初三語文月考質(zhì)量分析(已修改)
2025-04-14 00:44 本頁面
【正文】 存在問題：本次考試試題稍難，高分同學(xué)少而不及格同學(xué)偏多，考試情況反映出學(xué)生的整體語文水平不高。根據(jù)得分率來分析，文段閱讀是失分率最高的一個(gè)部分，答題情況反映了教學(xué)工作中存在的問題?；A(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用未能在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生對(duì)修改病句等知識(shí)點(diǎn)掌握還不夠到位，造成了此次考試扣分嚴(yán)重的現(xiàn)象。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中還未真正重視學(xué)生的閱讀理解能力的培養(yǎng)，沒有把文段的概括，有效信息的篩選和優(yōu)美語句的欣賞等方面作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生不知如何作答，答題的規(guī)范性也未能作有效指導(dǎo)。對(duì)文言文的閱讀訓(xùn)練不到位，對(duì)課外文言文閱讀還缺乏切實(shí)有效的指導(dǎo)。缺乏對(duì)作文文體的指導(dǎo)，部分學(xué)生寫成詩(shī)歌。作文部分失分嚴(yán)重。改進(jìn)措施：加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和古詩(shī)文的檢查訓(xùn)練力度，有效提高學(xué)生閱讀文言文的能力。要注重提升學(xué)生的能力，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生理解感悟，對(duì)重要的句子和段落要深入研究。要讓學(xué)生學(xué)有所得。我們要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，在平時(shí)就要把詞語運(yùn)用、病句修改、仿句、修辭等中考知識(shí)點(diǎn)穿插在課堂教學(xué)中講解、訓(xùn)練和鞏固。滲透到每節(jié)課中，效果會(huì)好得多，使學(xué)生在反復(fù)接觸中，潛移默化地提高解題能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力與習(xí)慣，指導(dǎo)和督促學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。加強(qiáng)作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，對(duì)題目的設(shè)置，結(jié)構(gòu)的安排，文體的選擇，修辭的運(yùn)用，語句的通順，立意的高遠(yuǎn)，情感的表達(dá)等各方面都要做一個(gè)有效的規(guī)劃和訓(xùn)練。成功是在不斷的吸取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得來的，通過這次考試，使我們找到了自身存在的問題和差距，相信我們能以此為鑒，一定能創(chuàng)造更好的成績(jī)。存在問題：根據(jù)得分率來分析，可以看出，學(xué)生客觀題答題狀況良好，開放題則較差；基礎(chǔ)題掌握較好，能力運(yùn)用題存在一定的問題。答題情況反映了教學(xué)工作中存在的問題語文教學(xué)中未能妥善處理好基礎(chǔ)訓(xùn)練與能力拓展的關(guān)系，語文教學(xué)思想還不夠開放，我們的眼睛把教材中的那幾篇課文看得太重，腦中缺乏大語文教學(xué)觀念?？荚嚽皩?duì)基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用進(jìn)行了突擊性的專項(xiàng)訓(xùn)練，未能在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行滲透，使學(xué)生對(duì)修改病句、成語運(yùn)用等知識(shí)點(diǎn)掌握還不夠到位，造成了此次考試扣分嚴(yán)重的現(xiàn)象。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中還未真正重視學(xué)生的閱讀理解能力的培養(yǎng)，比如對(duì)課外文言文的閱讀訓(xùn)練不到位，對(duì)課外文言文閱讀還缺乏切實(shí)有效的指導(dǎo)。未能把思維能力的培養(yǎng)作為提高學(xué)生語文能力的核心，沒有把培養(yǎng)學(xué)生提取重要信息的能力和分析概括的能力作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)改進(jìn)措施：針對(duì)有關(guān)題目扣分較多現(xiàn)象，我們要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把知識(shí)點(diǎn)講解到位。基礎(chǔ)知識(shí)的
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1