94流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件(最新修改)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)此播放教學(xué)視頻AB這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右用一高約為1-2cm的直尺或鋼筆支起一個(gè)欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?硬幣會(huì)跳起來嗎?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻猜想：氣體

2025-07-25 17:05

流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思科目：物理教學(xué)對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級(jí)主題—運(yùn)動(dòng)和相互作用”下的“二級(jí)主題—機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力”中明確規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本

2024-11-21 02:27

流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系課件(公開課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次海難1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。很長(zhǎng)一段時(shí)期無人能解釋。同學(xué)們，你們想知道這里的原因嗎？第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第十四章壓強(qiáng)和浮力一、流體

2024-11-24 16:48

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、選擇題1．“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中包含的科學(xué)道理是()A．風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．屋頂上方空氣流速快，壓強(qiáng)?。晃輧?nèi)空氣不流動(dòng)，壓強(qiáng)大D．風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力2．如圖所示．在水平公路上，小汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較，下列說法正確的是：()A．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)

2025-03-25 05:27

新人教版94流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章第４節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)接氣泵1．研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

2024-12-08 10:29

九年級(jí)物理流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動(dòng)性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿，高度約２cm，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過欄桿，比一比，誰的硬幣是跳高冠軍！氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系●

2025-08-04 13:19

第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第４節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？吹硬幣.flv一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)ABCD研究液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.s

2024-11-24 16:29

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系九年級(jí)人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：教學(xué)目標(biāo)1、了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．2、了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象．3、學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．難點(diǎn)：運(yùn)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象．1、流體：氣體、液體都可以流動(dòng)。這些都是流體。

2024-11-30 15:24

九年級(jí)物理流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小實(shí)驗(yàn)：乒乓球沒有落下乒乓球落下針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能提出什么問題？一、流體、流速氣體和液體都具有流動(dòng)性，所以把氣體和液體統(tǒng)稱為流體。1、具有流動(dòng)性的物體都叫做流體。2、流體流動(dòng)時(shí)的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前５－６cm左右用直尺或筆做一欄桿，用力吹氣

2025-11-03 00:03

九年級(jí)物理流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出，興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，我認(rèn)為興趣更是學(xué)生的最好老師，是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，從辨證的角度來說，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因，它能促使學(xué)生萌發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲，從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動(dòng)力，推動(dòng)他們積極探索，努力拼搏，刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ

2024-11-21 22:18

流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)2013-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神奇的升力教學(xué)設(shè)計(jì)江西省樂平市接渡第二中學(xué)葉彩鳳一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想對(duì)于本節(jié)內(nèi)容，重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究“流速越大的位置壓強(qiáng)越小”，分析飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。在教學(xué)中，應(yīng)選取與日常生活和社會(huì)發(fā)展聯(lián)系密切的實(shí)際知識(shí)，以學(xué)生能接受的形式，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索物理道理的興趣。可以通過生動(dòng)、鮮活的演示和隨堂小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和推理能力。

2024-11-24 18:32

流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思[合集]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教學(xué)反思 作為一名人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的流體壓強(qiáng)...

2025-10-16 01:34

第四節(jié)：流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié):流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系福清市梧瑞中學(xué)：陳通健一、你想到嗎?你知道嗎??用什么辦法可以使杯中的水,沿吸管上升??水為什么能被”吹”上來呢?引導(dǎo)學(xué)生用不同方法使水沿吸管上升，接著告訴學(xué)生，老師能把水“吹”上來，最后演示。二、流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?1、液體和氣體具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。?2、探究流

2025-10-02 11:20

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案合集五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 、知識(shí)與技能 （1）通過實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 （2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。 （...

2025-10-12 15:35

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案[精選5篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教案 豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)：周厚祿 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 （1）通過實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。（2）了解飛機(jī)的升...

2025-10-15 19:20

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