人版三年級(jí)語文上冊語文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(已修改)
2025-04-14 00:37 本頁面
【正文】 . .. . ..語文園地三教學(xué)目標(biāo)：、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力?！扒锾臁睘橹黝}展開語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和習(xí)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：，學(xué)會(huì)寫作。、感受大自然的快樂，產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力以及習(xí)作的能力。教學(xué)難點(diǎn)：。教學(xué)安排：4課時(shí)教學(xué)流程：【第一課時(shí)】（口語交際 秋天的快樂）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。，這一段時(shí)間我們欣賞了五彩繽紛的秋色，聆聽了美妙的秋聲，感受到了秋雨帶給我們的歡樂，也體驗(yàn)到在秋日中放飛風(fēng)箏的樂趣。在這美麗的秋天里，你們快樂嗎？讓我們進(jìn)行一次快樂的展示會(huì)，把所有的快樂與大家分享，好嗎？：（1）把事情過程說清楚。（2）講的時(shí)候要有感情，把心中的快樂表現(xiàn)出來，使聽的人受到感染。二、快樂展示。，可以張貼在教室四周墻上，全班學(xué)生一起觀看、欣賞。：（1）按不同的興趣，同學(xué)自由組合成小組，輪流講述最快樂的事情，與大家分享。（2）按照展示規(guī)則評選出代表參加課堂展示。：（1）各小組代表參與課堂展示，可用實(shí)物投影的方式展示照片或圖畫，有感情地講解。（2）評選最佳展示員?！镜诙n時(shí)】（習(xí)作 寫一幅秋天的圖畫）一、感悟秋天──創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情。、錄像引入。（1）教師：同學(xué)們，上周我們學(xué)習(xí)了第三單元的四篇描繪秋天的課文，誰來說說秋天在你心目中是怎樣的景象？（學(xué)生們可以根據(jù)手中搜集的秋天的資料或結(jié)合
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1