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文論專題形成性考核冊(已修改)

2025-04-06 03:16 本頁面
 

【正文】 文論專題形成性考核冊(參考答案)6 / 6《文論專題》作業(yè)1一、填空題譬喻 聯(lián)想 社會作用 教化功能 審美情感 繼承 革新余味 滋味 韻味詩辨 才 水滸傳 西湘記 立主腦 減頭緒 脫窠臼 密針線這段時(shí)間被視為王國維學(xué)術(shù)人生的文學(xué)時(shí)期 宋元戲曲考 中國小說史略二、簡答題簡要說說莊子是怎樣看待言與意的關(guān)系的?!把浴焙汀耙狻钡年P(guān)系,在莊子看來是“言不盡意”。世之所貴道者,書也,書不過語,語有貴也。語之所貴者,意也,意有所隨。意之所隨者,不可以言傳也?!肚f子天道》可以言論者,物之粗也;可以意致者,物之精也;言之所不能論,意之所不能察致者,不期精粗也?!肚f子秋水》莊子在這兩段話中都談到“言”和“意”的關(guān)系。莊子認(rèn)為,認(rèn)識主體的人在體認(rèn)和把握深微之“道”時(shí),語言和心意是有很大差別的,心意雖然也不能完全“察致”玄虛之“道”,但畢竟可以把握到一些細(xì)微之處,即其“精”者;而“言”和記錄言的“書”,則充其量也只能得其“粗”者,因此雖圣賢之文章著作(“書”)也只能是“糟粕”而已,理應(yīng)鄙棄之。莊子這一看似偏激荒唐之論,其實(shí)蘊(yùn)涵著非常精辟的合理內(nèi)核,即人的言論和書籍(當(dāng)然也包括文學(xué)作品)在表達(dá)豐富復(fù)雜的心意時(shí)是并不稱職的,只不過是蹩腳的工具罷了。這就是后世文論中著名的“言不盡意”理論的源頭。司空圖“韻味”說的內(nèi)涵。“像外之象”“景外之景”“韻外之致”“味外之旨”合稱“四外”,共同構(gòu)成了司空圖“韻味”說的基本內(nèi)容。司空圖在《與李生論詩書》中提出“韻味”說?!敖瓗X之南,凡是資于適口者,若醯,非不酸也,止于酸而已;若鹺,非不咸也,止于咸而已。華之人以充饑而遽輟者,知其咸酸之外,醇美有所乏耳?!币员扔鱽碚f詩,認(rèn)為作為詩歌的原始材料或咸或酸都有味,而只有詩歌才具有“醇美”之味;“醇美”之味來源于咸酸而又有別于咸酸,“醇美”之味在咸酸之外,比咸酸更高級更美妙。這種“醇美”之味,又稱之為“韻外之致”、“味外之旨”。所謂“韻外之致”,即強(qiáng)調(diào)在語言方面做到“近而不浮,遠(yuǎn)而不盡”,就是說詩歌創(chuàng)作要比它的語言本身具有更為生動、深遠(yuǎn)的東西,藝術(shù)性語言呈現(xiàn)一種啟示性、隱喻性的態(tài)勢,給讀者留下聯(lián)想、想象與回味的余地。所謂“味外之旨”,不僅要求詩歌語句精美,而且要求在語言文字之外還要有更為耐人回味思考的東西。就是說不要停留在語言錘煉的表面,而是要寄余味于語言之外,刻畫出鮮明可感的形象,寄寓著深厚蘊(yùn)藉的情意,使讀者把玩不已,回味不盡。從“文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎時(shí)序”,簡單理解文學(xué)發(fā)展的社會動因。文學(xué)不可能在一種封閉的狀態(tài)下發(fā)展,政治的盛衰、社會的治亂等外界生活場必然會影響到作家的生活、思想和情感,這是文學(xué)發(fā)展的客觀動因。除了政治,劉勰還認(rèn)為,時(shí)風(fēng)與社會心理的變化往往也影響文學(xué)風(fēng)格的變化。例如建安文學(xué),由于當(dāng)時(shí)特定的時(shí)代特點(diǎn)和社會心理,所以其呈現(xiàn)的面貌很鮮明:此外,學(xué)術(shù)文化思想對文學(xué)的發(fā)展亦具有不可忽視的影響和作用。根據(jù)劉勰之所述,大抵可歸納出三點(diǎn):(1)文學(xué)隨時(shí)代、社會諸因素的不同而發(fā)生變化,其規(guī)律表現(xiàn)為“質(zhì)文代變”,即文學(xué)內(nèi)部兩種質(zhì)素――質(zhì)樸與文華――的相互消長;(2)從上古到宋齊,“質(zhì)文代變”的具體表現(xiàn)是,或質(zhì)勝于文(黃唐虞夏、曹魏后期、東晉),或文勝于質(zhì)(楚、西漢、西晉、宋齊),或質(zhì)文相兼(商周、東漢、曹魏前期),總的趨勢是由質(zhì)樸向文華發(fā)展;(3)指出楚漢之后,文華勝過質(zhì)樸,有悖于雅正之道,對此不良傾向必須予以矯正。劉勰的這些看法均以歷史史實(shí)為依據(jù),大體還是可信的;至于具體描述則稍有粗疏之嫌,甚至帶有歷史循環(huán)論的色彩。好在劉勰的思考并未就此停下,在《通變》篇中,他還進(jìn)一步從文學(xué)自身的發(fā)展變化中找原因,并就如何糾正“從質(zhì)及訛,彌近彌?!钡牟涣嘉娘L(fēng),提出了他自己獨(dú)到的見解。綜觀整個(gè)“通變”論,可以說,劉勰是站在一個(gè)“惟務(wù)折衷”、樸素辯證的立場上看問題的,其文學(xué)發(fā)展觀以“通”(繼承)為基礎(chǔ)而以“變”(革新)為旨?xì)w,以“通”求“變”,以“變”葆“通”,初步建立起了一種積極、進(jìn)步的文學(xué)史觀。就像劉勰自己所說的,“文律運(yùn)周,日新其業(yè)。變則其久,通則不乏”(《通變》),這樣一種文學(xué)史觀,不說在當(dāng)時(shí),即使放在今天,仍能給我們留下諸多的啟迪……三、論述題孔子的“興觀群怨”說的具體內(nèi)涵;文學(xué)的社會功能與作用?!芭d、觀、群、怨”是對詩歌(包括樂、舞)社會功能的認(rèn)識和概括,為孔子所提出?!墩撜Z陽貨》:“子曰:小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識于鳥獸草木之名?!彼^“興”,即“興于詩,立于禮”(《論語泰伯》)的“興”,“言修身當(dāng)先學(xué)詩”(何晏《論語集解》引包咸注),是講詩歌在“修身”方面的教育作用。所謂“觀”,即“觀風(fēng)俗之盛衰”(鄭玄注),“考見得失”(朱熹注),是講詩歌具有一定的認(rèn)識作用。所謂“群”,即“群居相切磋”(孔安國注)的意思,是講詩歌具有聚集士人、切磋砥礪、交流思想的作用。所謂“怨”,即“怨刺上政”(孔安國注),是講詩歌具有批評和怨刺統(tǒng)治者政治措施的作用?!芭d、觀、群、怨”說,是孔子對中國古代文學(xué)理論批評的一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。雖然對它的具體社會內(nèi)容,需要進(jìn)行具體的、歷史的分析;但是,從文學(xué)理論的角度看,它總結(jié)了我國文學(xué)在當(dāng)時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是《詩經(jīng)》所提供的豐富經(jīng)驗(yàn),把文學(xué)的社會功能概括得相當(dāng)完整、全面,反映出對文學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識十分深刻。在中國文學(xué)發(fā)展的早期就能提出這樣的理論觀點(diǎn),是難能可貴的。
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