[經(jīng)濟(jì)學(xué)]第一章緒論(已修改)
2025-01-27 02:23 本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)濟(jì)學(xué) ——一門使人幸福的科學(xué) 有這樣一則故事，有一天，米利都的哲人泰勒士在仰望天空的時(shí)候落入水溝中，一個(gè)女奴嘲笑他說(shuō)，一個(gè)哲學(xué)家連自己都照看不好，那么哲學(xué)又有什么用呢？這個(gè)女奴也是無(wú)理取鬧，為什么哲學(xué)家就不能跌跟頭呢？可是泰勒士就是咽不下這口氣，他就是要世人看看他作為哲學(xué)家的能耐，他通過(guò)觀察星空察覺(jué)到橄欖要豐收，于是他事先壟斷了城里的榨油機(jī)，到了橄欖收獲時(shí)又高價(jià)出租機(jī)器，結(jié)果可想而知。這是他用經(jīng)濟(jì)學(xué)概念獲得了勝利，從中至少可以提供“經(jīng)濟(jì)學(xué)是致用之學(xué)”的憑證。蕭伯納說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門讓人幸福的藝術(shù)”。每個(gè)人都可以通過(guò)各種生活方式獲得自己的幸福，而對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考和遵循本身就是一種生活方式。只有一切以效用最大化，交易成本最小化等經(jīng)濟(jì)規(guī)律作為你生活里的原則，你才可能幸福！ 騎士時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，隨之而來(lái)的是智者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和計(jì)算機(jī)天才的世界。 ——埃德蒙 伯克 課程教材及主要參考書(shū) ? 教材： 《 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 》 [美 ]曼昆著，北京大學(xué)出版社 2021年版 ? 參考書(shū)： 《 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論 》 [美 ]阿琳 .霍格 約翰 .霍格著，華夏出版社 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 [美 ]曼琨著 ,梁小民譯，北京大學(xué)出版社 《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》 [美 ]馬克 .利伯曼等著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》 [英 ]大衛(wèi) .伯格等著，人民郵電出版社 《 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 [美 ]薩謬爾森著，華夏出版社 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》 [美 ]斯蒂格利茨，中國(guó)人民大學(xué)出版社 教學(xué)形式 ? 課堂講授 —— 概念原理介紹 ? 案例分析 —— 聯(lián)系實(shí)際生活 ? 隨堂練習(xí) —— 深入理解應(yīng)用 學(xué)習(xí)要求 ? 按時(shí)上課；認(rèn)真聽(tīng)課；積極參與課堂討論；認(rèn)真練習(xí)；按時(shí)交納作業(yè)。 學(xué)習(xí)方法 ? 結(jié)合教材和 PPT,閱讀相關(guān)參考書(shū)學(xué)習(xí)。 考核方式 ? 平時(shí)成績(jī)（討論，課堂回答問(wèn)題、作業(yè)和出勤等）和期終考試組成。 什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？ 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么？ 第一章 緒論 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究什么的 ? 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 一、經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究什么的 ? 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義 ? 怎樣學(xué)習(xí) ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 （一）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義 ? 蕭伯納：經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門使人幸福的科學(xué)． ? 約翰斯羅曼：經(jīng)濟(jì)學(xué)影響我們每個(gè)人的生活 ? 薩謬爾森認(rèn)為 : 1. 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)為了賺錢 2. 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)懂得供求規(guī)律 3. 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)最重要的理由是因?yàn)槟阋簧紩?huì)碰到無(wú)情的經(jīng)濟(jì)學(xué)真理 ——作為一個(gè)國(guó)家公民關(guān)心政府赤字、稅收、失業(yè)等問(wèn)題 ——選擇終身職業(yè) ——收入的分配 還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)為了 : 為了更好地了解世界 ,為了獲得自信心 ,為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步 ,為從事其他職業(yè)做準(zhǔn)備 ,為了成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家 . （二）怎樣學(xué)習(xí) ? 記住兩個(gè)字：成本 ? 一句話：“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐 ” （三）經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言 :使一個(gè)人得到滿足的任何東西 . 商品 :物質(zhì)物品。 勞務(wù) :即無(wú)形物品 ,如醫(yī)生的服務(wù) ,招待人員的工作 ,教師的服務(wù)等。 消費(fèi)物品 :物品可以從其中得到直接滿足的。 資本物品 :間接得到滿足 ,如生產(chǎn)工具 ,工廠 ,辦公樓 ,機(jī)器。 自由使用物品 :免費(fèi)使用的物品。 經(jīng)濟(jì)物品 :支付價(jià)格的物品。 :一件物品提供的滿足。 ? 形態(tài)效用 :效用形態(tài)的改變。 ? 地點(diǎn)效用 :地點(diǎn)變換。 ? 時(shí)間效用 :倉(cāng)庫(kù)保存。 :如果東西少于人們能夠免費(fèi)使用。 :因?yàn)橄∪?,人們必須支付。 :對(duì)一種物品創(chuàng)造或增加效用。 ? 生產(chǎn)要素：勞動(dòng)，資本（投資），自然資源 ? 生產(chǎn)單位，管理 ， GDP， 人均 GNP， 人均 GDP:經(jīng)濟(jì)中一切生產(chǎn)單位的產(chǎn)出。 ，供給，彈性，機(jī)會(huì)成本，邊際收益、利潤(rùn)最大化、壟斷、比較優(yōu)勢(shì)，外部性，信息不對(duì)稱，均衡、消費(fèi)、投資、 CPI、失業(yè)、通貨膨脹等等 （四）經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 —— 稀缺和效率 （以社會(huì)生產(chǎn)的大炮和黃油為例，見(jiàn)下表） 為什么社會(huì)能生產(chǎn)的大炮和黃油是有限的：稀缺性 ? 資源：人力資源、物質(zhì)資源（資本和自然資源 ） ? 稀缺性（ scarcity)：即資源的有限性。相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)限需求而言，生產(chǎn)這種物品所需的資源總是不足的，即資源是稀缺的。 ? 兩個(gè)命題：資源是稀缺的；人類的欲望是無(wú)限的．（稀缺性普遍存在） ? 個(gè)人 :支付能力的稀缺性和時(shí)間的稀缺性 ? 社會(huì) :資源的稀缺性 (勞動(dòng) ,資本 ,土地 ) ? 人的欲望分為五個(gè)層次： ——基本的生理需求 ——安全和保障的需求 ——?dú)w屬感與愛(ài)的需求 ——尊重的需求 ——自我實(shí)現(xiàn)的需求 ? 效率 (efficiency)：最有效地使用社會(huì)資源以滿足人類的愿望和需要 可能性 黃油（萬(wàn)噸） 大炮（萬(wàn)門） A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 ?舉例說(shuō)明稀缺性問(wèn)題 . 生產(chǎn)大炮還是黃油：選擇與資源配置 ? 選擇：如何利用既定的資源去生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)物品，以便更好地滿足人類的需求。 ? 選擇包
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