聽力語(yǔ)言康復(fù)職業(yè)技能培訓(xùn)考核題(已修改)
2025-04-06 12:22 本頁(yè)面
【正文】 聽力語(yǔ)言康復(fù)職業(yè)技能培訓(xùn)考核題學(xué)員名： 學(xué)員編號(hào)： 一、單項(xiàng)選擇題（每題1分）。1．殘疾人同樣是（ ）的創(chuàng)造者，同樣為社會(huì)物質(zhì)、精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，社會(huì)的各種財(cái)富是健、殘人共同創(chuàng)造的。 A、社會(huì)文明 B、物質(zhì)文明 C、精神文明 D、社會(huì)財(cái)富2．殘疾人康復(fù)的定義是：“應(yīng)用各種有效措施，以消除或（ ）的影響，使殘疾人重返社會(huì)”。A、降低障礙 B、減輕殘疾 C、減少痛苦 D、減輕障礙 3．我國(guó)殘疾人康復(fù)的主要內(nèi)容是：白內(nèi)障復(fù)明、小兒麻痹后遺癥矯治、（ ）。A、假肢安裝 B、聾兒聽力語(yǔ)言訓(xùn)練 C、聾兒助聽器配備 D、幼兒聽力篩查 4．人道主義，是處理人與人之間關(guān)系的一個(gè)（ ）。A、道德規(guī)范 B、道德行為 C、行為規(guī)范 D、法律規(guī)范5．道德是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象，是一定社會(huì)用以調(diào)整人們之間以及人與社會(huì)之間關(guān)系的（ ）的總和。A、行為約束 B、行為規(guī)范 C、法律規(guī)范 D、制度規(guī)范 6．我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則是（ ）。A、集體主義 B、為人民服務(wù) C、集體和個(gè)人利益的兼顧 D、尊重個(gè)人的權(quán)利 7．教師職業(yè)道德素養(yǎng)包括：忠誠(chéng)教育事業(yè)，（ ），集體協(xié)作的精神，嚴(yán)格要求自己，為人師表。 A、尊重學(xué)生 B、 精益求精 C、熱愛工作 D、熱愛學(xué)生 8．職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)冢? ）中應(yīng)遵循的特殊的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。A、社會(huì)活動(dòng) B、個(gè)人工作 C、人際交往 D、職業(yè)活動(dòng)9． 對(duì)于有身體缺陷的聾兒來(lái)說，他們更需要聾兒康復(fù)教師的愛心、（ ）和尊重。A、理解 B、幫助 C、啟發(fā) D、呵護(hù) 10．在實(shí)踐中把職業(yè)道德變成自覺行為要做到的四個(gè)方面：誠(chéng)實(shí)、慎獨(dú)、（ ）和守恒。A、誠(chéng)心B、自尊C、良心D、自重1氨基甙類藥物中毒性聾最佳治療時(shí)間是用藥后（ ）之內(nèi)。A：3天B：3周C：3個(gè)月D：12個(gè)月1大前庭水管綜合征應(yīng)急治療使用主要使用（ ）。A：解毒藥B：降壓藥C：脫水藥D：激素1下列類型不是屬于從外觀上劃分助聽器的是（ ）。A：盒式B：數(shù)字式C：耳背式D：耳道式1下列哪項(xiàng)不是雙耳配戴助聽器優(yōu)點(diǎn)是（ ）。A：補(bǔ)償高頻聽力 B：降低環(huán)境噪聲 C：防止反饋嘯叫 D： 幫助聲音定位1助聽器配戴后定期復(fù)查的主要目的在于（ ）。 A：了解助聽器的性能 B：了解聽力損失的變化 C：更換耳模 D：清洗助聽器1助聽器無(wú)線調(diào)頻系統(tǒng)可以（ ）。A：增加助聽器的功率 B：補(bǔ)償高頻聽力損失 C：提高言語(yǔ)清晰度 D：增加助聽器的有效距離1助聽器 “晨檢”主要是（ ）。A：檢查電池的電壓天 B：清潔助聽器 C：調(diào)整助聽器的性能 D：觀察是否有反饋嘯叫1 ling氏6音中， a的頻率范圍是（ ）A： 500 Hz B： 1300 Hz C： 2500 Hz D：4200 Hz1不是人工耳蝸組成部件的是（ ）。 A：編程器 B：麥克風(fēng) C：言語(yǔ)處理器 D：
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