管理學(xué)0管理理論的發(fā)展(已修改)
2025-01-23 12:37 本頁面
【正文】 管理學(xué) 授課計劃 ? 前八次： ? 后四次： ? 復(fù)習(xí)課：第十二次（ ） ? 重點： 10 導(dǎo)論 管理理論的發(fā)展 管理理論的發(fā)展階段 ? 科學(xué)管理階段：泰羅 ? 行為科學(xué)階段：梅奧、馬斯洛 ? 管理科學(xué)階段 ? 現(xiàn)代管理階段 管理思想的演進 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2022 古典學(xué)派 (科學(xué)管理 amp。 行政理論 ) 新古典學(xué)派 行為學(xué)派 計量學(xué)派 系統(tǒng)理論 權(quán)變理論 導(dǎo)論 管理理論的發(fā)展 第一節(jié) 科學(xué)管理的產(chǎn)生 科學(xué)管理 ? 時間： 19c末 20c初 美國 ? 背景： –美國工商業(yè)發(fā)展迅速，資本雄厚； –但勞動力缺乏，企業(yè)管理落后 ? 勞動時間長、強度大、生產(chǎn)效率低下、工資低、勞資關(guān)系緊張 ? 人物：泰勒 —— 科學(xué)管理之父 一、科學(xué)管理的理論核心 ? 生鐵搬運實驗 ? 《科學(xué)管理原理》， 1911 生鐵搬運實驗 ? 工作因素： –從 車上或是地上把生鐵搬起來需要多長時間 ； –帶 著所搬的鐵塊在平地上走，每英尺需要多長時間 ； –帶 著所搬的鐵塊沿著跳板走向車廂，每步需要多長時間 ； –把 生鐵扔下或者堆放起來需幾秒鐘 ； –空手 回到原地，每走一英尺需要多長時間等。 ? 結(jié)果： –如果 對工人進行訓(xùn)練 ，工人 每天搬運生鐵的重量，可以從原來的 12噸－ 13噸，提高到 48噸！而且，負(fù)重時間只有 42％，其余時間是不負(fù)重的，工人也不容易疲勞 。 –工人 工作效率提高的同時，工資也提高了 70％，達(dá)到每天 。 –工人 的積極性大大提高，實現(xiàn)了工廠和工人的雙贏！ 一、科學(xué)管理的理論核心 ? 科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容： –對工作的各個組成部分進行 科學(xué)分析 ，采用科學(xué)的操作方法 –科學(xué)地
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