【總結(jié)】向心加速度(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道勻速圓周運動是變速運動,存在加速度。2.理解勻速圓周運動的加速度指向圓心,所以又叫做向心加速度。3.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式4.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題二、課前預(yù)習(xí)1、勻速圓周運動的特點:線速度:;角速度
2024-12-09 10:02
【總結(jié)】向心加速度:作圓周運動的物體具有的總是沿半徑指向圓心的加速度叫做向心加速度.:指向圓心,方向時刻變化.:2?ra?rva2?或知識回顧物體產(chǎn)生這個的加速度需要什么呢?向心力——向心加速度的來源第六節(jié)向心力輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動。
2024-11-18 14:25
【總結(jié)】第五章曲線運動第六節(jié)向心加速度(一)感知做圓周運動物體加速度的方向思考:實例一:地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?實例二:光滑桌面上一個小球由于細(xì)線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動.小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?問題:
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】第六節(jié)向心加速度【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解速度變化量和向心加速度的概念2、知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3、能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題。(二)過程與方法體驗向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)會推導(dǎo)過程中用到的數(shù)學(xué)方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)
【總結(jié)】2.勻速圓周運動的向心力和向心加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò),歸納總結(jié)物體做圓周運動的條件,理解向心力的概念.(重點)2.歸納影響向心力大小的相關(guān)因素,理解公式確切的含義.(重點)3.理解向心加速度的概念,并能計算向心加速度的大小.(難點)向心力[先填空]1.定義:做勻速圓周運動的物體所受合力方向始終指向圓心,這個合力就叫做向心
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】向心力※知識點一、向心力一、對向心力的理解1.向心力的作用效果改變線速度的方向。由于向心力始終指向圓心,其方向與物體運動方向始終垂直,故向心力不改變線速度的大小。2.向心力的特點(1)方向時刻在變化,總是與線速度的方向垂直。(2)在勻速圓周運動中,向心力大小不變,向心力是變力,是一個按效果命名的力。3.向心力的大小Fn=ma=m=mrω2=mωv=mr
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】《向心力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解向心力的概念及其表達(dá)式的確切含義及其特點,知道向心力大小與哪些因素有關(guān),并能用來進(jìn)行計算。2.自主學(xué)習(xí)、合作探究,會分析向心力來源并進(jìn)行計算。3.積極投入,全力以赴,養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?!局攸c】明確向心力的意義、作用及其公式?!倦y點】勻速圓周運動的處理方法。預(yù)習(xí)案【知識梳理】一、向心力1.定義:做勻速圓周運
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】實驗05向心力實驗?zāi)康?、儀器原理實驗步驟實驗報告大綱P.2目的、儀器目的:?探討物體作等速率圓周運動時,所需向心力、物體質(zhì)量、旋轉(zhuǎn)半徑、旋轉(zhuǎn)速率之間的關(guān)係。儀器:?A型底座,旋轉(zhuǎn)主軸,旋轉(zhuǎn)平臺,彈簧支撐架,彈簧及紅色指標(biāo),圓形物體支撐架,圓形物體(約100克一個、約5
2025-01-19 21:00
【總結(jié)】第二節(jié)向心力教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關(guān),理解公式的含義,并能用來進(jìn)行計算。3.理解向心加速度的概念,結(jié)合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】向心加速度【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測試】,下列說法正確的是()述的是線速度方向變化的快慢[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【解析】選小和角速度都是不發(fā)生變化的,轉(zhuǎn)速變化的快慢與角速度的變化快慢是對應(yīng)的.所以B、C、D是錯誤的.向心加速度大小描述了物體線速度方向變化的快慢,向心加速度越大,v方向變化越快,A對
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】§向心力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識和技能】(1)經(jīng)歷向心力的實驗探究過程,體驗什么力是向心力及向心力與哪些因素有關(guān),知道向心力的兩種表達(dá)式和其物理意義,(2)理解向心加速度的兩種表達(dá)式和其物理意義,會判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比,什么情況下與半徑成反比。(3)會根據(jù)向心力和牛頓第二定律的知識分析和討論與圓周運動相關(guān)的物理
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】生活中的向心力(綜合復(fù)習(xí)課)一、物體在水平平面內(nèi)的圓周運動向心力由路面對車輪的側(cè)向靜摩擦力提供F向=f靜汽車在傾斜的路面轉(zhuǎn)彎NGF向向心力由傾斜路面對汽車的支持力和重力的合力提供F向=mgtanθ水平路面上轉(zhuǎn)彎圓錐擺
2024-11-12 01:31
【總結(jié)】0僅于內(nèi)部使用如何凝聚團(tuán)隊向心力——大和班組長系列培訓(xùn)之二1僅于內(nèi)部使用1.團(tuán)隊的概念2.團(tuán)體的分類3.非正式團(tuán)體4.團(tuán)體的功能5.團(tuán)體成員關(guān)系分析6.團(tuán)體壓力與從眾行為7.群體的凝聚性8.影響士氣的因素9.沖突大綱2僅于內(nèi)部使用團(tuán)體行為
2025-02-24 22:35
【總結(jié)】向心力計算專題(1)1、平面上的勻速圓周運動√2、斜面上的勻速圓周運動√3、豎直方向的勻速圓周運動練習(xí)1:如圖所示一個水平轉(zhuǎn)盤,盤上距轉(zhuǎn)軸量為。木塊轉(zhuǎn)盤之間的最大靜摩擦力為。(1)如果木塊在轉(zhuǎn)盤上無滑動,請畫出木塊的受力示意圖。NGf摩1、平面一:物體隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動情況(2)如果轉(zhuǎn)盤的角速度為
2025-07-18 16:12