高考生物復(fù)習(xí)專題11題型技巧能力復(fù)習(xí)(已修改)
2025-01-20 13:54 本頁面
【正文】 生物高考大綱能力要求部分 正確理解和分析 文字、 圖解、圖、表格 等表達的 有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義 ，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地 描述或表達生物學(xué)基本事實和實驗結(jié)果。 (一 )坐標(biāo)曲線題的解題思路和步驟 1. 識圖 —— 識圖的關(guān)鍵是兩看 : 一看： 縱橫坐標(biāo) 所表示的生物學(xué)含義 例 1：下列圖示中能反映 DNA溶解度 與 NaCl溶液濃度 (mol/L)之間的關(guān)系的是（ ） C DNA 溶解度 DNA 溶解度 DNA 溶解度 DNA 溶解度 A B C D NaCl濃度 NaCl濃度 NaCl濃度 NaCl濃度 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 A B C D NaCl濃度 NaCl濃度 NaCl濃度 NaCl濃度 例 2：下列圖示中能反映 DNA析出量 與NaCl溶液濃度 (mol/L)之間的關(guān)系的是（ ） B A ATP 生成量 O2供應(yīng)量 ATP 生成量 O2供應(yīng)量 0 ATP 生成量 O2供應(yīng)量 ATP 生成量 O2供應(yīng)量 0 0 0 B C D 例 3：下圖中，能正確表示出動物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系為：（ ） B 2. 析圖 分析：圖中為什么會出現(xiàn)這些特殊點 ，曲線為什么有這樣的變化趨勢和走向 ， 分析曲線變化因果關(guān)系 。 升曲線 一定范圍內(nèi)根對礦質(zhì)元素吸收量與呼吸強度的關(guān)系； 二看：曲線中的 特殊點 和曲線的 走勢 1. 識圖 礦質(zhì)元素吸收量 呼吸強度 0 一定范圍內(nèi)光合作用強度隨光照強度的增強而變化的曲線； 光合作用強度 光照強度 思考 :光合作用強度隨 CO2濃度的增大而變化的曲線是否如此 ? 0 (一看： 縱橫坐標(biāo) 所表示的生物學(xué)含義 二看：曲線中的 特殊點 和曲線的 走勢 ) 1. 識圖 2. 析圖 分析：圖中為什么會出現(xiàn)這些特殊點 ，曲線為什么有這樣的變化趨勢和走向 ， 分析曲線變化因果關(guān)系 。 升曲線 一定范圍內(nèi)恒溫動物耗氧量隨溫度升高的變化曲線； 耗氧量 溫度 0 降曲線 卵裂時期動物受精卵隨卵裂次數(shù)的增加單個細(xì)胞體積變化的曲線； 在一定范圍內(nèi)酶的催化活性隨 pH的上升而變化的曲線； 催化活性 pH的上升 0 先升后降曲線 在一定范圍內(nèi)植物營養(yǎng)器官的生長速率隨生長素濃度增大而變化的曲線。 將與曲線相關(guān)的知識點填入橫線上 升曲線 降曲線 先升后降曲線 ① 一定范圍內(nèi)乳酸菌、蛔蟲等厭氧生物無氧呼吸強度隨著氧分壓的增大變化的曲線 ② 植物細(xì)胞置于 30%的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離時的細(xì)胞含水量隨著時間的延長而變化的曲線 ③ 一定范圍內(nèi)酶反應(yīng)速率隨著底物濃度增大而變化的曲線 ④ 一定范圍內(nèi)光合作用速率隨光照強度的增強而變化的曲線 ⑤ 一定范圍內(nèi)酶的催化活性隨著溫度升高而變化的曲線 ① ② ③ ④ ⑤ 升曲線 降曲線 先升后降曲線 ⑥ 人的一生中自由水與結(jié)合水的比值隨著年齡的增大而變化的曲線 ⑦ 密封錐形瓶中酵母菌進行呼吸作用時溶液 pH隨時間的延長而變化的曲線 ⑧ 一對等位基因的雜合子連續(xù)自交多代，純合體所占比例隨著自交代數(shù)的增多而變化的曲線 ⑨ 一定范圍內(nèi)有氧呼吸強度隨著氧氣濃度的增大變化的曲線 ⑩ 密封錐形瓶中酵母菌產(chǎn)生酒精濃度隨著時間的延長而變化的曲線 ⑾ 一般而言 一個生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性隨抵抗力穩(wěn)定性增強而變化的曲線 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ 3. 用圖 遷移：將相關(guān)的生物學(xué)知識與圖像曲線緊密結(jié)合 ， 在頭腦中構(gòu)建新的曲線 ——知識體系 。 應(yīng)用：運用新的曲線 —— 知識體系 ,揭示問題的實質(zhì) ， 解決實際問題 。 聯(lián)想 ：通過聯(lián)想再現(xiàn)與圖像曲線相關(guān)的知識點 ， 生物學(xué)概念 、 原理 、 規(guī)律等 。 例 3:把幾百粒浸泡過的豌豆播于松散的鋸木層里，每隔 5天取 20粒切細(xì)并加熱到恒重，然后把 20粒幼苗的干重同生長時間作圖。下圖所示的哪一條曲線是所獲得的結(jié)果。（ ） C 生長天數(shù) A C D B 減少 增加 幼苗干重 呼吸作用 光合作用 CO2的吸收或釋放量 溫度 ℃ A B C D E F G
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1