信息技術(shù)對學校教育的影響畢業(yè)論文(已修改)
2025-01-30 14:13 本頁面
【正文】 信息技術(shù)對學校教育的影響本 科 畢 業(yè) 論 文論 文 題 目 ：學 生 姓 名 ：院 系 ：網(wǎng)絡教育學院專 業(yè) ：畢 業(yè) 時 間 ：2008年7月指 導 老 師 ：（用鋼筆或鉛筆填寫）原 創(chuàng) 承 諾 書我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我查證，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。若本論文及資料與以上承諾內(nèi)容不符，本人愿意承擔一切責任。 畢業(yè)論文作者簽名：___________________ 日期： 年 月 日 目 錄摘要 …………………………………………………………………………4Abstract …………………………………………………………………………5引言(導言\緒論)…………………………………………………………………6一、信息技術(shù)對學校管理的影響 ………………………………………………6 (一)信息傳遞網(wǎng)絡化 ………………………………………………………6(二)信息處理智能化 ……………………………………………………7(三)信息資源共享化 ………………………………………………………7二、信息技術(shù)對教師教學的影響 ……………………………………………8 (一)影響了教師的教育觀念 ………………………………………………8(二)影響傳統(tǒng)的教學模式 …………………………………………………8(三)影響教師的教學手段和方法 ………………………………………10三、信息技術(shù)對學生學習的影響 ……………………………………………11 (一)信息技術(shù)與學生的學習要相融合……………………………………11(二)信息技術(shù)改變學生的學習方式………………………………………11(三)信息技術(shù)對學生的負面影響…………………………………………12四、信息時代對教師提出新的要求……………………………………………13 (一)加強學習，提高自身素質(zhì)……………………………………………13(二)樹立以學生為主體的觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力…………………14(三)積極進行教學研究，形成自己的教學風格…………………………15參考文獻 ………………………………………………………………………16致謝 ……………………………………………………………………………17 摘要本文依據(jù)信息技術(shù)的特點，闡述了信息技術(shù)對學校管理，教師教學和學生學習的影響。在飛速發(fā)展的信息時代，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。信息時代給教育注入了新的生機和活力，對教育產(chǎn)生了深刻的影響,對教師提出更高的要求, 開展信息技術(shù)教育、培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)意識和信息能力已成為當前教育改革的必然趨勢。關鍵詞：信息技術(shù) 學校管理 教師教學 學生學習注釋：信息技術(shù):（Information Technology，簡稱IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術(shù)來設計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)（Information and Communications Technology, ICT）。Abstract (摘要)In this paper, based on the characteristics of information technology, information technology on the management of school, teachers teaching and students learning. The rapid development of the in
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1