節(jié)約合理利用資源活動方案(已修改)
2025-04-17 23:40 本頁面
【正文】 節(jié)約合理利用資源活動方案 同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水。以下是為大家整理的節(jié)約合理利用資源活動方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀?！ 」?jié)約合理利用資源活動方案一 活動目的： (1) 通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源?！ ?2) 明確節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務?！ ?3)學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。 活動流程 一、活動開始：(請出主持人) 今天老師想請同學們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。 二、學生組織開展活動 (主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?) ，明理導行 主持人：它對我們用處可大了。 學生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦! 學生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀! 學生丙、?。盒」贰⒒▋?略) 主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學們在小組內(nèi)交流一下吧! 學生：“水的用處真大?！薄拔覀兩铍x不開它”。 “因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色”…… 主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子? 學生：“沒有了水，花草樹木長不了。”“沒有水，我們?nèi)祟?
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