教育管理學(xué)試題與答案(已修改)
2025-01-30 05:56 本頁面
【正文】 2018年教育管理學(xué)試題與答案 一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分) 1．常見的教學(xué)過程組織形式有（ ）三種形式?！ ．自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究 B．集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí) C．集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究 D．集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究 2．主張學(xué)生的成功來自于自我實現(xiàn)的學(xué)派是（ ）學(xué)派?！ ．人本主義 B．精神分析 C．行為主義 D．認知 3．訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（ ）?！ ．班主任 B．興趣小組 C．少先隊 D．班集體 4．《英語課程標準》(實驗稿)對小學(xué)畢業(yè)生的英語詞匯要求是（ ）。 A．學(xué)習(xí)800一900個單詞和70個左右的習(xí)慣用語 B．學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的約700一800個單詞和60個左右的習(xí)慣用語 C．學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語 D．詞匯不作硬性要求，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主 5．如果沒有（ ），教師就不可能獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的眼光，教師的行動研究也就無法啟動?！ ．教師備課 B．教師學(xué)習(xí) C．教師說課 D．教師上課 6．“君子恥其言而過其行”翻譯為：“君子以他所說的超過他所做的為可恥”，這在當(dāng)今仍具有強烈的教育意義。這句話出自（ ）。 A．《大學(xué)》 B．《中庸》 C．《論語》 D．《孟子》 7．某教師上一堂詩歌欣賞課，學(xué)生要求逐字解釋，老師就請學(xué)生一一解釋并加入探討。但又有學(xué)生提出不同看法，并以參考書為依據(jù)。老師激發(fā)學(xué)生討論，課代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是允許的?！边@個教學(xué)片段體現(xiàn)了教學(xué)互動方式的（ ）?！ ．單向性 B．雙向性 C．多向性 D．成員性 8．下面是上海實驗小學(xué)的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地干著，拾紙屑、發(fā)本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成；每當(dāng)看到你高高舉起小手，大膽地發(fā)言，老師真為你高興；帶病堅持學(xué)習(xí)，又讓老師為你擔(dān)心；每次看到你難受的樣子，老師真不忍心。大家知道，你是一個要強的孩子。這則評語主要體現(xiàn)了（ ）?！ ．結(jié)果評價 B．過程評價 C．定量評價 D．定性評價 9．對于小學(xué)生正式群體而言，其內(nèi)部成員間在價值取向上保持較高的（ ），而非正式群體之間在價值取向上存在著較多的（ ）?！ ．同質(zhì)性差異性 B．一致性差異性 C．一致性獨立性 D．同質(zhì)性獨立性 10．小學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)的“私密空間”和（ ）的特征，傾訴自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的幫助，釋放因?qū)W習(xí)等帶來的壓力?！ ．個性化 B．去個性化 C．獨特性 D．廣泛性 11．小學(xué)低年級兒童主要以（ ）作為自己情感體驗的依據(jù)?！ ．社會反映 B．道德行為規(guī)范 C．內(nèi)化的具體道德觀念 D．內(nèi)化的抽象道德觀念 12．教學(xué)日記是教師對自己教學(xué)活動中具有教育價值的各種經(jīng)驗以及在此基礎(chǔ)上所進行的創(chuàng)造性的理解和認識予以的真實的書面記錄和描寫。常見的教學(xué)日記的形式不包括（ ）。 A．提綱式 B．點評式 C．解說式 D．隨筆式 13．小學(xué)各科教學(xué)中經(jīng)常運用的一種教學(xué)方法是（ ）。 A．參觀法 B．實驗法 C．練習(xí)法 D．實習(xí)法 14．對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的教學(xué)評價可在教學(xué)過程的不同階段中實施，小學(xué)語文教學(xué)評價的類型不包括（ ）?！ ．診斷性評價 B．定性評價 C．形成性評價 D．總結(jié)性評價 15．以培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是（ ）?！ ．班會活動 B．節(jié)日、紀念日活動 C．科技活動 D．課外閱讀活動 二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分) 1．簡述遷移的種類?！ ?．簡述小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本策略。 3．簡述小學(xué)德育的方法?！ ?．簡述小學(xué)
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