【正文】 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 廣東省潮州市 2022 年高考第二次模擬考試 語(yǔ) 文 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分 150 分，考試用時(shí) 150 分鐘。 注意事項(xiàng)： ，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的區(qū)縣、學(xué)校、試室號(hào)、姓名、考生號(hào)分別填寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。 ，用 2B 鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。 ，答案不能答在試卷上，必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng) ，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按照以上要求作答的答案無(wú)效。 ，請(qǐng)先用 2B 鉛筆填涂選做題的題組號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。 。 一、本大題 4 小題，每小題 3 分，共 12 分。 1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）（ 3 分） 殍 ． ∕ 俘 ． 虜 逶 ． 迤∕ 委 ． 蛇 三年五 載 ． ∕載歌 載 ． 舞 ． 痛∕ 創(chuàng) ． 傷 晡 ． 時(shí)∕ 捕 ． 獵 橫 ． 征暴斂∕飛來(lái) 橫 ． 禍 ． 品∕ 供 ． 詞 呼 吁 ． ∕ 吁 ． 請(qǐng) 靡 ． 靡之音∕開(kāi)到荼 縻 ． 暈 ． ∕墨 暈 ． 刀 把 ． ∕ 把 ． 柄 裝 模 ． 作樣∕ 模 ． 棱兩可 2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（ ）（ 3 分） 加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東，“雙轉(zhuǎn)移”成功“ 騰籠換鳥(niǎo) ． ． ． ． ”，“雙提升”戰(zhàn)略瞄準(zhǔn)“ 擴(kuò)籠壯鳥(niǎo) ”，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和提升自主創(chuàng)新能力。廣東從“拼汗水”、“拼體力”到“拼知識(shí)”、“拼智慧”，從生產(chǎn)到創(chuàng)意，從制造到創(chuàng)造，從貼牌到品牌，再次 未風(fēng)先雨 ． ． ． ． ，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)中， 敢為人先 ． ． ． ． ，正 奮力 ． ． “闖出一條新路”。 A．騰籠換鳥(niǎo) B．未風(fēng)先雨 C．敢為人先 D． 奮力 3. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ）（ 3 分） ，是歷史上著名的軍事要沖，因此這里的長(zhǎng)城用石條筑就，工藝精湛，堪稱(chēng)“固若金湯”，又名“金湯長(zhǎng)城”。 ，具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)溝通、顯示實(shí)時(shí)輸入狀態(tài)，與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，更靈活、智能，且節(jié)省資費(fèi)。 C. 教育部官員稱(chēng)教育投入不足 GDP4%系因財(cái)政收入低。一些發(fā)達(dá)國(guó)家也好、發(fā)展中國(guó)家也好，在公共財(cái)政教育投入中占 GDP 都達(dá)到了 4%或者 5%，而我們國(guó)家對(duì)教育的投入雖在不斷增長(zhǎng)，但距離 4%的目標(biāo)還有一定的距離。 ，其數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。 4. 依次填入下列橫線(xiàn)上的句子，排列順序 最 恰當(dāng)?shù)囊?組 是 （ ）（ 3 分） 遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華， , 承載著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀(guān)念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。 ① 卻輝映著過(guò)輝煌的過(guò)去 ② 鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史 ③ 具有很高的文物價(jià)值 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 ④ 它們看似陳舊 ⑤ 生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣 ⑥ 成為了解中國(guó)文化和歷史的一種重要窗口 A.④①②⑤③⑥ B.③⑥④①⑤② C.③⑤②⑥④① D. ④①③⑤②⑥ 二、本大題 7 小題，共 35 分。 閱讀下面的文言文，完成 5－ 9 題。 樂(lè)毅者其先祖曰樂(lè)羊樂(lè)羊?yàn)槲何暮顚⒎ト≈猩轿何暮罘鈽?lè)羊以靈壽樂(lè)羊死葬于靈壽其后子孫因家焉中山復(fù)國(guó)至趙武靈王時(shí)復(fù)滅中山而樂(lè)氏后有樂(lè)毅 樂(lè)毅賢，好兵， 趙人舉之 。及武靈王有沙丘之亂，乃去趙 適 ． 魏。聞燕昭王 以 ． 子之之亂而齊大敗 燕，燕昭王怨齊，未嘗一日而忘 報(bào) ． 齊也。燕國(guó)小，辟遠(yuǎn)，力不能制，于是屈身 下 ． 士，先禮郭隗 以 ． 招賢者。樂(lè)毅于是 為 ． 魏昭王使于燕，燕王以客禮待之。樂(lè)毅辭讓?zhuān)煳|(zhì)為臣，燕昭王以為亞卿，久之。 當(dāng)是時(shí)，齊湣王 強(qiáng) ，南敗楚相唐眛于重丘， 西摧三晉 于 ． 觀(guān)津，遂與三晉擊秦，助趙滅中山，破宋，廣地千余里。與秦昭王爭(zhēng)重為帝，已而復(fù)歸之。諸侯皆欲背秦而服 于 ． 齊。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問(wèn)伐齊 之 ． 事。樂(lè)毅對(duì)曰： “ 齊，霸國(guó)之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也 。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏。 ” 于是使樂(lè)毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖 說(shuō)秦以伐齊 之利。諸侯害齊湣王之驕暴，皆爭(zhēng)合從與燕伐齊。樂(lè)毅還報(bào)，燕昭王悉起兵，使樂(lè)毅 為 ． 上將軍，趙惠文王以相國(guó)印授樂(lè)毅。 樂(lè)毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟(jì)西 。 諸侯兵罷歸，而燕軍樂(lè)毅獨(dú)追，至于臨菑。 齊湣王之?dāng)?jì)西，亡走，保于莒。樂(lè)毅獨(dú)留徇齊，齊皆城守。樂(lè)毅攻入臨菑， 盡取齊寶財(cái)物祭器輸之燕 。燕昭王大說(shuō)，親至濟(jì)上勞軍，行賞饗士，封樂(lè)毅于昌國(guó)，號(hào)為昌國(guó)君。于是燕昭王收齊鹵獲以歸，而使樂(lè)毅復(fù)以兵平齊城之不下者。 樂(lè)毅留徇齊五歲，下齊七十余城 ，皆為郡縣以 屬 ． 燕，唯獨(dú)莒、即墨未服。會(huì)燕昭王死，子立為燕惠王?；萃踝詾樘?時(shí)嘗不快于樂(lè)毅，及即位，齊之田單聞 之 ． ，乃縱反間于燕，曰：“ 齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂(lè)毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來(lái)。 ” 于是燕惠王固已疑樂(lè)毅，得齊反間，乃使騎劫代將，而召樂(lè)毅。樂(lè)毅知燕惠王之不善代之，畏誅 ，遂西降趙。趙封樂(lè)毅于觀(guān)津，號(hào)曰望諸君。 (《史記樂(lè)毅列傳》 ) 5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 （ ）（ 3分） 報(bào) ． 齊也 報(bào)：報(bào)復(fù) 適 ． 魏 適：到??去 下 ． 士 下：降職 屬 ． 燕 屬：歸屬，從屬。 6． 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是 （ ）（ 3分） 于 ． 齊 西摧三晉 于 ． 觀(guān)津 為 ． 魏昭王使于燕 使樂(lè)毅 為 ． 上將軍 ． 子之之亂而齊大敗燕 先禮郭隗 以 ． 招賢者 之 ． 事 齊 之 ． 田單聞 之 7. 下列各組句子中，能直接表明樂(lè)毅有軍事謀略和才能的一組是 （ ）（ 3分） ① 趙人舉之 ②齊，霸國(guó)之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 ③盡取齊寶財(cái)物祭器輸之燕 ④樂(lè)毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟(jì)西 ⑤樂(lè)毅留徇齊五歲，下齊七十余城 ⑥樂(lè)毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙 A.①③⑤ B.③④⑥ C.①②⑥ D. ②④⑤ 8. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 3分） ，國(guó)力大增。各諸侯國(guó)都打算背離秦國(guó)而歸服齊 國(guó)?？墒驱R湣王自高自大，百姓不能忍受。 ，樂(lè)毅建議采取合縱政策；燕昭王封樂(lè)毅為上將軍，派他攻打齊國(guó)。 ，攻下齊國(guó)城邑七十多座，故意不讓莒和即墨兩座城池臣服投降。 ．他即位后．齊國(guó)的田單借此事施行反問(wèn)計(jì)，結(jié)果惠王剝奪了樂(lè)毅的軍權(quán)。 9. 斷句和翻譯。（ 10 分） （ 1） 用 “/” 給下列文段斷句。（ 4 分） 樂(lè) 毅 者 其 先 祖 曰 樂(lè) 羊 樂(lè) 羊 為 魏 文 侯 將 伐 取 中 山 魏 文 侯 封 樂(lè) 羊 以 靈 壽 樂(lè) 羊 死 葬 于 靈 壽 其 后 子 孫 因 家 焉 中 山 復(fù) 國(guó) 至 趙 武 靈 王 時(shí) 復(fù) 滅 中 山 而 樂(lè) 氏 后 有 樂(lè) 毅 （ 2）翻譯下面的句子。（ 6 分） ① 當(dāng)是時(shí)，齊湣王 強(qiáng) ，南敗楚相唐眛于重丘 。 ② 諸侯兵罷歸，而燕軍樂(lè)毅獨(dú)追，至于臨菑。 10閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。 (7 分 ) [雙調(diào) ]沉醉東風(fēng)村居 茅舍寬如釣舟，老夫閑似沙鷗。江清白發(fā)明，霜早黃花瘦，但開(kāi)樽沉醉方休。江糯吹香滿(mǎn)穂秋，又打夠重陽(yáng)釀酒。 （ 1） 請(qǐng)簡(jiǎn)析前兩句中“寬”和“閑”所蘊(yùn)含的意思 。（ 3 分） （ 2）“ 江清白發(fā)明，霜早黃花瘦，但開(kāi)樽沉醉方休?！绷髀读俗髡咴鯓拥那楦?？（ 4 分） 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分 (任選 3 題，多選則按前 3 題計(jì)分 ) 。 (6 分 ) （ 1）山重水復(fù)疑無(wú)路， 。 ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游《游山西村》） （ 2） 床頭屋漏無(wú)干處 ， 。自經(jīng)喪亂少睡眠， 。 （ 杜甫 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》） （