【總結(jié)】人力資源管理第六章培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯TrainingandCareerPathsofEmployees天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第六章培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯?培訓(xùn)的涵義?培訓(xùn)的過(guò)程及實(shí)例?員工職業(yè)生涯蘇格拉底小組——討論步驟?各小組按照指
2024-10-19 07:28
【總結(jié)】員工發(fā)展與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一講:引言第二講:個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃第三講:雇員職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第四講:雇員職業(yè)生涯管理第一講引言HumanResoucehumanresouce?職業(yè)生涯“仕農(nóng)工商,業(yè)雖不同,因應(yīng)其職”——中國(guó)最早的一代實(shí)業(yè)家榮德生生涯一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所
2025-08-05 21:40
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理與職業(yè)發(fā)展HumanResourceManagement目錄一、職業(yè)生涯管理理論二、職業(yè)生涯決策三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理四、案例討論HumanResourceManagement第十章職業(yè)生涯管理與職業(yè)發(fā)展(一)職業(yè)生涯的含義一
2025-01-10 08:33
【總結(jié)】7/8·職業(yè)期望·職業(yè)選擇·職業(yè)工作能力·職業(yè)工作能力開(kāi)發(fā)·自我事業(yè)發(fā)展·職業(yè)生涯·職業(yè)生涯的成功職業(yè)期望職業(yè)期望,又稱(chēng)職業(yè)意向,是勞動(dòng)者對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的向往,也就是希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向。(1)職業(yè)期望來(lái)自勞動(dòng)者個(gè)體方面的行為;(2)職業(yè)期望不是
2025-08-01 19:50
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632職業(yè)選擇理論職業(yè)具有3個(gè)關(guān)鍵功能:“一是給人們提供一個(gè)發(fā)揮和提高自身才能的機(jī)會(huì);二是通過(guò)和別人一起共事來(lái)克服自我中心的意識(shí);三是提供生存所需的產(chǎn)品和服務(wù)?!保ㄒ唬┞殬I(yè)聲望與職業(yè)分層職業(yè)聲望(OccupationalPrestige)是人們對(duì)職業(yè)社會(huì)地位的主觀評(píng)價(jià),是職業(yè)生涯管理學(xué)研究的重要
2025-01-19 05:35
【總結(jié)】第四篇去偽存真前瞻未來(lái)——素質(zhì)測(cè)評(píng)與職業(yè)生涯規(guī)劃本篇研討主題——一、素質(zhì)測(cè)評(píng)的由來(lái)二、素質(zhì)測(cè)評(píng)概述三、素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目體系及其設(shè)計(jì)方法四、常用素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目及其測(cè)評(píng)尺度五、幾種代表性職務(wù)的素質(zhì)組合建議 六、素質(zhì)測(cè)評(píng)的示范演練七、如何撰寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)本篇解決實(shí)操問(wèn)題——n明白素質(zhì)測(cè)評(píng)的深遠(yuǎn)意義n了解我國(guó)企業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)狀
2025-08-01 19:57
【總結(jié)】2020/9/181個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)主講:凌育章總經(jīng)理桂林茶嶺管理咨詢(xún)有限公司CHALINGMANAGEMENT&CONSULTINGGUILINCopyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.2020/9/1821.
2025-08-07 19:17
【總結(jié)】 -32-Page32大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)講稿第一章職業(yè)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)(4學(xué)時(shí))學(xué)時(shí)分配:基本每節(jié)1個(gè)學(xué)時(shí);授課方式:多媒體,啟發(fā)式,參與式,體驗(yàn)式。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(設(shè)計(jì))在校園里悄然興起,大有“星星之火,可以燎原”之勢(shì)。究其原因,主要是來(lái)自于大學(xué)生就業(yè)壓力和謀求成功人生的需要。那么,到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)?什么是生涯?職
2025-05-07 21:00
【總結(jié)】 每個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中都會(huì)經(jīng)歷若干次的職業(yè)轉(zhuǎn)換:從這家公司轉(zhuǎn)到那家公司,從這個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)到那個(gè)行業(yè),或者――哪個(gè)企業(yè)也不去,選擇自己創(chuàng)業(yè)。跳槽也好,創(chuàng)業(yè)也罷,轉(zhuǎn)行也罷,只要這種職場(chǎng)轉(zhuǎn)換到來(lái),我們都免不了問(wèn)自己:“我現(xiàn)在該找一份怎樣的工作?”或者:“我能做一番怎樣的事業(yè)?”這是必要的,但上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司首席職業(yè)生涯規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為,當(dāng)我們最關(guān)心下一步的前途和出路時(shí),往往卻不小心忽視了
2025-03-28 03:24
【總結(jié)】大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃主講教師:______20XX-XX第一章職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)論第一節(jié)職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)概念一、職業(yè)、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃(一)職業(yè)職業(yè)是指人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的社會(huì)勞動(dòng)。它是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式和思想情操等的綜合反映,
2025-05-12 12:51
【總結(jié)】2022/2/4北斗社區(qū)1員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載!2022/2/4北斗社區(qū)2管理資源吧(),提供海量管理資料免費(fèi)下載!2022/2/4北斗社區(qū)3培訓(xùn)篇:課程思路?我們重點(diǎn)回答幾個(gè)問(wèn)題:?1、誰(shuí)最需要培訓(xùn)??2、培訓(xùn)有什么價(jià)值??3、我們應(yīng)該如何開(kāi)展培訓(xùn)?
2025-01-07 04:43
【總結(jié)】Corter1職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展——打造你的錦繡人生人力資源部:羅軍華Corter2課程目的?思考自我人
【總結(jié)】2020/11/171員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)2020/11/172培訓(xùn)篇:課程思路?我們重點(diǎn)回答幾個(gè)問(wèn)題:?1、誰(shuí)最需要培訓(xùn)??2、培訓(xùn)有什么價(jià)值??3、我們應(yīng)該如何開(kāi)展培訓(xùn)?2020/11/173D1型員工S1型領(lǐng)導(dǎo)D2型員工S2型領(lǐng)導(dǎo)D3型員工S3型領(lǐng)導(dǎo)D4型員工S4型領(lǐng)導(dǎo)
2024-10-12 10:36
【總結(jié)】二、我是誰(shuí)-能力評(píng)估盡管我們常常譴責(zé)人類(lèi)不了解自己的缺點(diǎn),但恐怕也很少有人了解自己的長(zhǎng)處,就像在泥土中埋藏著一罐金子,土地的主人卻不知道一樣。JonathanSwift對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),不存在誰(shuí)比誰(shuí)更聰明的問(wèn)題,只存在不同的個(gè)體各自在哪個(gè)方面
2025-05-14 00:41
【總結(jié)】基于員工能力和職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn)平臺(tái)人力資源部培訓(xùn)組人才發(fā)展策略邁普之道?邁普超越普通,追求卓越。?使命?以科技利益人類(lèi),以誠(chéng)信贏得尊敬。愿景?創(chuàng)世界一流品牌,做健康長(zhǎng)青企業(yè)。?近期目標(biāo)以技術(shù)創(chuàng)新
2025-05-21 10:46