(huì)議評(píng)委的1/2為同意推薦。報(bào)省相關(guān)主管廳局評(píng)審。學(xué)校將同意推薦的人員材料報(bào)省相關(guān)主管廳局評(píng)審。聘任。學(xué)校根據(jù)省相關(guān)主管廳局評(píng)審結(jié)果，辦理聘任手續(xù)。（三）中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘程序個(gè)人申報(bào)。符合申報(bào)條件人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按申報(bào)系列要求分別填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)表》，并向所在單位提交相應(yīng)支撐材料?；鶎訂挝煌扑]評(píng)審?；鶎訂挝恢屑?jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)議組按照文件要求，對(duì)申報(bào)人員材料進(jìn)行資格審查，對(duì)申報(bào)人員德、能、勤、績(jī)等方面情況進(jìn)行考核以及綜合推薦評(píng)審；對(duì)以考代評(píng)系列人員進(jìn)行考核推薦。學(xué)校評(píng)審。學(xué)校中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)對(duì)基層單位評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員及材料進(jìn)行審查和評(píng)審，確定教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、學(xué)生思想政治教育、教育管理研究、出版、會(huì)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生等系列擬聘人員和擬推薦至相關(guān)主管廳局的工程技術(shù)、圖書(shū)檔案等系列人員，并公示。聘任。（四）初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘程序個(gè)人申報(bào)。符合申報(bào)條件人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)《初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》，并向所在單位提交相應(yīng)支撐材料。基層單位推薦評(píng)審。基層單位初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)議組按照文件要求，對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合推薦評(píng)審。學(xué)校審定。學(xué)校初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)對(duì)學(xué)院評(píng)審?fù)扑]的各系列人員及材料進(jìn)行審定，確定最終擬聘人員。聘任。第九條規(guī)范評(píng)聘程序，嚴(yán)肅評(píng)聘紀(jì)律嚴(yán)格按照國(guó)家、省和學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范評(píng)聘程序，嚴(yán)格評(píng)聘權(quán)限，維護(hù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和公正性。對(duì)違反政策規(guī)定、弄虛作假、營(yíng)私舞弊等行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅查處。已聘任上崗者，撤銷相應(yīng)任職資格，三年內(nèi)不得申報(bào)評(píng)聘，并視情況給予嚴(yán)肅處理。第四章相關(guān)政策規(guī)定第十條關(guān)于海外引進(jìn)高層次人才的職務(wù)評(píng)聘為加大引進(jìn)海外高層次人才的工作力度，加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研急需引進(jìn)的海外高層次人才，若已具有與高校相對(duì)應(yīng)的教師職務(wù)任職資格，經(jīng)學(xué)校審核后予以確認(rèn)，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)的待遇；若未取得與高校相對(duì)應(yīng)的教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，可不受資歷、工作年限等條件的限制，根據(jù)其實(shí)際水平直接申報(bào)評(píng)聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，教師資格證、職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力可“先評(píng)后補(bǔ)”。第十一條關(guān)于博士后（脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）人員的評(píng)審根據(jù)國(guó)家《關(guān)于博士后研究人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和任職的原則意見(jiàn)》，博士后在站工作期間如能創(chuàng)造性地進(jìn)行博士后研究工作，較好地完成博士后研究課題，并取得較大成績(jī)，在離站前申報(bào)評(píng)定高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。我校博士后流動(dòng)站在站人員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，原則上與我校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作同時(shí)進(jìn)行。博士后人員申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件與其他人員相同?？紤]到博士后人員的工作特點(diǎn)，在評(píng)審時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考核其學(xué)術(shù)水平及科研工作情況。第十二條關(guān)于破格評(píng)審破格申報(bào)包括學(xué)歷破格申報(bào)和資歷破格申報(bào)。學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)不進(jìn)行學(xué)歷破格申報(bào)；副高級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)不進(jìn)行資歷破格申報(bào)；對(duì)申報(bào)教師正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)特別優(yōu)秀者，可視情況允許資歷破格，但應(yīng)從嚴(yán)要求。第十三條關(guān)于時(shí)間界限申報(bào)高一級(jí)職務(wù)人員的年齡、任職年限、學(xué)歷學(xué)位取得時(shí)間、論文論著公開(kāi)發(fā)表出版時(shí)間、科研成果通過(guò)鑒定或完成時(shí)間等均截止到申報(bào)前一年的12月31日。在任職年限計(jì)算中，須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間扣除。申報(bào)之日已辦理退休手續(xù)或已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員，不屬于申報(bào)范圍。第十四條關(guān)于等級(jí)界定本評(píng)聘條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)等均含本級(jí)。如本科以上含本科，5年以上含5年，1項(xiàng)以上含1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)含三等獎(jiǎng)。第十五條關(guān)于考核要求任現(xiàn)職以來(lái)年度考核均為“合格（稱職）”及以上者，方可申報(bào)高一級(jí)職務(wù)。對(duì)于破格申報(bào)人員，其中至少有一年為“優(yōu)秀”；對(duì)于申報(bào)學(xué)生思想政治教育系列和教育管理研究系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，其中至少有一年為“優(yōu)秀”。第十六條關(guān)于論文、教材和學(xué)術(shù)專著的要求“省級(jí)以上期刊”指省級(jí)以上有關(guān)部門主辦并公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦并公開(kāi)出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào)）。 “核心刊物”一般指北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊?！吨形纳鐣?huì)科學(xué)引文索引》（CSSCI，南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心編制）檢索的文章視同中文核心期刊，但CSSCI擴(kuò)展版檢索的文章不視同于中文核心期刊。專著或教材指有“ISBN”書(shū)號(hào)的正式出版物。第十七條關(guān)于論文、論著同行專家鑒定的要求論文、論著同行專家鑒定是把好評(píng)審質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。具體要求如下：（一）申報(bào)人用于同行專家鑒定的論文、論著均須為第一作者論文。通訊作者論文、副主編及參編的論著不得作為代表作送審。（二）申報(bào)教師、學(xué)生思想政治教育和教育管理研究高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，均須將代表作送同行專家鑒定。論文、論著鑒定工作，須由人才資源部統(tǒng)一組織。申報(bào)人本人自行遞送的專家鑒定材料，鑒定結(jié)果在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審時(shí)不予采用。（三）教師系列申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須將三篇（部）代表作送校外五名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行專家鑒定；申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須將兩篇（部）代表作送校外三名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行專家鑒定。其中寧外高校專家不少于一半。（四）學(xué)生思想政治教育和教育管理研究系列申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須將三篇（部）代表作送校外三名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行專家鑒定；申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須將兩篇（部）代表作送校外兩名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行專家鑒定。第十八條關(guān)于成果署名的要求申報(bào)人用以申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的成果（包括文章、項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)等），屬于在進(jìn)入南京工業(yè)大學(xué)以后取得的成果，其第一承擔(dān)單位須為南京工業(yè)大學(xué)。第十九條關(guān)于面試答辯為了提高評(píng)審工作質(zhì)量，申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)均須進(jìn)行面試答辯。面試答辯重點(diǎn)放在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)科研創(chuàng)新能力等方面。通過(guò)面試答辯，全面了解申報(bào)人員的知識(shí)層面、學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)科建設(shè)思路、組織協(xié)調(diào)能力