液壓傳動與氣動技術課程標準(已修改)
2024-11-10 18:10 本頁面
【正文】 液壓傳動與氣動技術 （一）課程定位 本課程是 高等 職業(yè) 院校 機電一體化技術 專業(yè) 職業(yè)專項能力課程中的一門 主干技術基礎課 程。其任務是使學生掌握從事該專業(yè)所必需的液壓傳動 及氣壓傳動 技術中的基本理論、元件的結構、基本原理和工作特性，初步達到 中、高 級液壓控制 維修 工職業(yè)資格的要求。 通過該課程學習，使學生掌握各個液壓、氣動、電子氣動、電子液壓元器件的工作原理和特性，了解回路的簡單設計方法、分析方法以及一些典型回路的實際應用，得到液壓與氣動的基本回路安裝、調(diào)試、使用、維 護液壓與氣動系統(tǒng)的職業(yè)能力、 診斷和排除液壓與氣動系統(tǒng)故障的能力，本 課程對職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)和學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起到 支撐作用。 （二）課程設計 本課程設計思路是按實際的液氣壓傳動設備崗位工作為主線，以完成這一具體任務為驅(qū)動，并以完成此具體工作任務的過程為導向進行課程設計。 本課程依托滕州市制造業(yè)機電設備維修崗位人員所需的素質(zhì)、能力、知識為主，構建課程教學內(nèi)容和設計教學實施方式，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為目標。 （ 1）與企業(yè)合作，以工作過程為導向確定課程學習領域。 （ 2） 在工作過程和工作任務的背景下，確定能力 目標。 ①具備基本的識圖能力 ②掌握機電設備液壓與氣動系統(tǒng)的保養(yǎng)要求 ③具備機電設備液壓與氣動系統(tǒng)故障診斷與維修能力 ④具備正確選擇液壓與氣動系統(tǒng)元件能力 ⑤具備一定的機電設備液壓與氣動系統(tǒng)設計能力 （ 3）根據(jù)課程能力目標選擇學習內(nèi)容 依據(jù)能力培養(yǎng)目標，遵循學生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，由簡單到復雜、由單一到綜合，選取合適的學習載體，將實際工作過程轉(zhuǎn)化為由專業(yè)知識和技能訓練所構成的課程內(nèi)容。 （ 4）注重過程評價，促進學生全面發(fā)展。 在教學過程中以形成性評價為主，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)自信心，促進學生的知 識應用能力和健康人格的發(fā)展。每個學習情境項目，都通過對方案制訂，設計實施，檢查評估，職業(yè)素養(yǎng)的考核，全程評價學生的學習效果，促進學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 （三）能力目標 （ 1）能熟練查閱、使用設備操作手冊、維護手冊、維修手冊等技術資料； （ 2）掌握常用的液壓與氣動元件的工作原理、職能符號、特點及應用范圍。 （ 3）能正確使用工具、能修復常見的液壓與氣動故障元件； （ 4）能根據(jù)設備動作要求，構建液壓和氣動系統(tǒng)回路，繪制液壓和氣動系統(tǒng)回路圖，正確選擇元件并正確安裝； （ 5）能根據(jù)液壓和氣動系統(tǒng)的動作要求 ，構建其控制系統(tǒng)； （ 6）掌握液壓和氣動系統(tǒng)的調(diào)試和檢測的基本知識和技能，能調(diào)試和檢測已安裝完成的液壓和氣動系統(tǒng)，使之正常運行； （ 7）能根據(jù)設備維護手冊的要求，對設備的液壓和氣動系統(tǒng)進行維護，熟悉基本的維護規(guī)程和目的； （ 8）能識讀典型設備的液壓和氣動系統(tǒng)回路圖，掌握故障判斷的基本知識和技能，能處理設備液壓和氣動系統(tǒng)的一般故障； （ 9）能對典型設備液壓和氣動系統(tǒng)的明顯設計缺陷提出改造方案，并加以實施。 （ 1）能獨立思考、自主學習新知識、新技術； （ 2）能獨立制定工作計劃并付諸實施； （ 3）能 具總結與評估工作結果； （ 4）能歸納與反思工作方式方法。 （ 1）具有較強的口頭與書面表達能力、人際溝通能力； （ 2）具有一絲不茍的工作作風； （ 3）具有單兵作戰(zhàn)與團隊協(xié)作的能力； （ 4）具有艱苦環(huán)境的適應能力。 （四）教學內(nèi)容及實施 序號 學習項目 教學內(nèi)容 參考學時 1 液壓與氣動元件維修 1． 作業(yè)安全責任認識 2． 拆裝工具的正確選擇與使用 3． 對元件的結構工作原理進行分析 4． 元件功能及運行精度恢復
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