【正文】 量、教學成果及科研成果審核制度。通過面試答辯，全面了解申報人員的知識層面、學術(shù)水平、科研能力、學科建設思路、組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿?，以利于科學評價申報人員的綜合能力和水平。第十九條（四）學生思想政治教育和教育管理研究系列申報正高級專業(yè)技術(shù)職務者，須將三篇（部）代表作送校外三名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務同行專家鑒定；申報副高級專業(yè)技術(shù)職務者，須將兩篇（部）代表作送校外兩名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務同行專家鑒定。論文、論著鑒定工作，須由人才資源部統(tǒng)一組織。關(guān)于論文、論著同行專家鑒定的要求論文、論著同行專家鑒定是把好評審質(zhì)量關(guān)的基礎環(huán)節(jié)。擴展版檢索的文章不視同于中文核心期刊?？枺ｊP(guān)于論文、教材和學術(shù)專著的要求“省級以上期刊”指省級以上有關(guān)部門主辦并公開出版的學術(shù)刊物和高等學校主辦并公開出版的學報（須有關(guān)于考核要求任現(xiàn)職以來年度考核均為“合格（稱職）”及以上者，方可申報高一級職務。1年以上含第十四條31我校博士后流動站在站人員申報高級專業(yè)技術(shù)職務，原則上與我校教師高級專業(yè)技術(shù)職務評審工作同時進行。關(guān)于海外引進高層次人才的職務評聘為加大引進海外高層次人才的工作力度，加強學術(shù)帶頭人隊伍建設，對學科建設和教學科研急需引進的海外高層次人才，若已具有與高校相對應的教師職務任職資格，經(jīng)學校審核后予以確認，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定享受相應的待遇；若未取得與高校相對應的教師高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格的，可不受資歷、工作年限等條件的限制，根據(jù)其實際水平直接申報評聘相應專業(yè)技術(shù)職務，教師資格證、職稱外語和計算機信息技術(shù)應用能力可“先評后補”。第四章學校審定。（四）初級專業(yè)技術(shù)職務評聘程序個人申報?；鶎訂挝恢屑墝I(yè)技術(shù)職務評議組按照文件要求，對申報人員材料進行資格審查，對申報人員德、能、勤、績等方面情況進行考核以及綜合推薦評審；對以考代評系列人員進行考核推薦。學校根據(jù)省相關(guān)主管廳局評審結(jié)果，辦理聘任手續(xù)。為同意推薦?；鶎訂挝煌扑]組在綜合考慮申報人員的德、能、勤、績等因素的基礎上，結(jié)合民主測評結(jié)果，對申報人員進行評審推薦，并給出排序。參加人數(shù)一般不少于資格審查。（二）教師以外系列高級專業(yè)技術(shù)職務評聘程序個人申報。1報省主管部門審核備案。1學校教師高級專業(yè)技術(shù)職務評聘委員會評審。2/3學科組在申報人進行面試答辯的基礎上，對申報人的業(yè)績、成果及其它材料進行評議，結(jié)合基層單位推薦結(jié)果、代表作同行專家鑒定結(jié)果以及學校思想品德考核和教學能力質(zhì)量考核結(jié)果，在學校規(guī)定的崗位限額內(nèi)采取無記名投票方式，對申報正高級專業(yè)技術(shù)職務人員進行推薦評審，對申報副高級專業(yè)技術(shù)職務人員進行差額推薦評審。各基層單位推薦組根據(jù)學院（部）思想品德、教學能力質(zhì)量考核結(jié)果以及民主測評情況，對申報人員德、能、勤、績等方面進行綜合評議推薦，并給出排序。人，贊成人數(shù)超過半數(shù)以上方可申報。民主測評。人才資源部根據(jù)要求統(tǒng)一組織代表作同行專家鑒定工作。教師高級專業(yè)技術(shù)職務實行按崗申報，各單位根據(jù)學校崗位設置方案，結(jié)合單位教學、科研工作情況和隊伍建設需要，提出年度崗位設置計劃，報學校崗位設置評審委員會審批。（四）初級專業(yè)技術(shù)職務學校成立初級專業(yè)技術(shù)職務評聘委員會，負責評聘全校各系列的初級專業(yè)技術(shù)職務。（三）中級專業(yè)技術(shù)職務學校成立中級專業(yè)技術(shù)職務評聘委員會，人數(shù)不少于（二）教師以外系列高級專業(yè)技術(shù)職務學校成立教師以外系列高級專業(yè)技術(shù)職務評聘委員會，人數(shù)不少于按學科群成立學科評議組，人數(shù)不少于人，校黨委書記任組長，負責對全校申報教師高級專業(yè)技術(shù)職務人員進行思想品德考核。17各單位應在科學合理設崗的基礎上，根據(jù)教學科研工作與高水平隊伍建設的要求，結(jié)合本單位的實際，制定具體的崗位職責和任職條件，尤其是教師高級專業(yè)技術(shù)職務的崗位職責和任職條件。應預留一定數(shù)額的高級專業(yè)技術(shù)職務崗位用于急需引進的海內(nèi)外優(yōu)秀人才。第二條 本暫行辦法適用于我校在職在崗的教師及其他系列專業(yè)技術(shù)職務人員評聘專業(yè)技術(shù)職務。南京工業(yè)大學專業(yè)技術(shù)職務評聘工作暫行辦法第一章 總 則第一條第二章　崗位設置與職責第三條 設崗是專業(yè)技術(shù)職務評聘工作的前提。第五條 各級教師職務崗位及其他專業(yè)技術(shù)職務崗位的崗位職責，按照學校崗位聘任工作的有關(guān)文件要求執(zhí)行。第三章 評聘組織與程序第七條人,校長任主任委員，負責評審和確定全校教師系列高級專業(yè)技術(shù)職務聘任人選。學校成立教學能力和質(zhì)量考核領(lǐng)導小組，人數(shù)不少于71311第八條個人申報。同行專家評議意見作為各級聘任組織開展聘任工作的重要依據(jù)。各基層單位召開由單位領(lǐng)導和教師代表參加的民主測評會，通過聽取申報者本人匯報、考察其工作業(yè)績、查看申報人材料，對申報人是否符合擬申報職務的聘任條件進行民主測評?；鶎訂挝凰枷肫返驴己撕徒虒W能力質(zhì)量考核。學校思想品德考核和教學能力質(zhì)量考核。對申報正高級專業(yè)技術(shù)職務人員，贊成票超過出席會議專家數(shù)的為通過。按照國家、省和學校高級專業(yè)技術(shù)職務評聘條件、崗位要求對申報人員教學科研能力、工作業(yè)績和學科評議組的意見進行全面審議，采取無記名投票方式表決，贊成票超過出席會議評委數(shù)的學校將擬聘人選報省教育廳審核。符合申報條件人員，在規(guī)定的時間內(nèi)按申報系列要求分別填寫《江蘇省高等學校教師職務任職資格評審表》和《專業(yè)技術(shù)職務申報表》，并向所在單位提交相應支撐材料，由所在單位初審后統(tǒng)一報人才資源部。人才資源部會同教務處、科學研究部、研究生院等部門，按相關(guān)主管廳局和學校相關(guān)文件政策要求，對申報人員申報資格進行審查。15學校教師以外系列高級專業(yè)技術(shù)職務推薦評審委員會評審。報省相關(guān)主管廳局評審。（三）中級專業(yè)技術(shù)職務評聘程序個人申報。學校評審。符合申報條件人員，在規(guī)定的時間內(nèi)填寫《初聘專業(yè)技術(shù)職務評審表》，并向所在單位提交相應支撐材料。學校初級專業(yè)技術(shù)職務評聘委員會對學院評審推薦的各系列人員及材料進行審定，確定最終擬聘人員。規(guī)范評聘程序，嚴肅評聘紀律嚴格按照國家、省和學校關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)職務評聘工作的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范評聘程序，嚴格評聘權(quán)限，維護專業(yè)技術(shù)職務評聘工作的嚴肅性、科學性和公正性。第十一條博士后人員申報高級專業(yè)技術(shù)職務的條件與其他人員相同。關(guān)于破格評審破格申報包括學歷破格申報和資歷破格申報。關(guān)于時間界限申報高一級職務人員的年齡、任職年限、學歷學位取得時間、論文論著公開發(fā)表出版時間、科研成果通過鑒定或完成時間等均截止到申報前一年的日。5項，三等獎以上獎勵含三等獎。對于破格申報人員，其中至少有一年為“優(yōu)秀”；對于申報學生思想政治教育系列和教育管理研究系列高級專業(yè)技術(shù)職務人員，其中至少有一年為“優(yōu)秀”。ISSN “核心刊物”一般指北京大學編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊。專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物。具體要求如下：（一）申報人用于同行專家鑒定的論文、論著均須為第一作者論文。申報人本人自行遞送的專家鑒定材料，鑒定結(jié)果在專業(yè)技術(shù)職務評審時不予采用。第十八條面試答辯材料經(jīng)學校審核后作為評審材料上報。教學工作量、教學成果由教務處和研究生院組織審核，科研成果由科學研究部組織審核。（二）因崗位調(diào)整而導致現(xiàn)工作崗位與專業(yè)技術(shù)職務不相符的人員，要及時進行專業(yè)技術(shù)職務的轉(zhuǎn)評。（四）具有教師專業(yè)技術(shù)職務的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導員崗，可直接按現(xiàn)聘崗位申報高一級專業(yè)技術(shù)職務；具有其他專業(yè)技術(shù)職務的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導員崗，須同級轉(zhuǎn)評成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務后，方可申報現(xiàn)崗位高一級專業(yè)技術(shù)職務；具有學生思想政治教育系列專業(yè)技術(shù)職務的人員，現(xiàn)聘用在管理崗，可直接申報教育管理研究高一級專業(yè)技術(shù)職務；具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務的人員，現(xiàn)聘用在專職輔導員崗，可直接申報學生思想政治教育高一級專業(yè)技術(shù)職務。具備下列條件之一可免考：具有研究生學歷或碩士以上學位；外語專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷；因公出國且出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作12（三）須參加江蘇省教育廳組織的職稱計算機信息技術(shù)應用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書。第五章　1若學校原有規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。附件4：南京工業(yè)大學教育管理研究系列專業(yè)技術(shù)職務評聘條件附件“教學為主型”崗位限于長期從事各類課堂教學工作的教師申報；“教學科研型”崗位限于從事專業(yè)課和專業(yè)基礎課教學，同時承擔科學研究的教師申報；“科研為主型”崗位限于在研究機構(gòu)、國家重點實驗室、國家工程中心從事科學研究工作的教師申報。任現(xiàn)職期間，綜合考核在合格（稱職）以上。（二）受記過以上處分或年度考核不合格者，延遲（三）工作中出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重損失者，延遲號）文件精神，有下列弄虛作假行為和學術(shù)不端行為者，不能申報。15具有大學本科以上學歷或?qū)W士以上學位，其中月年以上。年以上。具有第二學士學位，取得助教（研究實習員）資格并受聘助教（研究實習員）職務具有本科學歷或?qū)W士學位，工作滿一年。（二）1965112年以內(nèi)（含11第七條專業(yè)理論知識要求申報教授（研究員）職務應具有本學科廣博、堅實的理論基礎和專業(yè)基礎，具有較高的理論研究水平，能及時掌握本學科及相關(guān)學科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新的研究領(lǐng)域的能力。申報教學為主型高級職務應具備的教學、科研業(yè)績成果要求（一）教學為主型教師指長期從事各類課堂教學工作的教師。3教書育人業(yè)績突出。2項，或作為第一指導教師指導各類學生競賽獲得省部級以上獎項18部且本人撰寫部），可減少研究論文總數(shù)篇）。獲省部級教學改革、科研成果二等獎以上獎勵(排名：國家級獎排名前名，省部級二等獎排名第一)。23參與編撰教育部高校規(guī)劃教材萬字以上（限篇（限1項（排名：國家級獎前名，省部級二等獎前項（前任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件：１、每學年至少系統(tǒng)擔任任現(xiàn)職以來教學綜合考核均為良好以上。副高級專業(yè)技術(shù)職務申報者，應具有青年骨干教師應具備的綜合協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力，積極參與學科（專業(yè)）建設，成績突出。232收錄論文二區(qū)以上收錄論文至少SCI82部且本人撰寫部），可減少研究論文總數(shù)篇）；獲授權(quán)發(fā)明專利1哲學社會科學類主持國家級項目萬元。萬元。2省部級教學改革、科研成果二等獎以上獎勵(排名：國家級獎前（三）申報副教授職務科研業(yè)績應同時具備下列條件中的第條中一條：在核心刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的研究論文：哲學社會科學類篇；自然科學類篇，其中篇；工程技術(shù)類（不包括建筑學科類）42SCI、EI、SSCI、Aamp。參與編撰教育部高校規(guī)劃教材部，且本人撰寫11篇（最多視同1自然科學類或工程技術(shù)類（不包括建筑學科類）主持省部級以上項目（不含省自然科學基金青年基金）11100項（排名：國家級獎前名，省部級二等獎前項（排名前任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件：根據(jù)工作需要，適當承擔教學工作。副高級專業(yè)技術(shù)職務申報者，應具有青年骨干教師應具備的綜合協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力，積極參與學科（專業(yè)）建設，成績突出。234103收錄論文至少篇，其中以主編或者第一作者正式出版學術(shù)專著萬字以上（限篇（限項（排名第3項，同時作為項目負責人個人科研經(jīng)費到款總額不少于2項，同時作為項目負責人個人科研經(jīng)費到款總額不少于項（不含國家自然科學基金青年基金），同時作為項目負責人個人科研經(jīng)費到款總額不少于500項，同時作為項目負責人個人科研經(jīng)費到款總額不少于5（三）申報副研究員職務科研業(yè)績應同時具備下列條件中的第條中一條：在核心刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平、有創(chuàng)見的研究論文：哲學社會科學類篇；自然科學類篇，其中篇；工程技術(shù)類（不包括建筑學科類）63SCI、EI、SSCI、Aamp。參與出版學術(shù)專著萬字以上（限篇（限項（排名第2項，或主持省部級和市廳級項目各萬元。30200項，或主持省部級和市廳級項目各萬元。532（二）申報助理教授職務者，應系統(tǒng)擔任過23助教（研究實習員）職務業(yè)務申報條件本科畢業(yè)，工作滿一年，經(jīng)考核合格，崗前培訓一次通過者可聘任助教（研究實習員）；崗前培訓補考通過者延期聘任助教（研究實習員）；崗前培訓未通過者不予聘任助教（研