【摘要】第二節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)夜半球晝半球晨昏線夜半球晝半球晨昏線晝夜晝夜想一想:地球上為什么會(huì)有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生?地球是個(gè)不透明的球體一地球的自轉(zhuǎn)大家注
2024-11-24 16:27
【摘要】第二節(jié)時(shí)間位移,在時(shí)間軸上用__________表示;時(shí)間指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔,在時(shí)間坐標(biāo)軸上用__________表示.__________的長(zhǎng)度,物體運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是直線,可能是曲線,也可能是折線;位移是物體從初位置到末位置的________線段.________;路程是__
2024-11-17 23:50
【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義(教師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求闡明旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的作用?!裾n標(biāo)解讀1.通過(guò)典型事例分析旅游業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展等方面的推動(dòng)作用。2.結(jié)合本地旅游業(yè)發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的影響,認(rèn)識(shí)生活中的地理。3.通過(guò)分析發(fā)展旅游對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響與消極影響,
2024-12-08 09:38
【摘要】......第1章行星地球地球的運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)教案高一地理組----薛娜教材分析本節(jié)教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)一般特點(diǎn)之后安排的。教材內(nèi)容主要講述了黃赤交角的產(chǎn)生以及太陽(yáng)直射點(diǎn)的
2025-04-17 13:03
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,掌握地理信息系統(tǒng)在城市管理等領(lǐng)域的應(yīng)用?!皵?shù)字地球”的概念,幵弄清“3S”乊間的關(guān)系及其不“數(shù)字地球”的關(guān)系。第一章地理環(huán)境不區(qū)域發(fā)展課時(shí)2地理信息系統(tǒng)地理信息技術(shù)不數(shù)字地球?地理信息系統(tǒng)(GIS)?地理信息技術(shù)與數(shù)字地球?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)
2024-11-17 04:48
【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時(shí)1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會(huì)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 05:00
【摘要】第一章行星地球第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響同步測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于太陽(yáng)輻射的敘述不正確的是()。A.太陽(yáng)輻射就是指太陽(yáng)以電磁波的形式向四周放射的能量B.太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于氫氣的燃燒C.大陽(yáng)輻射能量是由核聚變反應(yīng)過(guò)程中釋放的巨大能量D.太陽(yáng)輻射能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣
2024-12-03 04:24
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2024-08-10 16:20
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
【摘要】太陽(yáng)一、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響4、太陽(yáng)輻射對(duì)地球和人類有什么影響?1、什么是太陽(yáng)輻射?2、太陽(yáng)輻射的能量有多大?3、為什么太陽(yáng)有如此巨大的能量?太陽(yáng)是一個(gè)巨大熾熱的氣體球,主要成分是氫和氦,表面溫度約為6000K。太陽(yáng)源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,這稱為太陽(yáng)輻射
2024-11-17 04:09
【摘要】南華初級(jí)中學(xué)殷海工業(yè)分類傳統(tǒng)工業(yè)能源鋼鐵機(jī)械紡織高新技術(shù)工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)判斷下列物品屬于重工業(yè)還是輕工業(yè)重工業(yè)輕工業(yè)高技術(shù)產(chǎn)品我國(guó)工業(yè)的發(fā)展一.較高的增長(zhǎng)速度新中國(guó)成立以后,工業(yè)生產(chǎn)一直保持著較高的增長(zhǎng)速度。
2025-01-18 01:01
【摘要】訓(xùn)練2晝夜交替和時(shí)差沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.關(guān)于晨昏線(圈)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.是晝夜半球的分界線B.晨線與昏線理論上等長(zhǎng)C.晨昏線(圈)在任何時(shí)候都等分赤道D.晨昏線(圈)在任何時(shí)候都與經(jīng)線重合2.如果用a表示晨線,b表示昏線,下列圖中表示
2024-11-29 05:28
【摘要】訓(xùn)練3晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化四季更替和五帶[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答1~2題。1.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)由D向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,我國(guó)出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是()A.吃月餅,共慶團(tuán)圓B.蕩秋千,踏青插柳C.放鞭炮,守歲迎春D.望雙星,鵲橋相會(huì)2.
【摘要】高中地理選修6同步練習(xí)及解析1.(2021年吉林模擬)下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是()A.都是人為原因造成的B.自然災(zāi)害不屬于環(huán)境問(wèn)題C.環(huán)境問(wèn)題都是全球性的D人類不合理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化解析:選D。環(huán)境問(wèn)題包括由自然原因產(chǎn)生的和由人為原因產(chǎn)生的,只不過(guò)當(dāng)前人為原因引起的環(huán)境問(wèn)題尤為突出;自然災(zāi)害
2024-11-29 22:12
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十三分。,第六頁(yè),編輯于星期六...
2024-10-22 18:30