小學(xué)低年段識(shí)字教學(xué)方法的實(shí)踐與研究課題實(shí)施方案(已修改)
2024-11-05 13:28 本頁(yè)面
【正文】 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊 1,通過(guò)研究 ,尋求和探索小學(xué)識(shí)字教學(xué)的有效途徑和方法 ,優(yōu)化課堂教學(xué) ,持續(xù)學(xué)生識(shí)字的熱情 ,提高課堂識(shí)字教學(xué)的效率 .2,通過(guò) 小學(xué)低年段識(shí)字教學(xué)方法的實(shí)踐與研究 ,轉(zhuǎn)變 ...《小學(xué)低年段識(shí)字教學(xué)方法的實(shí)踐與研究》課題實(shí)施方案 吳江市銅羅中心小學(xué) 吳冬梅 一、課題的提出 目前低年段語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)較普遍存在“高耗低效”的問(wèn)題，突出的問(wèn)題是教師花了大量的時(shí)間和精力用于教學(xué)，而學(xué)生識(shí)字的回生率居高不下。問(wèn)題的原因何在？這就很值得反思了。我認(rèn)為，目前低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)存在的問(wèn)題 大致有以下這些： 。新課程一年級(jí)上冊(cè)要求學(xué)生會(huì)認(rèn) 400 個(gè)字，會(huì)寫 100 個(gè)字；一年級(jí)下冊(cè)要求學(xué)生會(huì)認(rèn) 550個(gè)字，會(huì)寫 250個(gè)字；二年級(jí)上冊(cè)要求學(xué)生會(huì)認(rèn) 450個(gè)字，會(huì)寫 350個(gè)字；二年級(jí)
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