【總結】聲現(xiàn)象⒈聲音的產生⒉聲音的傳播⒊聲音的特征⒋聲音的利用——聲音是由物體振動產生的⑴聲音的傳播需要介質⑵在15℃空氣中,聲音傳播速度:V聲=340m/s⑶聲音在真空中不能傳播⑴音調⑵響度⑶音色⑵減弱噪聲的三種措施:⑴防止噪聲的三條途徑①在
2025-01-14 13:29
【總結】第一章聲現(xiàn)象分類復習()姓名_____________________知識點一、聲音的產生和傳播知識框架圖基本點:1、聲音的產生:一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。物體只有振動才能發(fā)聲。2、聲音的傳播:聲音的傳播需要介質。氣體、液體、固體都能傳聲,真空不能傳聲。3、聲速:聲在每秒內傳播的距離。聲音的傳播速度決定于介質的種類,和溫度。聲音在不同的介質中的
2025-08-05 05:00
【總結】復習聲現(xiàn)象1.知道聲音是由物體振動產生的;知道聲音的傳播需要介質(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時速度的一般差異。2.知道樂音的三要素:音調、響度、音色(包括音調、響度分別與振動的頻率和振幅有關等)。3.能根據(jù)頻率的高低對聲音進行分類、能舉例說明超聲和次聲在實際中的應用。4.能舉例說明防止噪聲的一般途徑。
2025-08-04 18:18
【總結】[課時訓練(一)聲現(xiàn)象]一、填空題1.如圖K1-1所示,敲擊鼓面,在聽到鼓聲時還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產生的;我們聽見的鼓聲是通過________傳播入耳朵的。圖K1-12.林勇同學在百米賽跑時,終點計時員聽見槍聲才開始計時,s,那么林勇的實際成績是________s。(結果保留三位有效數(shù)字) 3.歸納總結
2025-08-05 05:11
【總結】第一篇:《聲現(xiàn)象》教學設計 中考物理復習教學設計 聲現(xiàn)象 教學目標: 1、知道聲音的產生和傳播條件; 2、知道聲音的特性及其決定因素; 3、了解聲的應用和噪聲的防控。教學重點: 1、知道...
2024-10-24 19:20
【總結】精品資源第一章聲現(xiàn)象闖關測試★基礎達標(A卷)測試時間:45分鐘題號一二三四總分分數(shù)一、填空題(每空1分,共30分)1.龍舟賽時,陣陣鼓聲是由鼓面的而產生的,并經傳入人耳。2.下列有關聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音
2025-03-25 00:17
【總結】五、聲的利用第一章聲現(xiàn)象一、聲與信息請聽以下聲音,你能獲得什么信息?1、聲音的利用之一:聲音可以傳遞___________.信息1、遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨2、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓聲與信息3、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況
2025-08-15 21:54
【總結】課程設計2009年中考物理試題分類匯編--聲現(xiàn)象(09杭州)A.只要物體振動,就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些答案:B(09濟寧),小明設計了如圖2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
2025-06-07 15:40
【總結】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》單元測試題蘿崗區(qū)康大學校陸三元學校__________班級_________姓名_________成績_________一、填空題(每空1分、共28分)1、在大鼓上放些沙粒,擊鼓時,會看到________現(xiàn)象,這說明______________。鼓敲擊得越響,會看到__________________現(xiàn)象,又說明_____
【總結】精品資源聲現(xiàn)象能力演練一、選擇題1、在電視機的遙控器上,有下圖幾個按鈕(圖標),其中控制音量(響度)大小的是()2、如圖所示,“狼外婆”叫門時,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的( )A.音調 B.響度 C.振幅 D.音色3、一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱寂,究其原因,你認為正確的是()A.行使的車
【總結】......八年級物理《聲現(xiàn)象》培優(yōu)題1.我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關聲音的敘述不合理的是(??)?A.游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產生的?B.科學家利用聲波的反射可以測
2025-03-25 12:48
【總結】第一篇:聲現(xiàn)象教案 2015中考物理聲現(xiàn)象復習講義 邢貞成 聲現(xiàn)象 【教學目標】 1、復習聲音的產生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎知識。 2、使學生通過復習理解聲音產生的條件、...
2024-10-24 21:43
【總結】精品資源第一章聲現(xiàn)象本章教材特點及教學法建議 一、本章教學目標概覽 內容和要求說 明1、通過實驗探究,初步認識聲產生和傳播的條件。1、對“聲產生和傳播的條件”知識目標屬于“認識”水平,體驗性目標是“通過實驗探究”,了解物理學研究問題的基本方法。2、了解樂音的特性。2、對“樂音的特性”知識目標屬于“了解”水平。體驗性目標是體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐
2025-06-19 21:36
【總結】聲現(xiàn)象復習課聲現(xiàn)象復習第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產生與傳播第三節(jié)、聲音的特征第二節(jié)、我們怎樣聽到聲音★第一節(jié):聲音的產生與傳播知識點:1、知道聲音是由于物體振動產生的。2、知道聲音傳播需要介質。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。1、聲音是由物體振動產
2025-08-15 20:52
【總結】2022年物理中考總復習聲現(xiàn)象考點聚焦產生聲音是由于物體的________而產生的,振動停止,發(fā)聲就停止傳播聲音的傳播需要________,一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音聲音在介質中以____的形式傳播,稱為_______速度聲音傳播的快慢用聲速來描述,它的大小等于聲音在每秒內傳播的距離聲音
2025-01-14 03:12