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更新教育理念,做e時代的合格父母【推薦(已修改)

2025-02-02 15:36 本頁面
 

【正文】 更新教育理念, 做 “ e ”時代的合格父母 張能治 —— 與家長朋友們談網絡教育 更新教育理念, 做 “ e ”時代的合格父母 引子 一、 “ e ”時代父母與子女關系的變化 二、父母應滿足孩子對親情的需求 三、父母應給孩子成長的空間 四、父母應與孩子平等溝通 五、父母要與孩子一起上網學習 六、改進教育方法,增強教育效果 尾聲 網絡是一個信息的寶庫。 網絡也是一個信息的垃圾場。 利: 弊: 引 子 ■ 網絡這把雙刃劍,全在于人怎樣認識它,使用它。 當今的時代是網絡時代 當今的家庭教育是 網絡環(huán)境下的家庭教育 ■ 網絡時代為各項事業(yè)開創(chuàng)了廣闊前景,也給家庭教育提出新的問題、新的挑戰(zhàn)。 ■ 家長要成為孩子玩網絡游戲的 玩伴 ,學習網絡的 學伴 ,平時無話不說的 朋友 ,孩子成長的 引路人。 ■ 所有的家長都不應該回避它,而應主動接受它。 一、 “ e ”時代父母與子女關系的變化 父母與子女的關系應從 “ 聽話 ” 轉變?yōu)?“ 對話 ”模式 網絡時代親子關系發(fā)生了深刻的變化。孩子的知識除了可以從父母、老師獲得外,還可以從網絡等媒體獲得,使他們在與父母的互動中獲得了 話語權 ,提高了他們在家庭中的地位。父母在日常生活中的 主導 性尊嚴受到嚴峻挑戰(zhàn)。親子關系從 “ 聽話 ” 轉變?yōu)?“ 對話 ” 模式,從單向教導轉變?yōu)殡p向 互動模式 。 電視劇 —— 《 網絡年代 》 電視劇 《 網絡年代 》 以真實的校園生活為參照,從普通家庭的視角出發(fā),多側面地展現(xiàn)了信息時代背景下,傳統(tǒng)家庭教育所面臨的種種挑戰(zhàn)。該劇最顯著的特色是顯露出一種“ 蹲下身子與孩子對話 ”的姿態(tài),在引導青少年正確使用網絡這一熱點教育難題上,作出了有益的探索 …… 兩代人要互相學習,共同成長 父母要轉變觀念,采取積極的態(tài)度,主動學習網絡的知識 , 和孩子們一起學。只有不斷地提升自己,和孩子們一起成長,父母才有可能與孩子有溝通的共同語言,才有可能成為孩子們的良師益友,才有資格、有能力去影響和教育孩子。 學 電 腦 母親與兒子終于有共同語言 文 化 反 哺 現(xiàn) 象 前喻文化 …… 晚輩主要是向長輩學習 并 喻文化 …… 晚輩與長輩相互學習 后喻文化 …… 長輩要向晚輩學習 當今世界上所有的人都置身于電子化的互相溝通的網絡之中,任何一個地方的年輕人都能夠共同分享長輩們以往所有的經驗。 我們已經進入并喻、乃至后喻文化的時代 。 父母與子女不要形成管制與被管制關系 ■ 這種關系建立的時間越長越牢固,孩子的自覺性就越差。 ■ 干涉只能激化孩子玩游戲的無度,孩子需要的是自己學會控制。 ■ 父母要有足夠的耐心,讓孩子自己在各種各樣的時間分配中,體會各種各樣的感覺:不會控制帶來的危害;會控制帶來的快樂。 通過實踐讓孩子體驗到控制的重要性。 父母應樹立 親子關系無可替代意識 生命由父母傳給孩子,這份血緣關系是任何關系所無法代替的。所以,在我們這個世界里最緊密的關系就是親子關系。這份關系存在于每一個人內心的最深處,影響著孩子的成長。 □ 比爾 加爾斯頓的故事 “ 我的工作您可以請別人 代替,而我的兒子不能。 ” 影響全美國家長的一句話 在親子關系中 愛與被愛的因素沒有改變 父母的愛 —— 讓孩子感受到自己的價值 孩子渴望得到父母的愛 —— 被父母所塑造 二、父母應滿足孩子對親情的需求 用心陪伴孩子 ■ 舍得花時間與孩子在一起; ■ 全身心投入,享受與孩子在一起的樂趣; ■ 觀察、了解孩子的感受,和孩子有心靈的溝通; ■ 內心能感受到自己對孩子的愛,自然地表達對孩子的愛; ■ 向孩子了解:父母怎么做,孩子才能感受到父母的愛 …… 無條件愛孩子 會產生壓力和焦慮; 出現(xiàn)撒謊等不良行為。 ■ 父母應無條件愛孩子,做孩子的堅強后盾。 ■ 誤區(qū): 父母愛孩子有條件,常常與要求孩子達到某種目標聯(lián)系起來。 ■ 例如: “ 只要你 …… 媽媽就 …… ” “ 如果你不 …… 媽媽就不愛你 ” ■ 結果: 理性愛孩子 ■ 讓孩子自己發(fā)展自己,照顧自己,提高自己的能力; ■ 父母不應替孩子做該孩子做的事情,父母無法代替孩子成長; ■ 過度的愛會把孩子身上的能力拿掉 ,使孩子無法充分成長; ■ 成長需要交學費,需要付出代價,孩子的嘗試 —— 錯誤就是代價,從錯誤中學習是孩子得以成長的契機 。 三、父母應給孩子成長的空間 ■ 鼓勵孩子面對挫折,從錯誤 中學習
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