【摘要】.生物的特征:1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)5.生物能生長(zhǎng)和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海
2026-01-09 02:53
【摘要】………………………………………………………………2第一單元第一單元生物和生物圈…………………………………2第二單元生物和細(xì)胞……………………………………………………3第三單元生物圈中的綠色植物…………………………………………6七年級(jí)下冊(cè)……………………………………………………………11第四單元生物圈中的人………………………………………………
2026-01-09 07:20
【摘要】初中生物七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(一)一、顯微鏡1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡[]物鏡[];轉(zhuǎn)換器[];反光鏡[]遮光器[];粗準(zhǔn)焦螺旋[];細(xì)準(zhǔn)焦螺旋[];鏡臂[];鏡座[];鏡筒[];鏡柱[];載物臺(tái)[];壓
2025-06-07 16:32
【摘要】:第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征:1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)5.生物能生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、調(diào)查我們身邊的生物:調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的
2026-01-09 05:16
【摘要】160??茖W(xué)探究160。1.生物的特征有應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實(shí)驗(yàn)法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論等重要步驟(注意:假設(shè)的完整性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和結(jié)論歸納的正確性)。設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意a設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)b設(shè)置單一變量c實(shí)驗(yàn)材
2026-01-09 05:32
【摘要】(七年級(jí)上)第一單元生物和生物圈1、判斷生物和非生物看生物的特征:需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行_呼吸_;能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和_繁殖_。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(_陽(yáng)光_、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見(jiàn)的是__捕食_關(guān)系;此外還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(如稻田里的雜草
【摘要】北師大版初中歷史中考復(fù)習(xí)提綱2022.4▲為理解層次內(nèi)容,★為運(yùn)用層次內(nèi)容一、中國(guó)古代史七年級(jí)(上)第一單元中華文明的起源1.距今約有170萬(wàn)年的元謀人,是我國(guó)境內(nèi)目前已確定的最早人類。距今約有70萬(wàn)年至約20萬(wàn)年的北京人,已經(jīng)會(huì)制造和使用工具(人和動(dòng)物的根本區(qū)別),已經(jīng)使用天然火,過(guò)著群居的生活。2.氏族
2026-01-02 03:34
2026-01-09 06:11
【摘要】160。160。主題一160??茖W(xué)探究160。1.生物的特征有應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實(shí)驗(yàn)法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論等重要步驟(注意:假設(shè)的完整性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和結(jié)論歸納的正確性)。設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意a設(shè)置
2026-01-09 04:57
【摘要】新人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 全冊(cè)精品第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如:種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)有性生殖的過(guò)程:開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)實(shí)→新一代植株。2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性
2025-06-09 23:16
【摘要】1運(yùn)輸通道分布在莖的運(yùn)輸通道分布在莖的需要需要包括包括在莖內(nèi)的運(yùn)輸方向是在莖內(nèi)的運(yùn)輸方向是_____無(wú)機(jī)物____________________能量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植物生活__________“運(yùn)輸作用”的教學(xué)設(shè)計(jì)楊秀武
2025-11-13 02:34
【摘要】......2016年湖南省懷化市中考生物試卷 一、選擇題(共30小題,1—20小題,每小題1分,21—30小題每小題1分,滿分40分)1.滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無(wú)果實(shí)和種子.滿江紅屬于( ?。?/span>
2025-04-16 23:45
【摘要】初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)集知識(shí)點(diǎn)一:科學(xué)探究(七年級(jí)上第2章)1、生物學(xué):是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué);也是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué);是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。2、生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中的六個(gè)重要事件:(1)法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞;(2)瑞典科學(xué)家林奈(分類學(xué)之父)創(chuàng)立了生物命名法,
2025-06-09 23:13
【摘要】(北師大版)第2章遺傳信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第1節(jié)染色體是遺傳信息的載體1、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)1、染色體又稱為,易被染色。2、依據(jù)著絲粒部位的變化,可將染色體分為、、3種類型。3、巨
2026-01-09 07:28
【摘要】初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)2022年5月學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容?科學(xué)探究5%?生物體的結(jié)構(gòu)層次10%?生物與環(huán)境10%?生物圈中的綠色植物15
2026-01-09 00:43