小學(xué)語(yǔ)文觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(已修改)
2025-04-14 00:51 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)基本信息題目人教版 1 觀潮學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四年級(jí) 教材內(nèi)容是一篇以寫景為主的散文。主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)按時(shí)間順序或者事情發(fā)展的順序來(lái)學(xué)習(xí)寫景。個(gè)人信息設(shè)計(jì)者姓名單位李俊棗陽(yáng)市春蕾小學(xué)1. 教材分析本單元以“神奇的大自然”為主題?！队^潮》記敘一次觀潮的盛況寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后的景象，描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀。2. 學(xué)情分析 學(xué)生都來(lái)自于農(nóng)村，有些大城市的孩子見得也多。農(nóng)村孩子在這方面比較薄弱。 這些學(xué)生有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)新事物比較感興趣，求知欲較強(qiáng)。 3. 教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))教學(xué)目標(biāo)：1． 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課13生字，能正確讀寫“若隱若現(xiàn)”等詞語(yǔ)。2． 過(guò)程與方法 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。3． 情感與價(jià)值觀目標(biāo)： 了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的寫作方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解錢塘江大潮的壯麗與奇特。難點(diǎn)：有條理地說(shuō)說(shuō)潮來(lái)時(shí)的情景。4. 教學(xué)過(guò)程一、談話引入 ，你們到過(guò)海邊，看過(guò)海水漲潮嗎？說(shuō)說(shuō)海潮什么樣？（江海漲潮，氣勢(shì)宏偉，令人震撼。）教師進(jìn)行充滿感情的介紹：錢塘江它是我們浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全長(zhǎng)605公里，河域面積五萬(wàn)平方公里，占全省面積的百分之四十三，是我國(guó)東南沿海的一條著名江流?？?，今天就讓我們一起去錢塘江邊一睹為快。 2．看了這潮水，聽了這潮潮聲你覺得錢塘江潮怎么樣呢？你能用一個(gè)詞來(lái)概括嗎？說(shuō)得真不錯(cuò)，這篇課文的作者在他眼里的錢塘又是怎么樣的？自由讀課文，找出一個(gè)你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢塘江特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（讓學(xué)
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