【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的應(yīng)用題制作人:趙令紅一、復(fù)習(xí)?1、35個同學(xué)排隊,每7個人站成一排,可以站幾排??這道題已知什么?求什么??求35里面有幾個7,用什么方法計算??2、21里面有幾個7?
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】10-6=4和同樣多比比少3多31、指出和同樣多的部分。2、指出比多的部分。3、比多()個。4、比少()個。44做一做(1)指出比多的部分(2
2025-07-26 02:31
【總結(jié)】九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊黃山市黃山區(qū)教育局教研室齊勝利求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題第一行擺5個第二行擺的與同樣多同樣多527第一行擺5個第二行擺的比第一行多2個,個。7我有9朵黃花,我的紅花比黃花多6朵。·
2025-07-22 23:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過程,領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學(xué)活動,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心并獲得成功的體驗,增強(qiáng)合作意識。3、在解決問題的過程中,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。求比一個數(shù)多幾或少幾我擺了7朵藍(lán)花
2024-11-11 02:38
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及反思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾) 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級下冊P21頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提出“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少...
2024-10-13 20:39
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力,引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。二、教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點通過對條件、問話的理解分析,找出單位“1”,搞清
2025-03-25 05:11
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的問題》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的問題》教學(xué)設(shè)計海林市子榮小學(xué) 韓淑娟 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級下冊第六單元例4。 教...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林20公頃實際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林2
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】第一篇:《求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(最終版) 求比一個數(shù)多(或少)幾是多少教學(xué)設(shè)計 教師:孟哲 教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級上冊數(shù)學(xué)P23例4教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用畫圖或擺學(xué)具,直觀理解、...
2024-10-14 03:24
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(宋春平) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾) 宋春平 教學(xué)目標(biāo): (少幾)的問題,提高解決問題的能力,體會對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。 、提出問題和解決問題的同...
2024-10-13 20:45
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第21頁例3及做一做、練習(xí)五第3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識...
2024-10-12 07:15
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時教學(xué)內(nèi)容:課本88~89頁教學(xué)目的:知識目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法.能力目標(biāo):能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù).培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)精神.教材分析:百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,,.教學(xué)過程:教師活動一一、復(fù)習(xí)。1.百分?jǐn)?shù)的意義是
2025-06-07 20:21
【總結(jié)】第一篇:求比一個數(shù)的幾倍多幾教案 一、導(dǎo)入: 同學(xué)們,喜歡上2+1嗎?大家都參加了哪些活動小組?我們學(xué)校的2+1活動真是豐富多彩啊,這些活動不僅給我們帶來了健康和快樂,其中還隱藏著許多有趣的數(shù)學(xué)問...
2024-10-13 20:26
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學(xué)內(nèi)容:教科書72-74頁教學(xué)目標(biāo):(少)幾的問題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計算的道理。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng),使同學(xué)們理解“一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點和難點:
2024-12-09 00:32