情緒調(diào)節(jié)與人格的關(guān)系(已修改)
2024-11-02 16:52 本頁面
【正文】 情緒調(diào)節(jié)與人格的關(guān)系 —— 大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與人格的關(guān)系 7小組成員 : 沈小蘭 胡秀莉 王明偉 王寅 李正蔚 大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與人格的關(guān)系 一、 研究目的 二、 研究方法 三、 預(yù)期結(jié)果 四、參考文獻(xiàn) ? 情緒調(diào)節(jié)指我們降低、維持或者增強(qiáng)某種情緒的過程。情緒調(diào)節(jié)策略與個(gè)體的人格、情緒性、認(rèn)知和社會(huì)發(fā)展緊密相連。 ? 人格是指那些在個(gè)體身上，使人的行為比較穩(wěn)定、相對持久的特質(zhì)、 傾向或特性模式。 ? 情緒調(diào)節(jié)是決定個(gè)體幸福和成功的一個(gè)重要因素。鑒于情緒調(diào)節(jié)影響著一系列廣泛的心理過程（如記憶、 決策）和外顯行為（如，助人為樂、 藥物使用）所以情緒調(diào)節(jié)過程對人格機(jī)能具有根本性的重要作用，而且是個(gè)體差異的一個(gè)重要來源。因此，研究情緒調(diào)節(jié)與人格的關(guān)系具有十分重要的意義。 ? 在個(gè)體發(fā)展中，情緒被視為個(gè)體生命連續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。而情緒調(diào)節(jié)策略作為個(gè)體對情緒進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，使個(gè)體處于良好的情緒狀態(tài)以適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的需要的一種重要手段而越來越受到研究者的關(guān)注。 ? Robert和 Strayer在研究中發(fā)現(xiàn)，有一些父母會(huì)讓孩子隱藏或壓抑他們的情緒，而另一種則強(qiáng)調(diào)直接的問題解決或?qū)で笊鐣?huì)支持的應(yīng)付技巧。 ? 還有些研究者則著重研究了父母和兒童的依戀關(guān)系對兒童情緒調(diào)節(jié)能力的影響。 幼兒情緒理解、
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