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六年級上冊語文培優(yōu)補(bǔ)差記錄文本(已修改)

2025-04-18 06:27 本頁面
 

【正文】 完美WORD格式 總計第( )課時時 間: 地 點: 對 象: 一、拼寫小能手。走吧,接受大自然的yāo qǐnɡ( ),一起去探訪j236。nɡ m236。( )的山林,fǔ( )下身qū( ),qīn wěn( )那qi224。o l236。( )的野花;仰起頭來,欣賞雄偉的p249。 b249。( )、dǒu qi224。o( )的懸崖……大自然獨特的y249。n w232。i( )一定會令你流連忘返!二、一錘定音。請用“√”給加點字選擇正確的讀音。散步(sǎn s224。n) 唱和(h233。 h232。) 勤勉(miǎn mi225。n)演奏(c242。u z242。u) 濕潤(y249。n r249。n) 窈窕(y225。o yǎo)三、辨字組詞。蘊(yùn)( ) 俠( ) 烘( ) 津( )溫( ) 峽( ) 拱( ) 律( ) 詞語充值卡。補(bǔ)全下列詞語。( )高望重 ( )( )樂道 ( )然大物意( )深長 行色( )( ) 不( )一格后記:總計第( )課時時 間: 地 點: 對 象: 一、選詞填空。清爽 清新 清幽( )的綠色仿佛在雨霧中流動,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。,令人感到十分( )。3.( )的山谷,一切都顯得那么寧靜。二、句子之窗。按要求寫句子。(縮句) 。(仿寫一個比喻句) ,誰能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句) 小法官巧斷案。判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“”。1.《山中訪友》寫作者走進(jìn)山林,去山中訪問一位老朋友。( )2.“啊,老橋,你如一位德高望重的老人?!北磉_(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。( )3.《山雨》是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙?。? )4.《草蟲的村落》一文表達(dá)了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。( )四、開心積累。, 。(龔自珍), 。(張維屏)3. ,何人不起故園情。(李白)4. ,不知云與我俱東。(陳與義)后記: 總計第( )課時時 間: 地 點: 對 象: 快樂閱讀。(一)課文傳真。走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。,“我”訪問了 、 、 這些朋友。(3分) ,把露珠在晨光中閃亮說成是 。這是運(yùn)用了 的修辭手法,形象地表達(dá)了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。(3分),靠在一棵樹上產(chǎn)生的 。從中,我們真切感受到 。(2分)后記: 總計第( )課時時 間: 地 點: 對 象: 認(rèn)真閱讀短文,完成文后練習(xí)。少年的松林我懷念那片松林。我走進(jìn)去,就看見了一叢叢蘑菇,露水停在上面,像誰忘記收回去的明亮的眼神。我簡直不忍心摘這些蘑菇,太美麗,太純潔了,莫非這是松樹開在地上的另一種花朵?這么好的花朵肯定有別的更高的目的,我怎么能摘取呢?我走進(jìn)松林的時候,并沒有得到松林的許可,是我自己闖進(jìn)來的。這純凈、濕潤、混合著腐殖土、野花、樹木氣息的空氣,我已經(jīng)無償?shù)卮罂诖罂诤粑?;這鋪著松針和苔蘚的柔軟的地面,我已經(jīng)踩踏了;這正直的樹干、碧綠的針葉所呈現(xiàn)的偉岸和活力,我正在領(lǐng)略;溪水從草叢穿過,留幾句叮嚀又隱入林子深處;樹枝間的鳥語,我聽不懂一句,每一句都像是說給我的。松林啊,這么多這么多禮物,我都領(lǐng)取了,我都享用了,我還要采摘你開在地上的花朵嗎?我凝望著那些天真純潔的蘑菇,手,伸出又縮回,伸出又縮回。在美面前,我的手變得羞澀膽怯。在純潔面前,我的心守住了純潔。我終于背著空背簍走出了松林?;仡^看,林子那么靜,那么深,那么神秘,又那么空靈,它幽靜的深處,藏著多少露水、花朵和鳥聲,藏著林子外面很難找到的藍(lán)色的夢境。我感到我的背簍并不是空的,盛著我一生中最純潔的記憶。多年以后,世上多少林子消失了,多少鳥兒匿跡了,但是再鋒利的斧頭,也無法砍伐我內(nèi)心里的那片松林,它固守著我生命中的一部分水土,在最荒涼的季節(jié),我也能聽見多年前的鳥鳴,看見濕潤的地面上,那美麗的蘑菇,露水停在上面,像誰忘記收回去的明亮的眼神……1.“我”曾經(jīng)在松林中領(lǐng)取到的美麗禮物有: 、 、 、 、 、 。,為什么“我”的手“伸出又縮回,伸出又縮回”? 3.“露水停在上面,像誰忘記收回去的明亮的眼神……”這句話運(yùn)用了 的修辭手法,生動形象地寫出了 ,表現(xiàn)了 。,請你談?wù)勛髡邽槭裁撮_篇就說“我懷念那片松林”。 后記: 總計第( )課時時 間: 地 點: 對 象: 一、拼寫小能手。舊中國積貧積弱,讓列強(qiáng)jī xi224。o( )。無數(shù)仁人志士為此qǐn b249。 ān x237。( ),y236。 r225。n( )投入到救國運(yùn)動中。終于,新中國成立了。人們懷著zhēn zh236。( )的愛國熱情投身到建設(shè)祖國的大潮中去,無論其他國家怎樣zǔ n225。o( ),不管任務(wù)如何jiān j249。( ),都阻擋不了中國的崛起。我們青少年也一定要努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗富強(qiáng)的中國譜寫嶄新的piān zhānɡ( )。二、精挑細(xì)選。選字組詞。 ( )俏 ( )工 ( )嶺夸( ) 船( ) 泥( )三、
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