【總結】班組長綜合管理能力提升培訓講師:鄒文強更多關于鄒文強老師資訊請百度鄒文強老師或上其搜狐官方博客培訓講師:鄒文強老師一、個人資歷:?MBA(HR方向)、PTT國際職業(yè)培訓師?中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)各省市公司長期顧問;?曾擔任美交所美國上市公司NEO集團(股票代碼:NPTN?)中
2025-01-09 22:20
【總結】深圳市星河物業(yè)管理有限公司總經(jīng)辦培訓組【一】現(xiàn)場管理的含義【二】現(xiàn)場管理要求【三】尋找問題與持續(xù)改進【四】人人都能成為現(xiàn)場管理的高手課程大綱【一】現(xiàn)場管理的含義請問:你給你所在的部門現(xiàn)場管理打多少分?為什么?現(xiàn)場管理的困惑和誤區(qū)每次檢查總會有
2025-08-15 21:19
【總結】如何搞好班組管理,提升企業(yè)基礎管理能力——中基層管理人員素質(zhì)提升培訓?課程內(nèi)容:?一、班組管理概述?二、班組長的管理職責?三、中基層管理干部必備的5個條件?四、班組長的管理角色?五、班組工作的提升?六、如何認識提出問題、解決問題的方法七、幫助班組長構建信任的6條建議
2025-02-21 13:10
【總結】管理者應有的情緒管理技能情緒管理?能力不好不一定會成功,但是情緒管理不好一定不會成功。?當我們把情緒毫無保留地發(fā)泄在我們周遭的人身上,那種和諧的關系無形中就被破壞掉了,就好像是被打破的水晶杯子一般,就算接合后也是會有裂縫。?所以我們一定要小心翼翼地處理自己的情緒。情緒的呈現(xiàn)程度?情緒的呈現(xiàn)程度:一個人內(nèi)在
2025-01-09 04:56
【總結】MTP——管理能力提升研討會首先要做的三件事o給他們一種感覺:我們就是一個團隊o要讓每個人更多的了解其他人o要知道他們的問題和困惑什么是團隊?Team——TogetherEveryoneAchievesMore眾志成城我們需要什么樣的團隊?
2025-08-11 11:15
【總結】1管理干部管理能力提升講師﹕hill_楊天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322課程目錄和時間安排-3分鐘-10分鐘-10分鐘-20分鐘40分鐘-10分鐘5分鐘3前言﹕現(xiàn)代工廠之定義團隊合作
2024-10-19 07:36
【總結】《核心管理能力提升》2023年06月濟南課程綱要第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力第二單元:授權管理與有效激勵第三單元:優(yōu)秀班組的計劃管理第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力-哈佛大學職業(yè)輔導局調(diào)查報告溝通的重要性:三分之一的人失去工作,是因為不能勝任,三分之二的人失去工作,是因為不能與人成功
2025-02-28 10:53
【總結】管理實務健全體制★強化執(zhí)行會場內(nèi)請不要吸煙學習公約自覺遵守學習時間手機關機或調(diào)振動積極參與學習交流管理提升訓練健全體制★強化執(zhí)行主講宋曦溫州市健行企業(yè)管理顧問有限公司管理提升訓練健全體制★強化執(zhí)行課程大綱一、認識管理二、管理層常犯的錯誤
2025-02-08 14:15
【總結】如何搞好班組管理,提升企業(yè)基如何搞好班組管理,提升企業(yè)基礎管理能力礎管理能力————中基層管理人員素質(zhì)提升培訓中基層管理人員素質(zhì)提升培訓l課程內(nèi)容課程內(nèi)容:l一、一、班組管理概述班組管理概述l二、班組長的管理職責二、班組長的管理職責l三、中基層管理干部必備的三、中基層管理干部必備的5個條件個條件l四、班組長的管理角色四、班組長的管理角色l
2025-02-21 13:16
【總結】提升戰(zhàn)略管理能力、建設維權型工會?戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵?戰(zhàn)略管理的方法?建設維權型工會1戰(zhàn)略管理的核心——大局意識、長遠眼光戰(zhàn)略——是指組織面對復雜多變、嚴峻挑戰(zhàn)的環(huán)境,為實現(xiàn)生存與發(fā)展而做出的帶有長遠性、全局性的謀劃。戰(zhàn)略的特點:?全局性:考慮到組織內(nèi)部各方面的活動以及組織外部各相關方的利益;
2025-02-06 19:25
【總結】基層管理能力提升培訓河南嵩岳碳素有限公司HENANSONGYUECARBONCOLTD內(nèi)部市場化培訓課件——課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長角色認知班組長三大核心管理能力班組長工作藝術班組長日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場
2025-03-22 04:53
【總結】1生產(chǎn)管理能力提升董寧華課程講授內(nèi)容?生產(chǎn)管理的內(nèi)涵?生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀?生產(chǎn)管理能力提升的路徑?當前應該做的幾件事23生產(chǎn)的本質(zhì)運用材料(Material)、機械設備(Machine)、人(Man)、結合作業(yè)方法(Method),使用相關檢測手段(Measure),在適宜環(huán)境(Envi
2025-01-09 10:47
【總結】1第四模塊:心智管理能力提升——如何建立陽光思維2正能量從哪里來?3什么是心智模式心智模式我們可以簡單地翻譯成“思維定式”。這個名詞是由蘇格蘭心理學家克雷克在20世紀40年代創(chuàng)造出來的,之后就被以后的很多認知心理學家和認知科學家所采用,并逐漸成為心理學、管理學的常用
2025-02-15 13:49
【總結】譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學特邀講師世界華人500強講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練(RCC)授課風格:演說家的風采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓課程:理論與實踐相結合,非常有效,使我們受益很多?!袊苿蛹瘓F講師風格個性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。推崇實務操作、親歷案例分享、實戰(zhàn)經(jīng)驗傳導
2025-04-18 01:35
2025-01-23 20:28