職業(yè)興趣測驗ppt課件(已修改)
2025-01-29 18:40 本頁面
【正文】 授課教師： 教學(xué)目標(biāo) 認識到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就的重要影響因素，同時也是對職業(yè)進行分類的重要基礎(chǔ)，認識到職業(yè)興趣在人才測評中的重要性； 能夠闡述霍蘭德理論的基本內(nèi)容，并說明六種興趣類型的主要特征； 教學(xué)目標(biāo) 能夠借助興趣探索練習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測試，使用霍蘭德模型了解自己和他人的興趣； 在相關(guān)的人力資源管理環(huán)節(jié)中，能夠借助相關(guān)工具和資源，有意識地運用霍蘭德模型對職業(yè)興趣進行考察和評估，輔助人事決策、員工職業(yè)發(fā)展等等。 目錄 活動：我的島嶼計劃 霍蘭德職業(yè)興趣理論 復(fù)習(xí)及討論問題 我的島嶼計劃 請想像在長年的緊張工作和學(xué)習(xí)之后，你現(xiàn)在要給自己放一個長假，換個環(huán)境，到一個遠方的島嶼上度過一年的時光。度假地點將在以下 6個島嶼中選擇，你希望選擇哪一個？要知道，這些島嶼相對封閉和遙遠，一旦到達，將很少有機會能和外界聯(lián)系，更換島嶼度假更是不可能。請按一、二、三的順序挑出 3個島嶼。 I： 深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機會和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。 S： 友善親切的島嶼 。居民個性溫和 、 友善 、樂于助人 ， 社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ， 人們重視互助合作 ， 重視教育
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