【正文】 EDA技術(shù)課程設(shè)計報告題 目 智力競賽搶答器 學(xué) 院 電子信息工程學(xué)院 專 業(yè) 電子信息工程（本） 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 指導(dǎo)教師 職稱 設(shè)計報告（ 40 分）程序(實物) 設(shè)計（40 分）工作態(tài)度（ 20 分）總成績（ 100 分）評閱人簽字 評閱日期 I課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計題目 智力競賽搶答器 組員課程設(shè)計目的親 自 體 驗 一 次 采 用 現(xiàn) 代 電 子 設(shè) 計 自 動 化 技 術(shù) ， 從 無 到 有 自 主 完 成 一個 電 子 系 統(tǒng) 設(shè) 計 的 全 過 程 ， 以 獲 得 初 步 的 電 子 系 統(tǒng) 設(shè) 計 經(jīng) 驗 。 課程設(shè)計所需環(huán)境 計算機、設(shè)計軟件 Max+PlusⅡ、EDA 實驗箱 課程設(shè)計任務(wù)要求1． 設(shè)計任務(wù)： 設(shè)計一個能滿足 8 個組同時參加競賽的搶答器，其功能為：電路復(fù)位后，數(shù)碼顯 0，主持人示意搶答開始后，每個組都可以通過各自的按鈕開關(guān)發(fā)出搶答信號，搶答器一旦接收到某組最先發(fā)出的搶答信號后，立即讓數(shù)碼管顯出該組的組號，同時發(fā)出音響提示，且對后來組發(fā)出的搶答信號一律不與理睬。重新復(fù)位后數(shù)碼顯示歸 0，提示音停止，在搶答組回答完問題后，重復(fù)前述過程，可進行下輪搶答。2． 設(shè)計要求： 用 VHDL 語言描述搶答器邏輯功能，經(jīng)編譯后仿真且波形正確后，下載到實驗箱上做真實電路驗證。撰寫設(shè)計報告： 給出設(shè)計方案框圖（包括模塊的劃分，信息的傳遞關(guān)系）、各模塊的 VHDL 程序、每個模塊的仿真波形圖，并輔以文字說明、下載驗證操作過程、設(shè)計的心得體會和收獲。課程設(shè)計工作進度計劃時間 工 作 內(nèi) 容 備注 周 1 布置講解課程設(shè)計題目、內(nèi)容和要求周 2 按課程設(shè)計題目要求自行設(shè)計周 3 按課程設(shè)計題目要求自行設(shè)計 可做個別指導(dǎo)周 4 在實驗室上機對所設(shè)計的內(nèi)容做硬軟件調(diào)試周 5 按規(guī)范撰寫課程設(shè)計報告書學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽字： 楊顯富 2022 年 11 月 1 日系部審核意見： 系主任簽字： 年 月 日 II智 力 競 賽 搶 答 器[摘 要 ]:本課程設(shè)計分為主體電路和擴展電路兩部分共同實現(xiàn)搶答器的鎖存、顯示與報警功能。在本次設(shè)計中，系統(tǒng)開發(fā)平臺 Max+plusⅡ ，硬件描述語言是 VHDL 。競賽者可以分為 8 組，搶答時各組對主持人提出的問題要在最短的時間內(nèi)做出判斷，并按下?lián)尨鸢存I回答問題。當(dāng)?shù)谝粋€人按下按鍵后，則在顯示器上顯示該組的號碼，對應(yīng)的燈亮，同時電路將其他各組按鍵封鎖，使其不起作用。若搶答時間內(nèi)無人搶答，則報警燈亮?；卮鹜陠栴}后，由主持人將所有按鍵恢復(fù)，重新開始下一輪搶答。并且依據(jù)設(shè)計方案和設(shè)計平臺完成了程序編寫和程序調(diào)試，通過運行程序及時序波形的仿真有效驗證了設(shè)計的正確性，初步實現(xiàn)了設(shè)計目標(biāo)。[關(guān)鍵詞]：鎖存 顯示 搶答器 Max+plusⅡ Quiz Responder[abstract]: This course design is divided into two main circuit and expansion circuit realized partly joint inverter latch responder , display and alarm function . In this design , system developing platform for Max+plusⅡ, hardware description language is VHDL .Competitors may be divided into eight groups , vies to answer first when each to the host puts forward the problems in the shortest possible time to make judgments and press the buttons vies to answer the question ．When the first man press buttons , then on screen display supervisor number , the corresponding lights , and other groups circuit will buttons blockade , make it doesn’t work . If responder time no contest , the alarm light . Answers questions , by a host will restore all keys and start again next contest . And according to the design scheme and design platform pleted programming and program test , through to run the program in time sequence waveform simulation verified effectively the correctness of design and then realized the design goal . [Keywords]： latch display Scare answering manometers Max+plusⅡ III目 錄1 緒 論 ................................................................................12 設(shè) 計 流 程 ............................................................................23 設(shè) 計 .................................................................................3 硬 件 設(shè) 計 ...............................................................3 系 統(tǒng) 的 設(shè) 計 平 臺 概 述 ...................................................3 硬 件 平 臺 MaxplusⅡ 概 述 ...............................................3 搶 答 器 系 統(tǒng) 設(shè) 計 要 求 ...................................................4 軟 件 設(shè) 計 ..............................................................4 子 模 塊 的 設(shè) 計 思 想 和 實 現(xiàn) ...............................................5 鑒 別 模 塊 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) .................................................5 鎖 存 反 饋 模 塊 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) .............................................7 編 碼 模 塊 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) .................................................7 聲 音 報 警 模 塊 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) .............................................9 組 別 譯 碼 顯 示 模 塊 的 設(shè) 計 與 實 現(xiàn) ........................................104 調(diào) 試 與 操 作 說 明 ....................................................................12 搶 答 器 的 系 統(tǒng) 實 現(xiàn) ................................................................12 結(jié) 果 分 析 ........................................................................135 課 程 設(shè) 計 總 結(jié) 與 體 會 ...............................................................14致 謝 ................................................................................15參 考 文 獻 .............................................................................16附 錄 ................................................................................17成都學(xué)院（成都大學(xué)）課程設(shè)計報告 11 緒 論搶 答 器 是 在 競 賽 、 文 體 娛 樂