【正文】 電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、 行業(yè)背景與社會(huì)需求 國內(nèi)電子行業(yè)發(fā)展背景 我國已經(jīng)成為全球電子及通迅產(chǎn)品制造業(yè)的生產(chǎn)基地，也是整機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)大國，彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、汽車、手機(jī)、個(gè)人電腦、數(shù)字影碟機(jī)等產(chǎn)量在世界上均名列前茅，同時(shí)也是最大的電子及通迅產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)，許多產(chǎn)品，如彩電，手機(jī)，通迅設(shè)備和集成電路等產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海外市場(chǎng)。預(yù)計(jì)在今后的 10年內(nèi)將保持 20%以上的增長率。同時(shí)我國的電子產(chǎn)器制造業(yè)主要是以加工業(yè)或制造業(yè)為主，行業(yè)的發(fā)展在最近幾年出現(xiàn)了一些新的勢(shì)頭，一、合資企業(yè)的比例正在不斷增大， 2020年以來，我國吸引外國直接投資連續(xù)幾年超過 500億美元，特別是我國加入 WTO 以來，電子，制造業(yè)的國內(nèi)外企業(yè)增長迅速，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)也提出越來越高的要求。二、電子整機(jī)產(chǎn)品加快國產(chǎn)化；三、各企業(yè)都向?qū)I(yè)化發(fā)展，以求取得規(guī)模效益；四、企業(yè)為技術(shù)改造投入的資金大幅度增長。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來人才需求的增長。 省內(nèi)電子行業(yè)背景： 電子產(chǎn)品已經(jīng)普遍進(jìn)入老百姓的家庭，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每戶家庭，每個(gè)單位都擁有數(shù)種及至數(shù)十種電子電器。由于許多電器使用年限比較短，質(zhì)量又比較差，大量的電器已經(jīng)進(jìn)入維修的高峰期，而從業(yè)人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng) 社會(huì)的需要，有部分維修人員沒有經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，員工素質(zhì)比較差，迫切需在進(jìn)行培訓(xùn)提高，鮮明的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特色與旺盛的人才需求，為本專業(yè)就業(yè)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)出對(duì)電子專業(yè)課程設(shè)計(jì)提出更高的要求。 二、專業(yè)服務(wù)面向 面向電子及相關(guān)行業(yè)，培養(yǎng)具備勝任相關(guān)崗位需求的知識(shí)與能力，能夠在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務(wù)等第一線工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 1．培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別電子元器件、測(cè)試電子元器件，掌握常用儀器儀表的使用、維護(hù)，具有對(duì)電子產(chǎn)品進(jìn)行 分析、生產(chǎn)管理、調(diào)試及簡單設(shè)計(jì)能力，能熟練的使用常見的電子設(shè)計(jì)軟件，專業(yè)技術(shù)水平達(dá)到國家中級(jí)工及以上水平，具有熟練的裝配各種電子產(chǎn)品能力，能制作電子電路；并具有良好的職業(yè)道德、協(xié)作意識(shí)，能快速跟蹤應(yīng)用電子新技術(shù)，能從事電子與通信、電子裝配調(diào)試， PCB 制板技術(shù)，生產(chǎn)管理、能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的可持續(xù)發(fā)展的中級(jí)技能型應(yīng)用人才。 2．人才規(guī)格 （ 1）職業(yè)能力（社會(huì)能力、 知識(shí)目標(biāo) 、專業(yè)能力）要求。 I、 社會(huì)能力 ① 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的 基本路線，學(xué)習(xí)黨的基本理論，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，確立實(shí)現(xiàn)中華民民族偉大復(fù)興的理想和信念。 ② 具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)道德和責(zé)任感。 ③ 具備良好的誠信品質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)； ④ 具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)； ⑤ 能夠適應(yīng)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要，具有健全的心理素質(zhì)、健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。 II、知識(shí)目標(biāo) ① 掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、一定的體育和衛(wèi)生保健知識(shí)； ② 掌握電子專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技術(shù)； ③ 掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品中常用元器件及材料的基本知識(shí)； ④ 具有一定的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)在本專業(yè)中的具體應(yīng)用； ⑤ 掌握典型電子產(chǎn)品的組成和工作原理，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的各種技術(shù)和工藝； ⑥ 掌握 電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的組織、管理與質(zhì)量控制等方面的知識(shí)，了解電子產(chǎn)品市場(chǎng)營銷知識(shí)。 III、 專業(yè)能力 ① 具有操作常用電子儀器、儀表的能力； ② 具有閱讀電子線路圖和工藝文件的能力； ③ 具有操作、使用與維護(hù)復(fù)雜的電子設(shè)備的能力； ④ 具有電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測(cè)與維修的能力； ⑤ 具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織和管理的能力； ⑥ 具有電子系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及使用維護(hù)能力，具有一定的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)能力； ⑦ 具有信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學(xué)習(xí)能力； ⑧ 具有準(zhǔn)確的漢語語言及文字表達(dá)能力，一定的英語交流與英文專業(yè)資料閱讀能力。 （ 2）職業(yè)資格與專業(yè)技能要求 學(xué)生應(yīng)取得勞動(dòng)部門頒發(fā)的電工上崗證、中級(jí)維修電工資格證書，并能夠適應(yīng)如下崗位： I、 電子設(shè)備、電子產(chǎn)品及生產(chǎn)線的操作、維修工作； II、 電路繪圖、 PCB制板、簡單電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)、電子產(chǎn)品營銷工作。 學(xué)生畢業(yè)要求 （ 1）學(xué)生必須修滿 150 學(xué)分方可畢業(yè)； （ 2）思想品德考核合格； （ 3）至少獲得雙證（畢業(yè)證、專業(yè)崗位技能等級(jí)證）。 四、專業(yè)生均經(jīng)費(fèi)成本 根據(jù)財(cái)務(wù)核算，電子信息技術(shù)專業(yè) 2020年至 2020年的生均成本包括直接教育成本和間接教育成本 。見 表 1 表 1 電子信息技術(shù) 專業(yè)生均成本估算表 單位： 萬元 類別 學(xué)生人數(shù) 直接教育成本 間接教育成本 成本 合計(jì) 生均成本 學(xué)生經(jīng) 費(fèi) 教 學(xué)支出 人員經(jīng)費(fèi) 公用經(jīng)費(fèi) 固定資產(chǎn)折舊 07級(jí) 187 48 08級(jí) 243 09級(jí) 265 說明： 500 元 /人年； 學(xué)費(fèi)*45%； 07級(jí) 師生比 1： 16（考慮教輔人員）工資 萬元 /年 ； 08 級(jí) 師生比 1： 16 （考慮教輔人員） 工資 /年； 08 級(jí) 師生比 1： 16 （考慮教輔人員） 工資 萬元 /年； 1662 元 /人年； 資產(chǎn)折舊 207元 /人年（設(shè)備折舊）； 07 級(jí) 3600元 /人年， 08 級(jí) 3600 元 /人年， 09 級(jí) 3600 元 /人年。 五、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益 近年來，通過“校企互融訂單培養(yǎng)”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐以及教學(xué)教改的深入實(shí)施，使得電子信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，已顯現(xiàn)出可喜的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益及區(qū)域性電子類 高技能型人才培養(yǎng)的主要基地之地位。 1．社會(huì)效益突出 3 年來，本專業(yè)共向社會(huì)輸送 632 名畢業(yè)生，與企業(yè)聯(lián)合培訓(xùn)員工 805 人；先后對(duì) 3家本地企業(yè)提供技術(shù)支持，聯(lián)合研制生產(chǎn)出 3 個(gè)新產(chǎn)品投入市場(chǎng)。 近二年電子信息技術(shù)專業(yè)在各種競(jìng)賽中獲得較好的成績， 2020年田東明老師指導(dǎo)的鄭剛同學(xué)獲省中職學(xué)?！半娮赢a(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”三等獎(jiǎng)。 2020年王靜老師指導(dǎo)的毛一峰同學(xué)獲“湖南省黃炎培中職電子產(chǎn)品尿濕報(bào)警器創(chuàng)業(yè)大賽”二等獎(jiǎng)。 2020年郭建恒老師指導(dǎo)的劉東橋獲“永州市電子產(chǎn)品制作與調(diào)試”二等獎(jiǎng)。多年來該專業(yè)的畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)率 98%以上，對(duì)口就業(yè)率 100%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。表 2為畢業(yè)生追蹤情況。 表 2 畢業(yè)生追蹤情況表 學(xué)生畢業(yè)時(shí)間 良好率 優(yōu)秀率 2020 年 73． 1% 36． 5% 2020 年 75． 3% 43． 96% 2020 年 84． 4% 53． 4% 2020 年 91． 5% 60% 學(xué)校深化“校企合作”，良好的社會(huì)效應(yīng)，吸引了多家知名企業(yè)主動(dòng)上門要求合作。其中世界 500強(qiáng)之一的電子企業(yè)巨頭富士康科技集團(tuán)與學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，以“校企融合訂單培養(yǎng)”方式舉辦 SMT 班，每年為富士康集團(tuán)培養(yǎng)125 名專業(yè) 人才。由于該專業(yè)的畢業(yè)生在企業(yè)中表現(xiàn)出色，富士康集團(tuán)近期提前錄用該專業(yè) 122名學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，并追加了訂單培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)量， 2020年計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng) 200人。此外，東莞精誠電子有限公司也與本專業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)計(jì)劃，按照公司的要求每年為公司培養(yǎng) 150名的專業(yè)人才。 運(yùn)行與實(shí)施 （一）職業(yè)與崗位分析 本專業(yè)對(duì)以湖南大、中、小城市的 20 多家電子企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)群與崗位群 調(diào)研。通過調(diào)研了解企業(yè)用人機(jī)制、人才需求和崗位技能要求及生產(chǎn)過程技術(shù)要求等，由此進(jìn)行工作崗位、工作對(duì)象、工作條件、工藝流程、工作能力與素質(zhì)要求等綜合分析，確定本專業(yè)面向的職業(yè)崗位和培養(yǎng)目標(biāo)定位。根據(jù)調(diào)研分析結(jié)果，我們確定本專業(yè)的學(xué)生適應(yīng)電子行業(yè)的職業(yè)崗位主要有四方面：一是從事電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與維修，二是電子產(chǎn)品的營銷與售后服務(wù)；三是從事電子產(chǎn)品的裝接；四是從事電路繪圖與制板；簡單電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)等到工作。 電子信息技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)崗位及能力要求分析 專 業(yè) 電子信息技術(shù) 職業(yè) 崗位 一是從事電子產(chǎn)品安 裝調(diào)試與維修 二是電子產(chǎn)品的營銷與售后服務(wù) 三是從事電子產(chǎn)品的裝接 四是從事電路繪圖與制板；簡單電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)等到工作 工作對(duì)象 電子產(chǎn)品、自動(dòng)化生產(chǎn)線、電子元器件、儀器儀表、產(chǎn)品與技術(shù)管理。 工作條件 1．工作地點(diǎn)一般為室內(nèi)（車間）； 2．配備安裝、調(diào)試、維修工具、儀表等； 3．配備安全防護(hù)用具； 4．符合安全規(guī)程和操作規(guī)范。 主要工作流程 識(shí)圖 — 按測(cè)試要求選取測(cè)試點(diǎn) — 調(diào)試和測(cè)試 — 數(shù)據(jù)記錄、分析 — 調(diào)試報(bào)告 了解故障現(xiàn)象 — 分析設(shè)備工作原理 — 檢查、發(fā)現(xiàn)故障點(diǎn) — 排除故障 —調(diào)試 — 完成 工作任務(wù)描述 會(huì)使用工具、儀器和儀表，對(duì)電子設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、操作及維護(hù)： 1．識(shí)讀電氣、機(jī)械圖紙及技術(shù)資料； 2．合理安排安裝、調(diào)試、操作、維修等工作的工時(shí)、工序； 3．正確選擇、合理使用工具、儀器、設(shè)備并在符合安全規(guī)程的前提下完成上述工作； 4．使用專用儀器、儀表進(jìn)行系統(tǒng)參數(shù)的測(cè)試、檢查及調(diào)整； 電路圖識(shí)讀 電子元器件的識(shí)別與檢測(cè) 電子元器件的插接 電子元器件的焊接 電路參數(shù)的分析與計(jì)算 使用儀器儀表調(diào)試電子產(chǎn)品 試標(biāo)準(zhǔn)的掌控 1撰寫調(diào)試報(bào)告 1整機(jī)產(chǎn)品調(diào)試、檢測(cè)和維修 1用電 設(shè)備操作與維護(hù) 對(duì)工作人員的基本要求 1．具有電子、電工等工種的操作技能； 2．具有電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試及操作的能力； 3．身體健康，無嚴(yán)重疾病，身體靈活性較好； 4．嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度； 5．能與他人協(xié)作和溝通。 (二 ) 電子信息技術(shù)人才規(guī)格與要求 職業(yè)能力要求 I、 具備良好的職業(yè)基本素質(zhì) II、 具有本專業(yè)必備的文化素質(zhì)； III、 具有本專業(yè)所需的電路理論、儀器儀表測(cè)量、電子元器件的檢測(cè)與辨認(rèn)、 電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試與維修、電路繪圖與 PCB 制板及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)； IV、 具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與 質(zhì)量 管理、主板原理與維修 核心技術(shù)要求 :掌握主板技術(shù)、電子裝配與工藝、電子設(shè)備監(jiān)測(cè)與故障診斷技術(shù)等。 核心能力要求 :具有電子設(shè)備安裝、調(diào)試、電子設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、設(shè)備故障維修能力；電工電子及控制技術(shù)應(yīng)用能力；焊接與電路分析能力。 職業(yè)技能要求 :取得勞動(dòng)部門頒發(fā)的電子產(chǎn)品裝接工、中級(jí)維修電工資格證書。 學(xué)生畢業(yè)要求 :思想品德考核合格； 必須修滿 150學(xué)分；至少 獲得一個(gè)職業(yè)資格證書。 電子信息技術(shù)崗位能力分析 序號(hào) 核心工作崗位 崗位描述 職業(yè)能力要求 1 電子產(chǎn)品裝配工 電子元器件的識(shí)別、選用和測(cè)量 電子元器件的檢測(cè)、