現(xiàn)代管理心理學(xué)之領(lǐng)導(dǎo)心理與行為(已修改)
2025-01-30 08:50 本頁面
【正文】 現(xiàn)代管理心理學(xué)之 領(lǐng)導(dǎo)心理與行為 如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 ? “ 要么領(lǐng)導(dǎo)，要么服從，別無它途?！? —— 泰德 特納 ? “從來沒有無能的士兵，只有無能的軍官。” ——拿破侖 ? “ 領(lǐng)導(dǎo)行為和愛情差不多 ,人人都知道它的存在 ,但卻難以說清楚 ” —— 華倫 本民斯 ? 戰(zhàn)斗力＝（機動＋火力＋保護） x 領(lǐng)導(dǎo)力 —— 美國國防部公式 獄官李離 春秋晉國有一名叫李離的獄官 ， 他在審理一件案子時 ， 由于聽從了下屬的一面之辭 ， 致使一個人冤死 。 真相大白后 ， 李離準備以死贖罪 ， 晉文公說：官有貴賤 ， 罰有輕重 ， 況且這件案子主要錯在下面的辦事人員 ， 又不是你的罪過 。 李離說： “ 我平常沒有跟下面的人說我們一起來當這個官 ， 拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享 。 現(xiàn)在犯了錯誤 ， 如果將責任推到下面的辦事人員身上 ， 我又怎么做得出來 ” 。 他拒絕聽從晉文公的勸說 ， 伏劍而死 。 一個人有多重要，通常與他所負責任多少成正比。 如果你不愿意負責任，你就不能當領(lǐng)導(dǎo)。這是一個常識，也是一種人生態(tài)度。 主要內(nèi)容： 領(lǐng)導(dǎo)行為：風格與環(huán)境 2 有效性領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)力迷局 3 領(lǐng)導(dǎo)者魅力：角色與人格 1 時間管理 領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？ ? 用單詞或短語來描述你認為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的重要品質(zhì)，完成下列句子。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者是： ? 1． —————————————— ? 2． —————————————— ? 3． —————————————— ? 4． —————————————— ? 5． —————————————— 傳統(tǒng)的等級制 管理者作為團隊的中心 管理者逐漸地向團隊成員授權(quán) 管理者是同事和合作者 管理者支持整個群體 案例三九集團 1985年，一個中藥方加 500萬資金，趙新先帶著五名大學(xué)生到深圳開始創(chuàng)業(yè)。 1987年請李默然做廣告，一炮打響，當年銷售額達 18個億。后走上多元化之路，先后進入八個產(chǎn)業(yè)，旗下有三家上市公司和 200多個實體。 2022年因占用上市公司資金陷入經(jīng)營困難，被中國證監(jiān)會通報批評并罰款。因出現(xiàn)嚴重問題， 2022年5月國資委宣布辭去趙新先一切職務(wù)。從此三九集團進入整頓時期。 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)角色的誤區(qū)： 1. 領(lǐng)導(dǎo)是“絕對權(quán)力” 2. 領(lǐng)導(dǎo)是“一言堂” 3. 領(lǐng)導(dǎo)是“一支筆” 4. 領(lǐng)導(dǎo)是“一把抓” 誰 動了領(lǐng)導(dǎo)的奶酪？ 變化： ? 權(quán)力在貶值 ? 資源在過時 ? 能力在短缺 ? 下屬在變化：知識增多、能力增強、素質(zhì)增高 ? 環(huán)境變化：市場經(jīng)濟，民主法制， 科技發(fā)展 ,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟 管理與領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè) 管理是把事情做對， 管理是解決問題， 管理 =管好 +理順， 管理 =規(guī)范化， 管理基于事實， 管理是提供方案，執(zhí)行決策； 管理是推力和支持力； 領(lǐng)導(dǎo)是做對的事情； 領(lǐng)導(dǎo)是不讓問題產(chǎn)生， 或消滅于萌芽 ； 領(lǐng)導(dǎo) =帶領(lǐng) +指導(dǎo)（輔導(dǎo)）； 領(lǐng)導(dǎo) =創(chuàng)新； 領(lǐng)導(dǎo)基于價值觀； 領(lǐng)導(dǎo)是做決策，監(jiān)督執(zhí)行。 領(lǐng)導(dǎo)是拉力。 國外研究的結(jié)論 二十一世紀領(lǐng)導(dǎo)力的八大趨勢 簡約化 領(lǐng)導(dǎo)越簡單越好，量少質(zhì)高。 自主化 被領(lǐng)導(dǎo)者的替代；工作程序化的替代；制度健全的替代。 柔性化 硬權(quán)力貶值，軟權(quán)力在升值。 隱性化 文化影響人，制度影響人。 平民化 很謙遜，務(wù)實，平易近人，有更高的使命感，無英雄氣慨。 人性化 以人為本，讓老百姓提高生活質(zhì)量。 科學(xué)化 掌握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律，完善領(lǐng)導(dǎo)制度。 藝術(shù)化 因時、因人、因環(huán)境進行權(quán)變。 理論的發(fā)展 ?特質(zhì)理論 – 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì) 區(qū)分的個性特點 ?選擇“正確”的人來承擔領(lǐng)導(dǎo)職位 ?完全基于特質(zhì)的解釋忽視了領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的相互關(guān)系以及情境因素 特質(zhì)理論 行為理論 情境理論 權(quán)變理論 領(lǐng)導(dǎo)者魅力 領(lǐng)導(dǎo)者魅力 ? 領(lǐng)導(dǎo)： – 領(lǐng)導(dǎo)就是在特定情境中，通過個體與群體的行動來成功實現(xiàn)目標的過程。（赫賽 amp。布蘭查德， 1988） ? 領(lǐng)導(dǎo)所包含的三方面內(nèi)容 – 領(lǐng)導(dǎo)行為（ leadership） – 特殊的社會角色，即領(lǐng)導(dǎo)者（ leader） – 領(lǐng)導(dǎo)的有效性＝ f（領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境） ? 企業(yè)管理 層次示意圖 決策層 管理層 操作層 現(xiàn)代企業(yè) 調(diào) 研 咨 詢 宏觀 ?戰(zhàn)略 中觀 ?策略 微觀 ?戰(zhàn)術(shù) 民 主 決 策 發(fā) 布 命 令 高 層 管 理 中 層 管 理 基 層 管 理 技 術(shù) 開 發(fā) 生 產(chǎn) 制 造 市 場 營 銷 確定目標 制定計劃 擬定方法 領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 領(lǐng)導(dǎo)者魅力 領(lǐng)導(dǎo)者的角色 – 外交家：認識外界，協(xié)調(diào)關(guān)系，調(diào)動資源。 – 傳教士：宣傳企業(yè)文化、理念，解釋組織目標。 – 調(diào)節(jié)人：統(tǒng)一意見，化解沖突。 – 觀察家：了解環(huán)境與組織的變化，以組織相應(yīng)對策。 – 教
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