【總結(jié)】特殊學(xué)校數(shù)學(xué)課程與教學(xué)課程作業(yè)建構(gòu)主義理論在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用(西北師范大學(xué)教育學(xué)院王娟娟)摘要:數(shù)學(xué)教育的目的不只是傳授給受教育者知識,更重要的是給予他們一種能力,這樣就能使受教育者科學(xué)的思想、正確的價值觀得到培養(yǎng)。20世紀(jì)80年代興起的建構(gòu)主義理論在各類教育教學(xué)中,尤其是在數(shù)學(xué)教學(xué)中越來越多的受到
2025-04-04 04:19
【總結(jié)】基于建構(gòu)主義的氧化還原反應(yīng)的說課稿 一、設(shè)計理念 高中化學(xué)概念理論教學(xué)的教學(xué)設(shè)計應(yīng)遵循建構(gòu)主義教學(xué)理論,學(xué)生才是化學(xué)科學(xué)意義的主動建構(gòu)者?;谶@樣的觀點,我在設(shè)計中特別重視概念形成與發(fā)展的思維過程...
2024-12-06 22:31
【總結(jié)】南京航空航天大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會2014—2015學(xué)年十佳學(xué)生社團(tuán)申報材料——最佳社團(tuán)成就社團(tuán)社團(tuán)名稱:微軟技術(shù)俱樂部會長姓名:徐偉證聯(lián)系方式:
2025-01-18 00:24
【總結(jié)】LOGO回顧反思建構(gòu)——生命課堂的理念與策略LOGO第一部分現(xiàn)代教學(xué)理論回顧與實踐反思河北大學(xué)教育學(xué)院田寶軍(一)現(xiàn)代教學(xué)理論回顧?夸美紐斯——班級授課制?赫爾巴特——教學(xué)形式階段理論?注重行為刺激—反應(yīng)強(qiáng)化直
2025-02-17 00:59
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:基于微軟語音引擎的語音識別學(xué)生:劉歡學(xué)號:201040620228學(xué)院:物理與電子科學(xué)學(xué)院專
2025-07-27 13:20
【總結(jié)】教學(xué)論文論文題目:當(dāng)代建構(gòu)主義教學(xué)理論在漢語課堂“真實交際”中的應(yīng)用作者:古麗艾斯力·吾舒爾工作單位:疏勒縣實驗學(xué)校聯(lián)系方式:13779723654E-mail:aisai723@目錄序號標(biāo)題頁碼1摘要32引言
2025-06-27 14:13
【總結(jié)】基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計模式介紹-----------------------作者:-----------------------日期:基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計模式北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所(100875)余勝泉、楊曉娟、何克抗 【內(nèi)容簡介】建構(gòu)主義采用了非客觀主義的哲學(xué)立場,對學(xué)習(xí)與教學(xué)做了全新的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)
2025-06-27 20:25
【總結(jié)】來自.中國最大的資料庫下載微軟知識管理解決方案經(jīng)銷商說明會總經(jīng)理黃存義來自.中國最大的資料庫下載共同的資訊系統(tǒng)架構(gòu)數(shù)位神經(jīng)系統(tǒng)高效率的團(tuán)隊組織順暢的營運(yùn)流程成功的客戶/商業(yè)夥伴關(guān)係PeopleProcessCustomersPa
2025-02-21 14:43
【總結(jié)】 依據(jù)生態(tài)原理,,建構(gòu)生態(tài)課堂 生態(tài)學(xué)(ecology)一詞源于希臘文,其義是關(guān)于居住環(huán)境的科學(xué)。1866年德國動物學(xué)家??枺‥rnstHaeckel)給生態(tài)學(xué)下了定義,即“生態(tài)學(xué)是研究有...
2025-01-16 23:28
【總結(jié)】微軟知識管理解決方案經(jīng)銷商說明會總經(jīng)理黃存義共同的資訊系統(tǒng)架構(gòu)共同的資訊系統(tǒng)架構(gòu)數(shù)位神經(jīng)系統(tǒng)高效率的團(tuán)隊組織高效率的團(tuán)隊組織順暢的營運(yùn)流程順暢的營運(yùn)流程成功的成功的客戶客戶/商業(yè)夥伴關(guān)係商業(yè)夥伴關(guān)係PeopleProcessCustomersPartnersand知識管理知識管理KnowledgeManagement企業(yè)營運(yùn)企
2025-02-21 14:33
【總結(jié)】基于課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的有效教學(xué)浦東新區(qū)教研室唐水明要點?一、“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”的由來?二、目標(biāo)、內(nèi)容?三、實施策略和推進(jìn)過程?四、主要成果?五、學(xué)術(shù)價值和成果創(chuàng)新?六、問題和阻力?七、深化實施的思考一、“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”的由來
2025-05-01 23:43
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例報告人黃國光民國九十三年十月十四日知識管理-學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例下載2知識管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學(xué)習(xí)型組織2.學(xué)習(xí)型組織之概念3.學(xué)習(xí)型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學(xué)習(xí)型組織之運(yùn)作核心5.學(xué)習(xí)型組織之障礙6.學(xué)習(xí)型組織之實施策略
2025-01-11 11:19
【總結(jié)】微軟IT的補(bǔ)丁管理內(nèi)容概要●微軟環(huán)境●安全補(bǔ)丁面臨的挑戰(zhàn)●MicrosoftIT為什么采用SMS?●補(bǔ)丁處理流程●補(bǔ)丁管理流程定義●最佳經(jīng)驗●不斷演化改進(jìn)的服務(wù)MicrosoftIT環(huán)境DublinSingaporeRedmond?3,000,000+internale
2025-03-22 06:11
【總結(jié)】基于科學(xué)本質(zhì)的“心動和行動”的課堂蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)陳玲2022年11月11日課堂教學(xué)展示活動(杭州)基于科學(xué)本質(zhì)的“心動和行動”的課堂教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
2025-07-18 18:47
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322知識管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學(xué)習(xí)型組織2.學(xué)習(xí)型組織之概念3.學(xué)習(xí)型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學(xué)習(xí)型組織之運(yùn)作核心5.學(xué)習(xí)型組織之障礙6.學(xué)習(xí)型組織之實施策略7.建立
2025-01-20 09:44