人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-04-16 03:12 本頁(yè)面
【正文】 《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 重興完小 俞亞芬教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第38～39頁(yè)例例練習(xí)八第1～4題。學(xué)時(shí)目標(biāo):知識(shí)與能力：1．讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程，知道角的各部分名稱。2．會(huì)用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小，初步學(xué)會(huì)用直尺畫角。過(guò)程與方法：通過(guò)直觀圖形讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)角。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)折角、畫角等實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)從實(shí)物抽象數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析：本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和三角形的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過(guò)主題圖的觀察，引導(dǎo)學(xué)生感知角、認(rèn)識(shí)角的各部分名稱，在制角、玩角中使學(xué)生認(rèn)識(shí)角的大小與角兩邊張開(kāi)程度有關(guān)，而與角兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。學(xué)時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):角的各部分名稱和角的畫法。難點(diǎn):角的大小與邊的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：活動(dòng)角、三角板、圓形紙片、硬紙條及多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：小棒和三角尺。教學(xué)流程：
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