蘇教版初中生物復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（16章——19章）第16章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式：陸生動(dòng)物中的鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)（飛行或滑翔），其他陸生動(dòng)物（主要是行走、奔跑、跳躍、爬行）；水生動(dòng)物（主要是游泳）。2、多細(xì)胞動(dòng)物――－運(yùn)動(dòng)器官，如魚(yú)的鰭。單細(xì)胞動(dòng)物――－運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，如草履蟲(chóng)的纖毛，變形蟲(chóng)的偽足。脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：任何一個(gè)動(dòng)作都是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，由多塊骨骼肌收縮

2025-12-31 23:46

初中生物復(fù)習(xí)提綱(19)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。二、生物科學(xué)的新成就：1、試管嬰兒。2、雜交水稻。3、克隆技術(shù)。4、基因工程。中國(guó)已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強(qiáng)國(guó)之一。三、環(huán)境問(wèn)題：1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏，大面積毀林。2、工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴第一單元生

2026-01-05 11:46

初中生物復(fù)習(xí)提綱(17)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、生物的特征1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能生長(zhǎng)和繁殖。6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物？機(jī)器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲(chóng)太陽(yáng)水樹(shù)

2026-01-05 11:34

初中生物復(fù)習(xí)提綱(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了，它是所有生物共同的家園。2．生物的特征是：、、、、。3．動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的條件：、、

2026-01-09 05:31

初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】v第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展v第一章生物的生殖和發(fā)育v第二章生物的遺傳和變異v第三章生物的進(jìn)化v第八單元健康的生活v第一章傳染病和免疫v第二章用藥和急救v第三章了解自己增進(jìn)健康考試指導(dǎo)思想v落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)理念v考查對(duì)知識(shí)的初步應(yīng)用v考查實(shí)驗(yàn)分析

2026-01-09 05:32

初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年生物會(huì)考（七年級(jí)部分）?（1）目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù)，不同的目鏡和物鏡組合能產(chǎn)生不同的放大倍數(shù)。?（2）移動(dòng)玻片時(shí)，玻片移動(dòng)的方向與視野中的物像移動(dòng)方向相反。?（3）視野中的物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p，實(shí)際物體是d。?（4）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動(dòng)；旋轉(zhuǎn)細(xì)

2025-06-17 12:37

初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)提綱(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】．填空：1．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用；特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。人的新陳代謝就是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。其中神經(jīng)的調(diào)節(jié)起到了主導(dǎo)的作用。2．細(xì)胞組織（4種）器官系統(tǒng)（8個(gè)）人體。3．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三個(gè)部分，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,還有細(xì)胞壁、液泡等。細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能

2026-01-05 11:32

人教版初中生物結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、生物的特征：1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2生物能進(jìn)行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5生物能生長(zhǎng)和繁殖6由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）二、調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物；按照用途分

2026-01-09 04:39

初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)提綱(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）調(diào)查的一般方法。明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告生物的分類。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物。生物圈的范圍：大氣圈的

2026-01-05 16:49

蘇教版初中生物中考復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-1-1單元探索生命的奧秘第1章周圍的生物世界一、我們周圍的生物⒈有生命的物體叫做生物。⒉除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)因素非生物因素：陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等；（直接影響生物）生物因素：影像某種生物生活的同種或其他種類的生物。第2章探索生命

2026-01-02 04:08

初中生物復(fù)習(xí)提綱修改中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】．生物的特征：1．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2．生物能進(jìn)行呼吸3．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)5．，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二，調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1．生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。以海平面為準(zhǔn)，上達(dá)10千米，下達(dá)10千米。2．生物圈中的生

2026-01-09 05:39

08北師大版-初中生物總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】……………………北師大版生物學(xué)全程復(fù)習(xí)教案……………… 第1單元認(rèn)識(shí)生命第1、2章生命的世界?探索生命備考目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖考點(diǎn)掃描、區(qū)別生物與非生物、生物的特征考點(diǎn)梳理一、生物的多樣性生物可分為細(xì)菌、植物、動(dòng)物、真菌、病毒等幾大類。。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，包

2025-05-11 22:03

蘇教版初中生物中考復(fù)習(xí)提綱(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-1-1單元探索生命的奧秘第1章周圍的生物世界一、我們周圍的生物⒈有生命的物體叫做生物。⒉除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)因素非生物因素：陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等；（直接影響生物）生物因素：影像某種生物生活的同種或其他種類的生物。第2章探索生命一、探索生命的器具

2026-01-02 04:16

人教版初中生物結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)提綱(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、生物的特征：1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2生物能進(jìn)行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5生物能生長(zhǎng)和繁殖6由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）二、調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物；按照用途分

2026-01-09 05:09

北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)教材授課教師紫荊中學(xué)鄭創(chuàng)華第七單元生命的演化第22章生物的多樣性1、你看到酵母菌的哪些結(jié)構(gòu)？請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)酵母菌的結(jié)構(gòu)圖，并注明各部分的名稱。2、酵母菌細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些異同點(diǎn)？3、酵母菌有沒(méi)有葉綠體？它的營(yíng)養(yǎng)方式是什么？4、酵母菌的生活方式是什么？在有氧和無(wú)氧的條件如何生

2026-01-04 12:01

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