【總結(jié)】高校突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)及化解陳敏2022/03/21目錄一.突發(fā)性事件二.公關(guān)危機(jī)三.危機(jī)化解?依靠政府?媒體溝通?面對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、公眾事件當(dāng)事人親屬體會(huì):一切都可能發(fā)生既有危險(xiǎn),也有機(jī)會(huì)。一、突發(fā)性事件
2025-05-07 12:09
【總結(jié)】突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)干部職工培訓(xùn)基地:劉雪花什么是應(yīng)急管理:是指為避免或減少突發(fā)事件所造成的損害而采取的危機(jī)預(yù)防、事件識(shí)別、緊急反應(yīng)、應(yīng)急決策、處理以及應(yīng)對(duì)評(píng)估等管理行為、目的是為了提高對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)見(jiàn)能力,救援能力以及事后的恢復(fù)能力。應(yīng)急管理是一種特殊類型的非常態(tài)管理應(yīng)急管理工作分為三個(gè)階段預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)
2025-05-12 08:29
【總結(jié)】危機(jī)事件后的干預(yù)什么是危機(jī)事件??任何對(duì)個(gè)體或者團(tuán)體產(chǎn)生足夠大的壓力而超過(guò)他們應(yīng)對(duì)能力極限的沖擊性事件都是危機(jī)事件。危機(jī)事件應(yīng)激管理(Criticalincidentstressdebriefing,CISD)?事件已經(jīng)過(guò)去。?并非治療。?由受過(guò)培訓(xùn)的專業(yè)人士應(yīng)用。?小組會(huì)談和討論。?減輕壓
2025-05-12 06:45
【總結(jié)】突發(fā)事件應(yīng)急演練第一部分:應(yīng)急演練概述第二部分:演練基本程序第三部分:演練分類介紹第四部分:案例分析目錄一、演練的定位二、演練的作用三、演練的分類四、演練原則與要求五、基本術(shù)語(yǔ)第一部分:應(yīng)急演練概述預(yù)防準(zhǔn)備響應(yīng)恢復(fù)一、演練定位個(gè)人:培訓(xùn)與鍛煉;
2025-01-04 23:28
【總結(jié)】突發(fā)事件與危機(jī)管理正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾,暢通訴求渠道,完善社會(huì)利益協(xié)調(diào)和社會(huì)糾紛調(diào)處機(jī)制。建立健全社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急救援、社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,提高處置突發(fā)性事件能力。-“中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議”(2022年10月11
2025-05-12 12:54
【總結(jié)】一、事件的相互獨(dú)立性二、幾個(gè)重要定理三、例題講解四、獨(dú)立試驗(yàn)序列事件的獨(dú)立性五、小結(jié)一、事件的相互獨(dú)立性(一)兩個(gè)事件的獨(dú)立性由條件概率,知)()()(BPABPBAP?一般地,)()(APBAP?這意味著:事件B的發(fā)生對(duì)事件A發(fā)生的概率有影響.然而,在有些
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】釣魚(yú)島事件——釣魚(yú)島屬于中國(guó)!!釣魚(yú)島概括?釣魚(yú)島又稱釣魚(yú)臺(tái)、釣魚(yú)臺(tái)群島、釣魚(yú)臺(tái)列島(日本稱其為“尖閣列島”),位于中國(guó)東海大陸架的東部邊緣,在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是附屬于中國(guó)臺(tái)灣的大陸性島嶼。釣魚(yú)列島周圍海域面積約為17萬(wàn)平方公里,相當(dāng)于5個(gè)臺(tái)灣本島面積。1972年美國(guó)將琉球主權(quán)移交日本時(shí),一并將釣魚(yú)臺(tái)列嶼的行政管轄權(quán)也交給
2025-04-29 04:14
【總結(jié)】深圳永旺商業(yè)有限公司突發(fā)事件應(yīng)急處理突發(fā)事件的課程提綱?突發(fā)事件的定義?突發(fā)事件的類型?突發(fā)事件的特征?突發(fā)事件處理的基本要求?突發(fā)事件處理組織架構(gòu)?突發(fā)事件的處理程序?安全守則突發(fā)事件的定義廣義:突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者
【總結(jié)】互斥事件-21.什么是互斥事件?如何判斷兩個(gè)事件是否是互斥事件呢?在一次隨機(jī)試驗(yàn)中,不能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件.2.事件A+B發(fā)生指的是什么?3.互斥事件概率計(jì)算公式:事件A和事件B至少有一個(gè)發(fā)生.一、舊知復(fù)習(xí):P(A+B)=P(A)+P(B).(應(yīng)用條件:A,B為互斥
2025-05-12 05:44
【總結(jié)】愛(ài)我中華保衛(wèi)釣魚(yú)島——84班主題班會(huì)釣魚(yú)島位置示意圖?釣魚(yú)島的組成?釣魚(yú)島列島系由釣魚(yú)島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島及三個(gè)小島礁(大南小島、大北小島和飛瀨島)等8個(gè)無(wú)人島礁組成,總面積約6.3平方公里。其中,釣魚(yú)島最大,面積4.3平方
2025-05-12 13:37
【總結(jié)】張波武警棗莊市支隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)定義:突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的危害國(guó)家安全或者社會(huì)秩序的違法事件。分類叛亂事件騷亂及暴亂事件群體性治安事件群體性械斗事件劫持事件襲擊事件一、處置突發(fā)事件有關(guān)規(guī)定(一)處突紀(jì)律1、不準(zhǔn)擅離職守;2、不準(zhǔn)濫用職權(quán);3、不準(zhǔn)泄露國(guó)家秘密
2025-05-12 08:00
【總結(jié)】ETA&FTA事件樹(shù)分析法的概述事件樹(shù)的構(gòu)建及定量分析事件樹(shù)的應(yīng)用舉例事件樹(shù)分析(ETA)—EventTreeAnalysis事件樹(shù)基本概念、原理、功用事件樹(shù)分析程序、構(gòu)建、定量分析事件樹(shù)的概述①安全系統(tǒng)工程的重要分析方法之一。②從給定的一個(gè)初始事件的事故原因開(kāi)始③按時(shí)間的進(jìn)程采用追
2025-01-14 06:02
【總結(jié)】未遂事件管理的實(shí)踐未遂事件:由于人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理失效等誘發(fā)產(chǎn)生的、有可能造成事故,但由于自我防護(hù)、安全裝置或提前采取措施未造成事故后果的事件。特征:1.有事件過(guò)程和結(jié)果;2.無(wú)事故后果;舉例說(shuō)明:吊裝作業(yè)時(shí)物體從空中墜落卻未傷害到任何人,也未造成經(jīng)濟(jì)損失。Uns
2025-01-15 22:31
【總結(jié)】同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“天有不測(cè)風(fēng)云”這句話吧!它的原意是指刮風(fēng)、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預(yù)料,后來(lái)它被引申為:世界上很多事情具有偶然性,人們不能事先判定這些事情是否會(huì)發(fā)生?,F(xiàn)在概率的應(yīng)用日益廣泛。本章中,我們將學(xué)習(xí)一些概率初步知識(shí),從而提高對(duì)偶然事件發(fā)生規(guī)律的認(rèn)識(shí)。降水概率90%
2024-11-21 06:18
【總結(jié)】IBMGlobalServices流程部分-ITILIBMGlobalServices議程?項(xiàng)目介紹?ITIL概念介紹?服務(wù)管理流程介紹IBMGlobalServices項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容?本項(xiàng)目分為試點(diǎn)(總部+4省市)和推廣(全國(guó)其它省市)2個(gè)階段,流程管理部分實(shí)現(xiàn)如下的管理流程:?事件管理流
2025-01-12 16:14