【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)合作探究5分鐘小練習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響自主學(xué)習(xí)合作探究5分鐘小練習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)坐飛機(jī)易患癌癥據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,英國(guó)科學(xué)家日前警告,太陽(yáng)活動(dòng)的劇烈變化將對(duì)地球上飛機(jī)的飛行及機(jī)上乘客的生命安全造成威脅,
2025-08-05 18:15
【總結(jié)】第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響?(一)課程標(biāo)準(zhǔn)分析?(二)教材分析?(三)教法分析?(四)學(xué)法指導(dǎo)?(五)教學(xué)過程?(六)板書設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)分析《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本節(jié)的要求是“闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響”二、教材分析?
2024-11-18 14:42
【總結(jié)】第一部分自然地理第一單元宇宙中的地球一、選擇題(每小題2分,共50分)(2021年高考寧夏文綜卷)南極中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)時(shí)間(區(qū)時(shí))2021年2月2日9時(shí)25分,我國(guó)在南極最高點(diǎn)附近建立的昆侖站(80°25′01″S,77°06
2024-12-03 09:09
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察并思考。。。地球的公轉(zhuǎn)一.地球公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律旋轉(zhuǎn)中心:方向:周期:特點(diǎn):太陽(yáng)自西向東一年地軸傾斜空間指向不變地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心方向周期特點(diǎn)太
2024-11-21 23:22
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練1地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)[基礎(chǔ)過關(guān)]1.下圖是一位天文攝影愛好者在某地用連續(xù)曝光拍攝的北極星空照片,該照片能證明()A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)C.流星現(xiàn)象D.恒星運(yùn)動(dòng)2.北京和上海兩地的自轉(zhuǎn)線速度和角速度相比較,敘述正確的是()
2024-11-29 05:20
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第二課時(shí)摩爾質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?2.能夠用摩爾質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算。回憶復(fù)習(xí):?????6.12C中所含的碳原子數(shù)又叫什么常數(shù)?(n),阿伏加德羅常數(shù)(NA)及微粒個(gè)數(shù)之間是何關(guān)系?思考與交流分析1mol物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)值上有什么
2025-08-15 20:58
【總結(jié)】第二節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)夜半球晝半球晨昏線夜半球晝半球晨昏線晝夜晝夜想一想:地球上為什么會(huì)有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生?地球是個(gè)不透明的球體一地球的自轉(zhuǎn)大家注
2024-11-24 16:27
【總結(jié)】第二節(jié)時(shí)間位移,在時(shí)間軸上用__________表示;時(shí)間指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔,在時(shí)間坐標(biāo)軸上用__________表示.__________的長(zhǎng)度,物體運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線,可能是曲線,也可能是折線;位移是物體從初位置到末位置的________線段.________;路程是__
2024-11-17 23:50
【總結(jié)】第二節(jié)現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義(教師用書獨(dú)具)●課標(biāo)要求闡明旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的作用。●課標(biāo)解讀1.通過典型事例分析旅游業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展等方面的推動(dòng)作用。2.結(jié)合本地旅游業(yè)發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的影響,認(rèn)識(shí)生活中的地理。3.通過分析發(fā)展旅游對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響與消極影響,
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】......第1章行星地球地球的運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)教案高一地理組----薛娜教材分析本節(jié)教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)一般特點(diǎn)之后安排的。教材內(nèi)容主要講述了黃赤交角的產(chǎn)生以及太陽(yáng)直射點(diǎn)的
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,掌握地理信息系統(tǒng)在城市管理等領(lǐng)域的應(yīng)用?!皵?shù)字地球”的概念,幵弄清“3S”乊間的關(guān)系及其不“數(shù)字地球”的關(guān)系。第一章地理環(huán)境不區(qū)域發(fā)展課時(shí)2地理信息系統(tǒng)地理信息技術(shù)不數(shù)字地球?地理信息系統(tǒng)(GIS)?地理信息技術(shù)與數(shù)字地球?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)
2024-11-17 04:48
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時(shí)1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會(huì)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 05:00
【總結(jié)】第一章行星地球第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響同步測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于太陽(yáng)輻射的敘述不正確的是()。A.太陽(yáng)輻射就是指太陽(yáng)以電磁波的形式向四周放射的能量B.太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于氫氣的燃燒C.大陽(yáng)輻射能量是由核聚變反應(yīng)過程中釋放的巨大能量D.太陽(yáng)輻射能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣
2024-12-03 04:24
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例