幼兒園建構(gòu)式課程小班(上)主題四活動預(yù)設(shè)(已修改)
2025-04-06 23:35 本頁面
【正文】 . . . .幼兒園《建構(gòu)式課程》小班（上）主題四活動預(yù)設(shè)設(shè)計者：平湖市百花藝術(shù)幼兒園小班年級組全體教師主題周次星期活 動 名 稱涉及的主要領(lǐng)域教 材 來 源教學(xué)設(shè)計者健康社會科學(xué)藝術(shù)語言好吃的水果一水果照相館√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 102全笑水果全家?！獭逃變簣@建構(gòu)式課程指導(dǎo) 104陳萍二水果謎語√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 105陳亞華酸酸甜甜的桔子√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 107魏一萍三蘋果歌√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 108王俞麗蛤蟆種瓜√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 113李偉菊四切西瓜√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 115全笑水果沙拉√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 116陳萍五瓜娃娃√√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 117陳亞華隱身水果√幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo) 118魏一萍周 課 程 計 劃 第 周 月 日至 月 日 班主題： 好吃的水果周教育要求主題目標(biāo)：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個相對寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵和幫助，增強幼兒自信心。 鼓勵幼兒大膽地用語言表達(dá)各種水果的特征。并且初步學(xué)習(xí)與同伴交流。德育重點： 要求幼兒初步懂得愿意幫助有困難的小朋友，如同伴沒帶水果主動將水果借給他。 鼓勵幼兒知道水果很有營養(yǎng)，要愛吃水果。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在室內(nèi)布置一個“水果園”墻飾，供幼兒掛、粘“水果”。 與主題墻相結(jié)合，將各活動張貼于主題墻上。如：幼兒自制的各種手工、畫畫、圖片以及幼兒的各種泥工制作。家長工作：和孩子共同制作水果人，參加班級的展覽活動；帶孩子去水果店觀看各種水果，鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。與孩子共同制作水果拼盤。培養(yǎng)孩子喜歡吃多種水果。星期一二三四五晨間活動教育活動（一）水果照相館水果謎語蘋果歌切西瓜瓜娃娃教育活動（二）水果全家福酸酸甜甜的橘子蛤蟆種瓜水果沙拉隱身水果戶外活動午餐要求鼓勵幼兒盡量做到自己吃飯，并且能吃完自己的一份飯和菜。學(xué)習(xí)將碗放在指定的地方。午睡要求能在老師的提醒幫助下脫好外套，安靜進(jìn)入午睡室愉快地入睡。游戲及藝術(shù)活動周 課 程 計 劃 第 周 月 日至 月 日 班主題：冬天來了周教育要求主題目標(biāo)：讓幼兒通過對冬季生活的感受和體驗，自覺、主動地認(rèn)識周圍的變化。 鼓勵幼兒大膽充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，讓他們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，培養(yǎng)他們積極地情感。德育重點：鼓勵幼兒天冷也要準(zhǔn)時來幼兒園參加早鍛煉，堅持戶外活動。 教育幼兒初步了解與同伴合作的方法，在鍛煉時要互相謙讓。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供各種戶外鍛煉的器械，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。 把《奇妙的發(fā)現(xiàn)》的作品布置在墻上，舉辦“冬天的寶貝”展覽會。 墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制冬衣粘貼到人物身上。家長工作：多帶孩子到戶外陽光下活動，如玩雪、玩冰等。鼓勵家長和孩子一起做結(jié)冰的實驗。注意孩子的穿著，孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。星期一二三四五晨間活動教育活動（一）香香的被子冷冷的冰奇妙的發(fā)現(xiàn)小狗逛超市雪白雪白的朋友教育活動（二）陽光抱抱你寶寶不怕冷怕冷的大恐龍下雪了掃雪戶外活動午餐要求能在老師的提示下吃完自己應(yīng)吃的一份飯和菜，做到不挑食。午睡要求鼓勵幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服，并將脫下的鞋子、衣物擺在指定的地方。游戲及藝術(shù)活動逐日計劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級主題內(nèi)容：好吃的水果活動名稱：水果照相館活動目標(biāo)：能說出生活中常見的幾種水果的名稱。喜歡各種水果，知道還有一些比較特別的水果，能叫出它們的名稱，感知水果的多樣性。體驗自己制作水果相框的樂趣。重點：能說出多種水果的名稱，喜歡水果。難點：比較不同水果的不同明顯外型特征。活動準(zhǔn)備： 請幼兒每人帶1—2樣水果，神奇的
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