【總結(jié)】行程50題1.小明從甲地到乙地去,去時每小時走5千米,回來時每小時走7千米,來回共用了4小時。那么小明去的時候用了多少時間?甲乙兩地間相距多少千米?【分析】來去的路程相同,那么速度與時間成反比,來去的速度之比是7:5,相應(yīng)的時間之比是5:7,因此去的時間占總時間的,即小時,兩地間相距千米.2.一輛汽車從甲地開往乙地,每分鐘行750米,預(yù)計50分鐘到達。但汽車行駛到路程時,出
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)專題——植樹問題在一定條件下栽樹、種花的棵數(shù)是最簡單、最基本的“植樹問題”。還有許多應(yīng)用題可以化為“植樹問題”來解,或借助解“植樹問題”的思考方法來解。、最基本的植樹問題。為了更直觀的表現(xiàn),我們用圖示法來說明。樹用點來表示,植樹的沿線用線來表示,這樣就把植樹問題轉(zhuǎn)化為一條非封閉或封閉的線上的“點數(shù)”與相鄰兩點間的線的段數(shù)之間的關(guān)系問題。:A.非封閉線的兩端都有“點”
2025-03-24 03:08
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細,變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個類型重點不一,因此沒有一個關(guān)鍵點可以抓題目難:理解題目、動態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識容易學(xué),動態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級到六年級都要學(xué)行程——四年的跨度,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來加深理解、夯實基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)工程問題教案. 小學(xué)奧數(shù)工程問題教案 一、本講學(xué)習(xí)目標 聯(lián)系生活實際,弄清楚工作量、時間、效率之間的關(guān)系,提高解決行程問題的能力。 二、重點難點考點分析 工程問題的實質(zhì)就是工...
2025-10-09 12:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)奧和差問題 和差問題 【例題】一群松鼠共108只,在一起吃草莓,每只大松鼠分到15個草莓,每只小松鼠分到12個草莓。草莓剛分完,小松鼠很快就把草莓吃完了,又要求再給每只小松鼠分3個草...
2025-10-13 08:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)教案平均數(shù)問題(定稿) 小學(xué)奧數(shù)教案---平均數(shù)問題 第1講 平均數(shù)(一) 一、知識要點 把幾個不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就...
2024-10-27 05:38
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)計數(shù)問題專項練習(xí) 1、用1,2,3,4這四個數(shù)字 ?。?)可以組成多少個兩位數(shù)? ?。?)可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)? 2、書架上有6本故事書,5本畫報...
2024-12-04 06:41
【總結(jié)】......溶液濃度問題濃度問題的內(nèi)容與我們實際的生活聯(lián)系很緊密,就知識點而言它包括小學(xué)所學(xué)2個重點知識:百分數(shù),比例。一、濃度問題中的基本量溶質(zhì):通常為鹽水中的“鹽”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶劑
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】幾何之蝴蝶定理一、基本知識點定理1:同一三角形中,兩個三角形的高相等,則面積之比等于對應(yīng)底邊之比。S1:S2=a:b定理2:等分點結(jié)論(鳥頭定理)如圖,三角形△AED的面積占三角形△ABC的面積的
【總結(jié)】......計數(shù)問題教學(xué)目標、組合的意義;正確區(qū)分排列、組合問題;、排列數(shù)和組合數(shù)的意義,能根據(jù)具體的問題,寫出符合要求的排列或組合;;、分析與數(shù)字有關(guān)的計數(shù)問題,以及與其他專題的綜合運用,培養(yǎng)
【總結(jié)】第八講:周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律知識點說明周期問題:周期現(xiàn)象:事物在運動變化過程中,某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn);周期:我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期;解決有關(guān)周期性問題的關(guān)鍵是確定循環(huán)周期.分類:1.圖形中的周期問題;2.數(shù)列中的周期問題;3.年月日中的周期問題.周期性問題的基本解題思路是:首先要正確理解題意,從中找準變化的規(guī)律,利用
2025-04-15 08:14
【總結(jié)】間隔發(fā)車問題發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)×追及事件時間間隔汽車間距=汽車速度×汽車發(fā)車時間間隔(2)、求到達目的地后相遇和追及的公共汽車的輛數(shù)。標準方法是:畫圖——盡可能多的列3個好使公式——結(jié)合s全程=v&
【總結(jié)】數(shù)論---同余問題余數(shù)問題是我們數(shù)論知識非常重要的一大板塊,許多名校小升初考試中,各大杯賽中經(jīng)常會考到,所以序號本講內(nèi)容堆學(xué)生來講是非常重要的。定理1:幾個數(shù)相加,如果存在一個加數(shù),不能被數(shù)a整除,那么它們的和,就不能被整數(shù)a整除。如:35除以5,7余0,除以3余2;63除以3,7余0,除以5余3;30除以3,5余0,除以7余2。則35+63+30除以3余2,除以5余3,除以7余2。
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)教案——容斥問題 教案 容斥問題 一本講學(xué)習(xí)目標 理解并掌握容斥問題。 二重點難點考點分析 容斥問題涉及到一個重要原理——包含和排除原理。也叫容斥原理。即當兩個計數(shù)部分有重...
2025-10-15 22:47
【總結(jié)】整除的數(shù)有哪些特征?整除的性質(zhì):(1)如果a能被c整除,b也能被c整除,那么a+b和a-b也都能被c整除。(2)如果a能被b整除,那么ac也能被bc所整除。(3)如果a能被b整除,b能被c整除,那么a也能被c所整除。(4)如果a能被b,c所整除,且(b,c)=1,那么a也能被b×c整除。(5)如果a、b、c兩兩互質(zhì),且a、b、c都能整除m,那么abc能整
2025-08-17 13:44